新人教版化學(xué)選修2高中《純大的生產(chǎn)》一(文件)
【正文】 ，將自己多年來(lái)研究制堿技術(shù)的心得寫(xiě)成《純堿制造》一書(shū)，于 1933 年在美國(guó)出版，將保密達(dá) 70 年之久的索爾維法公諸于世，為中外學(xué)者所欽佩。 蘇爾維法比過(guò)去的路布蘭 法有明顯的優(yōu)點(diǎn)。它以食鹽和二氧化碳（合成氨工業(yè)的副產(chǎn)品）為原料，將氨與二氧化碳先后通人飽和的食鹽溶液中，生成碳酸氫鈉沉淀，經(jīng)過(guò)濾、煅燒等工序而得產(chǎn)品純堿。 。采用這種方法，鹽的 飽和溶液可循環(huán)使用。我國(guó)著名的化學(xué)家侯德榜， 1938年發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，較好地解決了這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)分濾并煅燒分解，得到高純度的碳酸鈉，這就是有名的氨堿法，又稱(chēng)為蘇 爾維法。 由于侯德榜對(duì)制堿技術(shù)做出了重大貢獻(xiàn)，所以人們把他所發(fā)明的聯(lián)合制堿法稱(chēng)做 “侯氏制堿法 ”。產(chǎn)品不但暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)，而且遠(yuǎn)銷(xiāo)日本和東南亞。 1920 年，侯德榜先生毅然回國(guó)任職。 第一次世界大戰(zhàn)期間，歐亞交通梗塞。 課外拓展 侯氏制堿法 碳酸鈉用途非常廣泛。 教學(xué)說(shuō)明 : “侯氏制堿法”是侯德榜先生于 1942 年研究成功的制堿工藝，為世界制堿工業(yè)的發(fā)展起到了積極的影響，這其中蘊(yùn)涵了 自然科學(xué)的發(fā)現(xiàn)和研究方法，體現(xiàn)了 化學(xué)研究的縝密之美，是 人類(lèi)智慧和 科學(xué)精神 的 集中載體 ， 對(duì)學(xué)生人文道德的 提高與智力的發(fā)展 有著 重要的促進(jìn)作用。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)M“侯氏制堿法”。 教學(xué)方法 合作探究的教學(xué)模式 課時(shí)安排 2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 情景引入：天然堿和 學(xué)生討論：尋找獲 情景二：呈現(xiàn)“侯氏 純堿的用途和獲取途徑。 （ 4） 嘗試實(shí)驗(yàn)?zāi)M，體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的過(guò)程。 氨堿法的優(yōu)點(diǎn)是：原料（食鹽和石灰石）便宜；
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