蘇教版科學五上《照鏡子》教學設(shè)計(文件)
【正文】 究鏡子的反光現(xiàn)象 ：鏡子是最好的反光物體，接下來我們一起來研究鏡子的反光現(xiàn)象。 （五）照曲面鏡 ：把鏡面彎曲，會照出什么樣的像 ：用湯勺實驗，并交流 。 照鏡子一課表面上看學生非常熟悉，但在課中我感到 學生對鏡子的認識還不夠深刻，最大的困難是放手讓學生去研究鏡子，學生不知道自己從何下手。 。 課堂中，我根據(jù)學生的經(jīng)驗和本課的特點，在教學設(shè)計方面，讓學生通過有趣的活動，在 “ 觀察 — 發(fā)現(xiàn)問題 — 預測— 實驗驗證 ” 的探究方法中去學習，學生在玩鏡子的活動中，對鏡子的充滿了好奇心，初步認識光的反射現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鏡子成像的特點。 ：這樣的鏡子有什么作用？ （六）尋找日常生
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