中班繪本《我爸爸》教案(文件)
【正文】 ，門上的太陽(yáng)呼應(yīng)了前面墻上的太陽(yáng)。這就是表現(xiàn)安東尼。（永遠(yuǎn)愛(ài)我）”，爸爸把“我”緊緊地?fù)г趹牙?，這是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛(ài)。堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地生活著，笑著面對(duì)生命中的一切苦難，讓我們?cè)囍鴮W(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽(yáng)光，尋找快樂(lè)，感恩的生活著。這個(gè)故事中的爸爸是一位勤勞、勇敢、活潑、可愛(ài)的爸爸。我爸爸還會(huì)和我一起做游戲，玩魔方!爸爸和我在一起，經(jīng)常會(huì)給我做一些很搞笑的動(dòng)作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜歡我的爸爸，雖然他不會(huì)游泳，我還是很喜歡我爸爸！繪本我爸爸讀后感4今天我讀了《我爸爸》這本書，我感覺(jué)作者的爸爸非常棒，在他的心目中是一個(gè)無(wú)所不能的爸爸。他自學(xué)成才學(xué)會(huì)了各種泳姿。繪本我爸爸讀后感5今天中午，我和媽媽去卜峰蓮花看電影，這里人山人海、五湖四海的，我們看的電影就是《我爸爸是森林之王》我們買票的時(shí)候，只看見(jiàn)有第一排了從第二排開(kāi)始就沒(méi)有位置了，我們只好坐在第一排。連媽媽也忘了，媽媽都快急死了。繪本我爸爸讀后感6繪本《我爸爸》這個(gè)故事里他爸爸吃的像馬一樣多，讓我想到了我的爸爸，我爸爸跟故事里的爸爸一樣吃的多。我爸爸真的很棒，我上小學(xué)的時(shí)候，是他給我教的打字，我覺(jué)得我爸爸是世界上最厲害的爸爸，上幼兒園過(guò)父親節(jié)的時(shí)候，有一個(gè)小活動(dòng)，我爸爸就是因?yàn)橄胱屛业玫谝幻?，就?zhēng)取得第一名，最后，我真的得了第一名。我很愛(ài)我的爸爸，希望他能當(dāng)一名醫(yī)生！這是他喜歡工作，他有一天告訴我他以前的夢(mèng)想：他想當(dāng)部隊(duì)醫(yī)院的看眼睛的醫(yī)生！繪本我爸爸讀后感8我最喜歡《我爸爸》這本繪本，因?yàn)樗臀野职趾芟?。我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，我欺負(fù)了妹妹，他總是嚴(yán)肅的批評(píng)我。這位爸爸的頭發(fā)是棕色的，嘴巴大大的，牙齒白白的，長(zhǎng)得胖胖的，他身穿格子睡衣，面帶微笑，看上去很親切。我敬佩這位爸爸，他的本領(lǐng)很多，而且很愛(ài)他的孩子。他簡(jiǎn)直就是我心中的偶像，我很崇拜他。我很愛(ài)我的爸爸?；顒?dòng)重點(diǎn)，理解莎莎和毛毛沖突的原因。小朋友，你們玩過(guò)醫(yī)院游戲嗎?醫(yī)院里面都有哪些人? 對(duì)主要角色逐個(gè)討論，他們要做哪些事情? 玩醫(yī)院游戲時(shí)，你喜歡扮演什么角色?為什么? 1 過(guò)渡語(yǔ)(出示大書封面)今天我們要讀的故事，名字叫《我要當(dāng)醫(yī)生》，里面也有兩個(gè)小朋友在玩醫(yī)院游戲。莎莎扮演的角色是什么?她愿意當(dāng)醫(yī)生嗎?從哪兒看出來(lái)的? 毛毛當(dāng)?shù)氖鞘裁?你們知道助手是什么意思嗎?教師重點(diǎn)鋪墊“助手”的含義。莎莎現(xiàn)在在給誰(shuí)看病?她這次又讓毛毛干什么? 毛毛是怎么回答的?他現(xiàn)在的表情是怎樣的? 你覺(jué)得莎莎會(huì)怎樣回答? 過(guò)渡語(yǔ):我們來(lái)一起看看我們猜得對(duì)不對(duì)。你覺(jué)得這次莎莎會(huì)讓毛毛當(dāng)醫(yī)生嗎?莎莎會(huì)怎么回答?(5)第1213頁(yè)教師指讀第12頁(yè)文字，并提問(wèn):莎莎有沒(méi)有讓毛毛當(dāng)醫(yī)生? 毛毛的反應(yīng)是怎樣的?教師朗讀第13頁(yè)文字。梳理故事主要情節(jié)。理解故事結(jié)局(1)教師指讀第1416頁(yè)文字。莎莎是怎么回答的?這次她又讓毛毛給誰(shuí)包扎?(4)第11頁(yè) 教師指讀文字。所以，當(dāng)助手不能想干嘛就干嘛，需要服從醫(yī)生的安排。二、圖文共讀，理解沖實(shí)的起因、發(fā)展與結(jié)局?；顒?dòng)難點(diǎn)積極思考和討論書中、生活中游戲沖突的合理解決辦法。理解毛毛的心情及其變化。但現(xiàn)實(shí)中的我的爸爸，是一個(gè)每天都要上班的人，他很忙，不會(huì)像故事中的爸爸一樣每天陪我玩，但我一樣能感覺(jué)到和體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)很濃厚。繪本我爸爸讀后感10讀了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很愛(ài)孩子。這位爸爸的力氣很大，他可以舉起重重的杠鈴，他和巨人摔跤用兩只手就可以把大力士的頭抱得死死的。爸爸說(shuō)，以后還要領(lǐng)我們?nèi)ジ嗟牡胤酵?。我有一個(gè)可愛(ài)的爸爸，他陪我打球，陪我爬樹，陪我在小區(qū)里瘋狂的追逐直到我們滿頭大汗。他非很愛(ài)我，有時(shí)候不讓我吃零食是為了我好。我爸爸真的很棒，有時(shí)候他會(huì)逗我玩，把我舉的高高的，差點(diǎn)把我扔出去。小孩子、媽媽和爸爸都是一家人，自從救了他們?nèi)胰?，就一起都快?lè)的生活起來(lái)了?！笨墒前职植](méi)有去世，爸爸成了野人，在森林里住著，為了保證媽媽和兒子的安全媽媽故意說(shuō)：“爸爸去世了！”小孩子有一天看見(jiàn)了爸爸傳給媽媽的信，小孩子問(wèn)道：“媽媽爸爸兩周前給你都寫信了爸爸到底去世了沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有？爸爸是要保證好你們的安全，媽媽也沒(méi)有告訴你！”小孩子很傷心。我相信我和爸爸能越跳越好。我爸爸還有一項(xiàng)特殊技能，你們猜也猜不到！那就是倒著跑！到目前為止我正著跑也沒(méi)能超過(guò)他。爸爸也經(jīng)常逗我開(kāi)心，和我一起
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