【正文】 家給擔(dān)任公職和參加城邦政治活動(dòng)的公民發(fā)放工資和津貼。答案提示：第一要結(jié)合材料指出孔子、亞里士多德的觀點(diǎn)內(nèi)容；第二在比較中找出二者對(duì)婦女地位看法的接近之處，他們都對(duì)婦女有偏見(jiàn)，蔑視女性的社會(huì)地位；第三分析二者所處的社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，分析其思想觀點(diǎn)接近的原因；第四運(yùn)用唯物史觀認(rèn)識(shí)歷史問(wèn)題。（2）通過(guò)對(duì)伯利克里執(zhí)政時(shí)期雅典民主制度具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生歸納歷史信息和資料的能力。（3）通過(guò)對(duì)雅典民主制的特點(diǎn)、作用和衰落的原因的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握運(yùn)用唯物史觀分析歷史現(xiàn)象的方法。難點(diǎn)：雅典城邦民主政治的實(shí)質(zhì)和歷史作用。（3）意義：動(dòng)搖了舊氏族貴族世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。（3）意義：雅典民主政治發(fā)展到頂峰，被稱為“黃金時(shí)代”。2）雅典的民主是小國(guó)寡民的產(chǎn)物，其民主是直接民主。3．通過(guò)對(duì)古代希臘民主政治的積極性和局限性的剖析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。㈢ 情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)古代希臘輝煌的政治文明，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到追求民主是人類自古以來(lái)的共同愿望。㈡講述新課：一、希臘文明的搖籃1．古希臘地理環(huán)境的特點(diǎn)師： 閱讀P22頁(yè)正文，結(jié)合古代希臘城邦分布示意圖，了解古代希臘所處的地理環(huán)境。教師歸納）這樣的地理環(huán)境不適合統(tǒng)一國(guó)家的形成，卻有利于一系列獨(dú)立自主的城邦國(guó)家的形成。此時(shí)的國(guó)家皆以城市為中心，結(jié)合周圍農(nóng)村而成，獨(dú)立自主，小國(guó)寡民就是這種國(guó)家的基本特征。其中以雅典城邦最為典型。誰(shuí)的財(cái)產(chǎn)多，誰(shuí)的等級(jí)就高，誰(shuí)就享有高的政治權(quán)利。為什么說(shuō)克利斯提尼的改革確立起雅典民主政治？克里斯提尼改革廢除傳統(tǒng)的血緣部落而代之以十個(gè)新的地區(qū)部落，按新部落體制進(jìn)行選舉。每年由五百人會(huì)議提請(qǐng)公民大會(huì)討論是否應(yīng)行此法，若大會(huì)同意就召開(kāi)全體公民集會(huì)進(jìn)行投票，只要出席人數(shù)達(dá)到6000而某人獲多數(shù)票就要流放國(guó)外10年，但不動(dòng)其財(cái)產(chǎn)。因此亞里斯多德說(shuō)這一改革“比梭倫憲法要民主得多。伯利克里改革進(jìn)一步發(fā)展了雅典民主制度，把古代希臘奴隸制民主政治推向頂峰。具體來(lái)說(shuō)，由于在希臘傳統(tǒng)中，公民不得淪為奴隸，所以城邦只能想盡各種辦法甚至通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)以求從外部獲得奴隸加以補(bǔ)充。曾經(jīng)繁盛一時(shí)的希臘城邦制度逐漸衰微。實(shí)質(zhì)：雅典民主政治建立在奴隸制基礎(chǔ)至上，真正能夠享受到城邦民主的人畢竟是少數(shù)（成年男性公民當(dāng)家作主的政治制度）2．雅典民主政治的進(jìn)步性和局限性 雅典民主制度是人類文明的一大創(chuàng)舉，它創(chuàng)造了一系列民主的運(yùn)作方式以使人們能平等地參與國(guó)家政治。在其繁盛期間，創(chuàng)造出了世界上嘆為觀止的成就，無(wú)論是在政治上、經(jīng)濟(jì)上還是藝術(shù)上。四、板書設(shè)計(jì)第五課 《古代希臘民主政治》一、希臘文明的搖籃1．古希臘地理環(huán)境的特點(diǎn) 2．古希臘的城邦制度的特點(diǎn)二、雅典民主政治的確立 1．梭倫改革（奠定時(shí)期）公元前6世紀(jì)初，梭倫在雅典實(shí)行改革。作用：伯利克里改革進(jìn)一步發(fā)展了雅典民主制度，把古代希臘奴隸制民主政治推向頂峰。（進(jìn)步性）但是雅典的民主只是成年男性公民的民主，婦女、奴隸和外邦人沒(méi)有民主權(quán)利。教學(xué)建議“古代希臘城邦的興衰”是本課的重點(diǎn)。建議教師結(jié)合課文最后的思考題“想一想，你如何評(píng)價(jià)亞歷山大的東征？”啟發(fā)學(xué)生討論，以活躍課堂氣氛。它依靠大量流入的奴隸充分發(fā)展了經(jīng)濟(jì)。在此時(shí)期，文化昌盛，出現(xiàn)大量不朽的文藝作品。政治制度斯巴達(dá)：雖然全體的斯巴達(dá)人是奴隸主，但是真正掌握大權(quán)的只是其中少數(shù)奴隸主貴族，并帶有深厚的軍事鎮(zhèn)壓的色彩。同時(shí)由“......種地”引申出斯巴達(dá)人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是農(nóng)業(yè)。難點(diǎn)：對(duì)伯利克里和亞歷山大的正確評(píng)價(jià)。二、古代希臘城邦的興衰（板書）1．兩個(gè)城邦（板書）（啟發(fā)誘導(dǎo)）斯巴達(dá)和雅典都是什么階級(jí)專政的城邦？2．它們?cè)谡?、?jīng)濟(jì)上有何不同？（過(guò)渡）公元前6世紀(jì)，古代波斯挑起希波戰(zhàn)爭(zhēng)，其結(jié)果是波斯軍隊(duì)被趕出了希臘，這也使希臘空前繁榮起來(lái)，雅典進(jìn)入了空前繁盛時(shí)期。三、亞歷山大帝國(guó)（板書）1．馬其頓國(guó)什么時(shí)候控制了希臘？cai演示《亞歷山大東侵路線圖》，回答問(wèn)題。板書設(shè)計(jì)西方文明之源古代希臘二、古代希臘城邦的興衰 1．兩個(gè)城邦 2．城邦的興衰（1）希臘奴隸制繁榮（2）雅典的全盛時(shí)期（伯利克里當(dāng)政時(shí)）（3）希臘城邦的衰落三、地跨三洲的大帝國(guó) 1．馬其頓控制希臘2．亞歷山大帝國(guó)和亞歷山大（1）亞歷山大帝國(guó)的版圖（2）亞歷山大東侵的影響。）2．亞歷山大帝國(guó)是怎樣建立起來(lái)的？它的版圖包括幾大洲？首都在哪？亞歷山大東侵結(jié)果如何？3．亞歷山大帝國(guó)的命運(yùn)如何？4．亞歷山大東侵的影響如何？在教師啟發(fā)下回答，培養(yǎng)學(xué)生辯證地看待歷史人物和歷史事件的能力。（7）希臘是如何衰落的？（過(guò)渡）希臘衰落時(shí)，它北部的馬其頓國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。希臘文明是歐洲早期文明，它是以海洋為中心的，那么古代希臘的情況如何呢？講授新課播放《古文明發(fā)祥之一》視頻（提問(wèn)誘導(dǎo)）古代希臘的地理范圍是怎樣的？它以什么海洋為中心？明確希臘的地理范圍，愛(ài)琴海島希臘半島的位置，并培養(yǎng)讀圖能力。這樣，使學(xué)生對(duì)它們間的不同有一個(gè)清晰的整體認(rèn)識(shí)。經(jīng)濟(jì)制度斯巴達(dá)：被征服居民都淪為國(guó)家奴隸，被分配給斯巴達(dá)人，并為他們種地。條目如下：地理位置斯巴達(dá)位于希臘半島南部的伯羅奔尼撒半島上。他十分重視發(fā)展工商業(yè)和移民，同時(shí)實(shí)行一系列的政治改革擴(kuò)大了平民的權(quán)利，當(dāng)時(shí)雅典的奴隸主民主政治達(dá)到了古代世界的高峰。“全盛時(shí)期的雅典”是本課的重點(diǎn)，其中對(duì)伯利克里的評(píng)價(jià)是本課的難點(diǎn)。公元前6世紀(jì)末，雅典成為著名的奴隸制共和國(guó)。通過(guò)比較斯巴達(dá)和雅典的異同，培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力；通過(guò)分析亞歷山大東侵的后果，培養(yǎng)學(xué)生用唯物主義評(píng)價(jià)歷史事件的能力，并正確評(píng)價(jià)伯利克里、亞歷山大。實(shí)質(zhì)：雅典民主政治建立在奴隸制基礎(chǔ)至上，真正能夠享受到城邦民主的人畢竟是少數(shù)（成年男性公民當(dāng)家作主的政治制度）2．雅典民主政治的進(jìn)步性和局限性 雅典民主制度是人類文明的一大創(chuàng)舉，它創(chuàng)造了一系列民主的運(yùn)作方式以使人們能平等地參與國(guó)家政治。內(nèi)容：廢除傳統(tǒng)的血緣部落而代之以十個(gè)新的地區(qū)部落；組成新的五百人會(huì)議；成立是將軍委員會(huì)；實(shí)行“陶片放逐法” 作用：確立了奴隸制民主制度 3．伯利克里改革（“黃金時(shí)代”）公元前5世紀(jì)伯利克里改革把雅典的民主制度發(fā)展到頂峰，被稱為“黃金時(shí)代”。直至現(xiàn)在，輪番而治、主權(quán)在民的政制特點(diǎn)也依然為許多西方國(guó)家所借鑒。（進(jìn)步性）但是雅典的民主只是成年男性公民的民主，婦女、奴隸和外邦人沒(méi)有民主權(quán)利。希臘城邦制度進(jìn)一步衰落下去。同時(shí)，這種傳統(tǒng)也使得有些公民日益墮落，不思進(jìn)取。奴隸勞動(dòng)為城邦的精神文化活動(dòng)提供了必要的物質(zhì)保證。3．伯利克里改革（“黃金時(shí)代”）公元前5世紀(jì)伯利克里改革把雅典的民主制度發(fā)展到頂峰，被稱為“黃金時(shí) 代”。“陶片放逐法”的確立，就把富人中的反民主勢(shì)力置于所有公民的監(jiān)督之下，至此，雅典的民主制度最終得以確立。在組成新的選區(qū)之后，克利斯提尼便以10個(gè)部落各選50人組成新的五百人會(huì)議。學(xué)生思考：為什么說(shuō)梭倫改革為雅典的民主政治奠定了基礎(chǔ)？ 梭倫頒布的法令雖并未實(shí)現(xiàn)公民之間的真正平等，但它意味著新興的工商業(yè)階層可憑借自己的私有財(cái)產(chǎn)，躋身于城邦政權(quán)。他按財(cái)產(chǎn)的多少將全體公民劃分為四個(gè)等級(jí)，設(shè)立公民大會(huì)，四百人議事會(huì)和陪審法庭。二、雅典民主政治的確立城邦是具有共同血緣和地域的公民團(tuán)體，城邦的狹小，使公民能夠更加直接地參與城邦政治，更加積極地追求民主權(quán)利。古希臘城邦在公元前86世紀(jì)逐漸發(fā)展。2．古希臘的城邦制度的特點(diǎn)師： 古希臘著名思想家柏拉圖說(shuō)：“我們圍繞著大海而居，如同青蛙環(huán)繞著水塘。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：地理環(huán)境對(duì)希臘民主政治的影響；伯利克里改革的內(nèi)容、作用 難點(diǎn)：雅典民主政治的特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)；古代希臘民主政治的作用和影響三、教學(xué)過(guò)程及要點(diǎn)㈠導(dǎo)入新課：中國(guó)古代政治文明可以追溯到夏商周三代，而西方政治文明可以追溯到古希臘、羅馬，古希臘創(chuàng)造了輝煌的文明（如古希臘神話、體育、藝術(shù)、哲學(xué)、建筑等領(lǐng)域）。1．通過(guò)分析古代希臘的特殊地理位置以及特殊城邦政治景觀，探究其與古代希臘民主政治之間的關(guān)系。第四篇：第五課 《古代希臘民主政治》教案第五課 《古代希臘民主政治》教學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)㈠ 知識(shí)與能力1．掌握地理環(huán)境對(duì)希臘民主的影響，古代希臘民主政治產(chǎn)生條件。局限性：1）雅典的民主僅局限于占城邦人口小部分的公民。（3）意義：基本鏟除舊氏族貴族的政治特權(quán)，公民參政權(quán)空前擴(kuò)大，雅典的民主政治確立。教學(xué)用具：多媒體課件、課本五、教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】：激發(fā)學(xué)生討論：什么是民主政治？ 【學(xué)習(xí)新課】一、古希臘民主政治產(chǎn)生的歷史條件：自然地理環(huán)境及其影響：1）地理：海洋為依托的自然地理環(huán)境 2）政治：小國(guó)寡民的城邦體制 3）經(jīng)濟(jì)：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)4）外部因素：亞非文明的影響城邦（或城市國(guó)家）①基本特征：小國(guó)寡民，獨(dú)立自主父母祖籍均屬本城邦 ——排斥外邦移民②公民資格：擁有一定財(cái)產(chǎn)——排斥奴隸能自備武器服兵役的成年男子 ——排斥婦女③影響：1）小國(guó)寡民,，便于公民更直接地參與城邦政治，更積極地追求民主權(quán)利；2）在海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達(dá)的城邦, 新興工商業(yè)階層追求民主權(quán)利的渴望更加強(qiáng)烈。（2）通過(guò)對(duì)代希臘文明對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)及其歷史局限的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受人類文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。2．過(guò)程與方法（1）通過(guò)對(duì)希臘文明產(chǎn)生原因的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析歷史事件的方法。知道雅典民主政治的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)民主政治對(duì)人類文明發(fā)