【正文】 子安全的保障——不管是在身體上，還是心理上。所以身為幼兒教師的我，就更要了解繪本。在兇惡的大灰狼背后是膽小的小紅帽，還有三只小豬，這些都襯托出了大灰狼的可怕，但是我爸爸一來，兇惡的大會狼卻夾著尾巴逃跑了，對比強烈，生動有趣。教師自身真正被故事所打動，還要走近作者，了解作者的創(chuàng)作意圖。第三篇：繪本我爸爸反思繪本《我爸爸》教學(xué)反思楊永慧《我爸爸》，故事內(nèi)容很簡單，以一個孩子的目光生動的表達了對爸爸的崇拜和贊美，表達了“我”和爸爸的愛。今天老師帶來了一本關(guān)于爸爸的書。在中班下的建構(gòu)式教材中有一個主題《我有多愛你》，這個主題主要以親子交往為脈絡(luò)，體驗親情，領(lǐng)悟了如何關(guān)愛親人，表達自己對親人的愛。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。（2）也是個了不起的歌唱家。過渡：我爸爸去哪兒了？（1）我爸爸吃得像馬一樣多？（2）游得像魚一樣快。（出示帶有文字的第一張圖片）（先單張圖片再出現(xiàn)雙張圖片）（1）我爸爸什么都不怕，師：你看（2）連壞蛋大野狼都不怕。第一篇：中班繪本《我爸爸》教案小班繪本《我爸爸》教學(xué)設(shè)計預(yù)設(shè)目標：，聽文和猜想，了解故事內(nèi)容，感知父愛的溫暖。師：可是作者卻這樣寫道：這是我爸爸，他真的很棒。我們繼續(xù)走進故事。再來看看——（出示多媒體）他像貓頭鷹一樣聰明，師：此時的爸爸又藏在哪里了？ 師：我爸爸真的很棒，看看，爸爸在干什么？（跳舞）（1）我爸爸是個偉大的舞蹈家，師：跳得真的很不錯，此外，我爸爸還是個——（多媒體）也是個了不起的歌唱家。三、細讀故事，感恩爸爸，那張圖畫、哪些語言給你深刻印象。這個繪本讓幼兒學(xué)習(xí)用完整的話來表達，用一些簡單的比喻把一些句子變的更好聽。二、閱讀理解繪本。為什么把爸爸和太陽畫在一起呢？三、延伸活動： 剛才，我們看了安東尼為爸爸畫的畫，我們班的小朋友也來畫一幅爸爸的畫，來送給他，記得告訴爸爸，我愛你。隨著年齡的增長，“我爸爸”的形象越來越趨向于一個非常平凡的人，可是爸爸對我的愛卻從來沒有減少過。教學(xué)中要教給幼兒認真觀察的方法，這方面在這節(jié)課中，我處理的較弱，應(yīng)該要關(guān)注畫中畫，在細節(jié)里學(xué)會讀圖畫，悟情感。因為低齡段的幼兒還看不懂文字，但是他們卻可以通過生動形象的圖畫來理解故事，看懂故事。再仔細一看，躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，無所畏懼的畫面?！段野职帧愤@本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。我也愛我的爸爸，我的爸爸也很可愛。最近，我爸爸一直在跟我練習(xí)他不擅長的跳繩。他的爸爸竤身長滿了毛，看起來非常痛苦，又一次他的爸爸被壞人搜查到了，他們一家齊心協(xié)力打敗了壞人，最后他們逃出了這個地方。在我過生日的那一天，我爸爸給我答應(yīng)好要買“公主房子”玩具，在幼兒園過生日的時候，我爸爸在家組裝買的“公主房子”，我放學(xué)回來的時候，我爸爸把我的眼睛蒙住，當我睜開眼睛的時候，他給我一個特別大的驚喜，我特別高興，我很愛我的爸爸，我爸爸也很愛我，我覺得我爸爸跟故事里的爸爸一樣棒！繪本我爸爸讀后感7我爸爸是一名策劃師，他的工作很忙，但他還是會來接我。我有一個愛玩的爸爸，他帶我們?nèi)ノ麟p版納看大象，去昆明看石林，去麗江看打鼓，去成都參觀杜甫草堂，去山西拜晉祠，去青島海邊游泳，去深圳的世界之窗，去上海的東方明珠……去的地方太多了。我也有一個很棒的爸爸，他也會很多的東西，爸爸很愛我，我也愛我的爸爸?！纠L本我爸爸讀后感】相關(guān)文章：《我爸爸》繪本教案《我爸爸》讀后感300字《我爸爸》的讀后感100字5.《我爸爸》繪本故事讀后感6篇《我爸爸》《我媽媽》讀后感作文《我爸爸》讀后感作文300字五篇《我爸爸》讀后感作文300字5篇第五篇：中班繪本我要當醫(yī)生教案甘州區(qū)第二幼兒園 20182019學(xué)年第一學(xué)期 分享閱讀《我要當醫(yī)生》教案中四班宋麗君活動目標，理解莎莎和毛毛沖突的原因。我們來看看，他們分別扮演什么角色。(3)第10頁 教師指讀文字。(1)你們覺得題目《我要當醫(yī)生》是誰說的？(2)故事里誰當醫(yī)生？(3)還有誰也想當醫(yī)生？他當上了沒有？為什么？(4)最后他是怎么做的？莎莎這時的心情怎樣？四、活動總結(jié)在我的生活中也會遇到很多沖突，比如你提出了新的游戲玩法，別人沒按你的想法玩，你會怎么辦？