20xx秋青島版數學三年級上冊第四單元《平移、旋轉》教學建議(文件)
【正文】 。實在有困難的學生可以借助實物圖片來平移。練習時，學生應獨立應完成全部內容，然后在小組或全班匯報交流。另外，這些運動器械和活 動的孩子都處在花壇的不同方位。教師還可以讓學生找一找、說一說生活中還有哪些平移、旋轉現象，幫助學生充實感知材料，并引導他們從數學的角度觀察生活現象。 教學時，教師可以仿照第一個紅點的程序進行。 教學時，教師可借助課件或學具進行演示，讓學生先直觀感受，再用自己的方式描述每種物體是怎樣運動的。第一個紅點部分是對平移現象的學習，第二個紅點部分是對旋轉現象的學習。
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