【正文】 學(xué)資源小學(xué)一年級語文教材。六、教學(xué)策略1自主學(xué)習(xí)策略：自主學(xué)習(xí)策略的核心是要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知主體作用，其著眼點是如何引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)”。第一課時一、教學(xué)目標(biāo)：初步了解課文大意，知道江南是十分美麗富饒的地方,能喜愛江南,熱愛自己的家鄉(xiāng)。2）能夠正確流利有感情地朗讀課文。詞語卡片、偏旁卡片。今天就讓老師帶你們?nèi)ヒ粋€美麗富饒的地方看看，你們愿意嗎？ 3．那我們就快點出發(fā)吧！板書課題。）（三）認(rèn)讀生字，朗讀課文（16 分鐘）1．你能試著讀好嗎？先把不認(rèn)識的字用筆畫下來，借助拼音或請教別人讀準(zhǔn)字音，動腦筋想一想，該用什么辦法記住它。5．（大屏幕出示生字）教師檢查識字情況，及時正音并介紹3個偏旁“山、木、”。你最喜歡哪一句，然后把你最拿手的一句讀給大家聽。讀完后想一想：你最喜歡哪一篇？指名讀兒歌?！驹O(shè)計意圖：在鞏固生字的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，豐富自身的語言，提高語言表達能力和語文素養(yǎng)。指導(dǎo)背誦。多媒體課件。2．指名讀短文。學(xué)習(xí)課文（1）讀第1句，注意句號的停頓，要讀出祖孫二人乘小竹排順流而下、頭上小鳥鳴叫、水中魚兒成群這種美景。這里氣候溫暖，河流、湖泊多，魚多，蝦也多；江南適合稻子生長，每年成熟季節(jié)收獲多，所以說江南是魚米鄉(xiāng)。（4）兩岸／樹木密，禾苗／綠油油。讀完后想一想：你最喜歡哪一篇？指名讀兒歌。小朋友們有信心嗎？（設(shè)計意圖：總結(jié)本課激發(fā)興趣。）（四）看圖說話、口頭練習(xí)（10 分鐘）（設(shè)計意圖：讓學(xué)生在閱讀中進一步鞏固對生字的識記。指導(dǎo)背誦。祖孫二人坐在竹排上順?biāo)靶?，一路觀賞著兩岸如畫的美景。知道河的兩岸有些什么？（板書：樹木、禾苗）（3）指名讀短文第3句，讀懂句子，理解詞語。）（二）認(rèn)識生字、學(xué)習(xí)課文（16 分鐘）學(xué)習(xí)生字 口、日、中。四、教學(xué)策略：自主學(xué)習(xí)策略。教學(xué)難點：、會寫3個字。（設(shè)計意圖：教師小結(jié)本課，理清本課思路，肯定學(xué)生，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。）（五）看圖表達、實踐運用（8分鐘）出示圖片教師引導(dǎo)，學(xué)生自由發(fā)言。教師隨著學(xué)生的思路，相機進行指導(dǎo)點撥。學(xué)生朗讀詩歌。3．出示生字，小組交流。）（二）觀察說話、整體呈現(xiàn)（4分鐘）課件演示江南水鄉(xiāng)圖。五、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入（2分鐘）1．同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你都到過哪些地方，快給大家介紹一下。三、教學(xué)資源：小學(xué)一年級語文教材。利用圖片理解“竹排”、“樹木密”、“禾苗”、“江南”、“魚米鄉(xiāng)”等詞語，能夠正確流利地朗讀課文。從單一的、一刀切的“封閉式”教學(xué)轉(zhuǎn)變到了多層次、多樣化的“開放式”的教學(xué)，把課堂教學(xué)的內(nèi)容與現(xiàn)實生活、當(dāng)代科技相結(jié)合，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段引入課堂。詞語卡片、偏旁卡片。四、學(xué)習(xí)者特征分析這個階段的學(xué)生自制能力普遍處于不穩(wěn)定狀態(tài)，上課愛做小動作，注意力分散。過程與方法：（1）利用多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合看圖，聯(lián)系生活實際，反復(fù)誦讀，在讀中感悟，讀中理解。通過景物的描寫，表達了江南人們的高興心情。圖上畫的是江南美麗、富饒的風(fēng)光，一只竹排在清清的河水中行駛，一個小男孩撐著竹排順流而下。在教學(xué)中我重視朗讀，讀中感悟。走迷宮。學(xué)習(xí)：小小竹排畫中游。（讀句）學(xué)習(xí)：江南魚米香。鳥兒在唱，魚兒在游，它們那么開心，你能把它們高興的心情讀出來嗎？學(xué)習(xí)：兩岸樹木密，禾苗綠油油。想一想，我們要先畫什么?竹排是怎么流的呢？學(xué)習(xí)：流。自由朗讀兒歌。師問：看了這些圖片，你們覺得美不美？重點指出這是江南的美景。教學(xué)重點：認(rèn)識本課生字；正確，流利地朗讀課文，背誦課文。（五）鞏固復(fù)習(xí)。（4）學(xué)生練寫，教師巡視，訂正。（四）指導(dǎo)書寫，鞏固字形。（2）書空練習(xí)。4．竹，讀音節(jié)zh*，讀詞語：小竹排。（三）學(xué)習(xí)生字。1．讀詞語卡片：2．指名讀短文。（三）正確書寫生字。1．讀詞語：樹木禾苗小竹排江南兩岸魚米鄉(xiāng)2．朗讀短文，要求讀得正確、流利。真好像在畫中游覽一樣。（1）看圖，師述：在這里河中小魚兒成群，河岸上樹木茂密，禾苗綠油油，小燕子在空中鳴叫著，疾飛著，風(fēng)景這般美，你們知道這是什么地方嗎？（2）江南是指什么地方說的？（教師板書：江南）師述：江南是指長江以南的地區(qū)。（三）看圖讀文，學(xué)句、學(xué)詞。（1）借助拼音自己練習(xí)讀短文，讀準(zhǔn)字音。二、教學(xué)重點、難點看圖讀短文，理解句義、詞義。第三篇：《小小竹排畫中游》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)（一）看圖，理解圖意。（口寫