人教版小學(xué)美術(shù)一年級上冊《魚兒游游》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 友是我們的美德。（動畫：魚游時(shí)的樣子。（師示范表現(xiàn)魚）老師是畫的魚朋友，我們看看別的小朋友怎么表現(xiàn)魚的。四、作業(yè)按小組制作或畫魚，老師及時(shí)解決學(xué)生作業(yè)過程中的問題，并適當(dāng)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品。孩子總要長大，總要到外面去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)：理解魚的外形和顏色，表現(xiàn)各種各樣的魚。沒腳也沒手，能在水中游。（注意 色彩鮮艷，深淺搭配）三、學(xué)生作業(yè)，師巡視指導(dǎo)看清老師怎么做的了嗎？你想給小魚找一個(gè)朋友嗎？下面各小組之間進(jìn)行討論，用什么方法給魚找新朋友？哪一組能為魚兒創(chuàng)造出最漂亮的成員？好，開始吧。教學(xué)目標(biāo)：A：初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品的形象兩者之間的關(guān)系，知道大小是在事物的對比中產(chǎn)生的。難點(diǎn)：自然界中的魚與美術(shù)作品的魚有什么區(qū)別，如何發(fā)揮想象力把魚畫得充滿童趣并將魚畫漂亮。（課件出示許多魚在大海暢游的圖片）：這節(jié)課我們要比賽看誰畫的魚最漂亮。魚的動態(tài)：請幾個(gè)學(xué)生做魚游泳的動作，欣賞魚尾巴不同方向擺動的動畫片，學(xué)生從中了解到可以在畫上畫出魚的不同動態(tài)。宣布下課，讓學(xué)生收拾好學(xué)習(xí)用具，模仿魚游泳的動作“游”出教室。教學(xué)難點(diǎn)：能用繪畫、撕紙或剪紙等多種方法表現(xiàn)水中游動的魚，并注重色彩的搭配，拓展學(xué)生對魚的表現(xiàn)能力。爸爸很膽小，總怕兒子出事，不敢讓他上學(xué)。揭示課題三、講授新課了解魚兒種類，感知魚兒形狀。這些小魚真漂亮呀！可是我們畫起來是不是有點(diǎn)太困難了呢？沒關(guān)系，老師有辦法。只要我們歸納出魚兒的形狀，畫起來可就簡單多了。同學(xué)們在練習(xí)的時(shí)候，也要注意把以前所學(xué)的知識運(yùn)用進(jìn)去。同學(xué)們請看（課件圖片）自然界中，魚的形狀是各式各樣的，這些只是我們常見的幾種形狀。四、講析作畫步驟。魚身、魚頭、鰭和尾，魚身形狀是關(guān)鍵，最后再把花紋添！小朋友，你學(xué)會了嗎？五、學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)。魚爸爸很激動，他要我替他對同學(xué)們說一聲“謝謝！”。課下，同學(xué)們可以嘗試一下。同學(xué)們，我們今天的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么?又有哪些收獲呢？誰來說一說？同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了制作美麗的小魚。六、作業(yè)評價(jià)。場面十分令人感動。分析范畫，討論制作方法。剪的時(shí)候要沿著你畫的線剪。不過我們還要給它畫上花紋，把它裝扮的更漂亮。（生答：“三角形”。師總結(jié)：“魚爸爸的朋友一定有許多許多，如長長的帶魚、四四方方的木瓜魚、色彩鮮艷的蝴蝶魚、還有張牙舞爪的章魚等等數(shù)也數(shù)不清。有一天……（播放視頻魚爸爸失去兒子這一段）魚爸爸失去兒子以后非常地著急。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)學(xué)生分小組坐好，并確立組長；檢查學(xué)生用具的準(zhǔn)備情況。提高學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力及審美能力；培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、熱愛生活、熱愛大自然的美好品質(zhì)。（三）動手作畫讓學(xué)生用同樣大小的紙作業(yè)，大家一起比賽看誰畫的魚最大，教師巡視指導(dǎo)。②提問：魚有哪些形狀？（學(xué)生回答，老師同時(shí)粘貼各種形狀的魚）③師：哦，原來魚有那么多種形狀，那魚兒是怎樣畫出來的呢？（課件出示魚的畫法步驟圖）老師示范：老師在教學(xué)投影上示范畫一條大魚，使學(xué)生明白如何才能突出特征將魚畫大，提問學(xué)生：“你們還能想出別的畫法嗎？”同時(shí)啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用生活中所見的各種線條，如：衣服上的線條等來裝飾魚身上的花紋，大膽發(fā)揮想像力，畫出各種各樣的魚，魚的色彩：①將貼在黑板上的各種形狀的魚有色彩的一面反過來，讓學(xué)生感受色彩的美感。學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備：彩筆、油畫棒、水彩紙、鉛筆。C：培養(yǎng)學(xué)生對畫畫的興趣和繪畫技能，激發(fā)學(xué)生的想像力和熱愛大自然的情感。五、總結(jié)小朋友們，魚兒是人類的朋友，我們要愛護(hù)魚類，也要愛護(hù)海洋，如果我們的海洋更加美麗，魚兒才能更加自由自在的在水中快樂的生活。每條魚的外形都是不一樣的，剛才你都看到了什么
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1