蘇教版科學五上《太陽和影子》教學設(shè)計(文件)
【正文】 論 為什么影子會朝那個方向偏移？為什么會有長短變化？氣溫的變化與太陽的位置變化有什么關(guān)系？影子還會怎么變？ 七、作業(yè)： 進行一整天的觀測，做好記錄，解決這些問題。 第二課時： 一、 展示記錄討 論 展示各小組的鐵釘投影記錄。 教 學片斷賞析： 師：夏天烈日當空，我們在操場上，一般都愿意到什么地方去乘涼？ 生：到墻根下，樹底下。 師：為什么會有影子呢？ 生：因為有太陽，有太陽的地方就有影子。并沿一條邊線畫下來。） 師：仔細觀察這些我們剛才一起找到的影子，有什么特點？ 生 1：它們都是黑色的。（學生手指太陽） 師：那好。那么，我們到底在哪兒呢？我們怎樣來描述太陽在天空中的位置呢？ 生 1：在樹梢上。） 生 2：在東南方向。 ?? 。 師：老師教你們一個土辦法。 （評析：當學生用參照物來描述太陽在天空中的位置時，不能夠很確切地表達出來?？纯?，太陽和影子有什么樣的關(guān)系？ 生：太陽和影子方向相反。 師：同學們觀察得很仔細。還有的畫出學生、旗桿、領(lǐng)操臺、樹、墻等的影子。不要求必須回答出“光照在不 透明的物體上時才能產(chǎn)生影子”這樣的結(jié)論。不能被太陽曬著。 說說影子的變化規(guī)律。將一天的觀察記錄保存好。 ) 五、再測影子：
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