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人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)魚兒游游教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

2024-10-29 00:30上一頁面

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【正文】 師:下面,請(qǐng)小朋友根據(jù)你準(zhǔn)備的材料選擇你喜歡的的方法,每人表現(xiàn)一條在水中游動(dòng)的魚兒吧!小朋友在制作的時(shí)候,要注意它的色彩搭配。同學(xué)們請(qǐng)看:咱們?cè)诋嫷臅r(shí)候,先要畫出小魚的形狀,畫上魚頭,再畫上魚尾,還缺少什么?對(duì),幫助魚兒游動(dòng)的鰭,這樣一條小魚就畫成了。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備多媒體課件、范畫、大張藍(lán)色KD板等; 學(xué)生準(zhǔn)備彩筆、橡皮泥、彩紙、膠棒、剪刀等。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)用具準(zhǔn)備:教學(xué)課件、幾何圖形、自制的魚模型。教學(xué)難點(diǎn) :了解魚的外形和顏色,拓展學(xué)生對(duì)魚的表現(xiàn)能力,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美的追求。)和我們游的一樣嗎?哦,尾巴左右擺動(dòng)呢,嘴里還在吐這泡泡,好象在說:尼莫,你在哪兒?我們找你來了。【設(shè)計(jì)意圖:通過欣賞藝術(shù)家的作品,讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美,尋找美。【設(shè)計(jì)意圖:通過讓學(xué)生以兒童的眼光欣賞同齡人的作品,教師的范作,體驗(yàn)不同媒材的美術(shù)作品的美,通過欣賞同齡小朋友的,并交流作品的特點(diǎn),體驗(yàn)不同材料的美術(shù)作品的美。接著師生一起跟隨音樂來做魚兒游泳的律動(dòng),在蹦蹦跳跳中,將課堂氣氛推向第一個(gè)高潮。本課為造型表現(xiàn)領(lǐng)域,課時(shí)安排一課時(shí),主要是讓學(xué)生了解魚的外形特點(diǎn),使用畫、剪、撕、貼和彩泥等方法表現(xiàn)魚兒游動(dòng)的情景,培養(yǎng)學(xué)生珍惜自然,熱愛自然的情感。四、教學(xué)準(zhǔn)備: 教具準(zhǔn)備:多媒體課件、海底世界背景圖。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)魚的不同幾何形狀和魚的結(jié)構(gòu),從而讓學(xué)生直觀掌握了繪制魚的方法。】(五)展示評(píng)價(jià),情感得到升華教師將學(xué)生創(chuàng)造的魚兒“擺”上布置美麗的“海底世界”。二、欣賞故事導(dǎo)入:今天老師帶來了一個(gè)故事:在大海里住著魚爸爸和他的兒子,爸爸很膽小,怕兒子出事,不想讓他上學(xué);而兒子很喜歡上學(xué),也很頑皮。(播放動(dòng)畫片)我們一起跟著朋友多莉來說一下。五、總結(jié)小朋友們,魚兒是人類的朋友,我們要愛護(hù)魚類,也要愛護(hù)海洋,如果我們的海洋更加美麗,魚兒才能更加自由自在的在水中快樂的生活。(三)動(dòng)手作畫讓學(xué)生用同樣大小的紙作業(yè),大家一起比賽看誰畫的魚最大,教師巡視指導(dǎo)。師總結(jié):“魚爸爸的朋友一定有許多許多,如長長的帶魚、四四方方的木瓜魚、色彩鮮艷的蝴蝶魚、還有張牙舞爪的章魚等等數(shù)也數(shù)不清。分析范畫,討論制作方法。課下,同學(xué)們可以嘗試一下。同學(xué)們請(qǐng)看(課件圖片)自然界中,魚的形狀是各式各樣的,這些只是我們常見的幾種形狀。揭示課題三、講授新課了解魚兒種類,感知魚兒形狀。魚的動(dòng)態(tài):請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生做魚游泳的動(dòng)作,欣賞魚尾巴不同方向擺動(dòng)的動(dòng)畫片,學(xué)生從中了解到可以在畫上畫出魚的不同動(dòng)態(tài)。(注意 色彩鮮艷,深淺搭配)三、學(xué)生作業(yè),師巡視指導(dǎo)看清老師怎么做的了嗎?你想給小魚找一個(gè)朋友嗎?下面各小組之間進(jìn)行討論,用什么方法給魚找新朋友?哪一組能為魚兒創(chuàng)造出最漂亮的成員?好,開始吧。四、作業(yè)按小組制作或畫魚,老師及時(shí)解決學(xué)生作業(yè)過程中的問題,并適當(dāng)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生根據(jù)自己的喜好以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥;教師準(zhǔn)備多媒體資料,動(dòng)畫片?!驹O(shè)計(jì)意圖:鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自我,在學(xué)生創(chuàng)作過程中鼓勵(lì)學(xué)生多種方法結(jié)合使用,畫出做出和別人不同色彩和形狀的魚兒,展開比賽,這樣既激勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)新,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和動(dòng)手能力。【設(shè)計(jì)意圖:通過觀看海底世界不同魚游動(dòng)的視頻,并讓學(xué)生在欣賞的過程中帶著問題去觀察。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)——通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察各種各樣的魚兒,感知魚的外形和色彩,表現(xiàn)魚兒結(jié)構(gòu)特征和游動(dòng)時(shí)的姿態(tài)變化,并能用自己喜歡的方式來裝飾魚兒。在兒童的世界里,魚兒也是他們熟悉和喜歡表現(xiàn)的對(duì)象?!浚ǘ┯^察發(fā)現(xiàn),感知魚兒結(jié)構(gòu)同學(xué)們,你們都認(rèn)識(shí)什么樣的魚?鼓勵(lì)學(xué)生說出自己認(rèn)識(shí)的魚?!浚ㄋ模┊嬼~做魚,展開創(chuàng)作過程(出示海底世界背景圖)你們想變成小魚到大海暢游嗎?
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