教學(xué)設(shè)計(jì)小小竹排畫(huà)中游-在線瀏覽
2024-10-17 23:19本頁(yè)面
【正文】 才坐在竹排上看到了什么？有什么感受？（自由談）有一首非常好聽(tīng)的兒童詩(shī)就是寫剛才我們看到的景色，你們想讀嗎？出示課題：小小竹排畫(huà)中游（1）學(xué)生齊讀課題，（2）你們讀了課題，想知道什么？有什么不懂的地方？（學(xué)生自由說(shuō)）（二）初讀課文，感知課文學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（注意“兩”是后鼻音，“綠”是平舌音以及“流”和“游”的讀音）齊讀課文（三）學(xué)習(xí)生字師激趣：丁丁說(shuō)，在這兒歌中藏了幾位生字寶寶，他要帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它們。看看這些生字寶寶，哪些是你的老朋友，請(qǐng)?jiān)谡n文后面的生字中找到后打上√，和它打個(gè)招呼。學(xué)生自學(xué)，教師巡視，隨時(shí)幫助學(xué)習(xí)有困難的人。（在學(xué)生字的同時(shí)，認(rèn)識(shí)偏旁“山、扌、艸”）同桌拿出生字小卡片互相讀。（四）課中操讓學(xué)生起立，師生一起一邊聽(tīng)歌曲《小小竹排畫(huà)中游》，一邊自由做動(dòng)作。學(xué)生自由讀。指名讀（可以多請(qǐng)幾位，師生共同評(píng)價(jià)）認(rèn)為自己已經(jīng)超過(guò)那唱歌的女孩的，大膽地站起來(lái)讀給小朋友聽(tīng)。師：丁丁聽(tīng)見(jiàn)我們小朋友讀得這么棒，忍不住要和我們一起來(lái)朗讀這篇課文了，現(xiàn)在我就是丁丁，你們歡迎我嗎？那我們就一起來(lái)美美地把課文讀一遍。（六）快樂(lè)加油站師：這時(shí)，我們坐的小竹排在岸邊停了下來(lái)，我們來(lái)到了草坪上呀，草坪上有許多五顏六色的野花和小蘑菇，真美啊！丁丁說(shuō)，這野花的花瓣后面都有一個(gè)詞語(yǔ)，你讀出了，這野花送給你！而那小蘑菇后面藏了一個(gè)句子，假如你讀出了，就送你蘑菇。兩個(gè)人在河岸邊（biān）畫(huà)畫(huà)。田里有綠綠的禾苗。（七）寫字（書(shū)寫“中”）師：這時(shí)，我們來(lái)到丁丁家，丁丁家墻上貼了他寫的一個(gè)字，是什么？在黑板上出示“中”，讓學(xué)生讀一讀。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在寫“中”時(shí)，應(yīng)注意寫什么。）教師在黑板上范寫一遍，一邊寫，一邊說(shuō)要注意點(diǎn)。（八）師：今天，我們跟著丁丁，乘著小竹排進(jìn)行了快樂(lè)的旅行，現(xiàn)在，小竹排回到了教室里，下節(jié)課，我們還會(huì)跟著丁丁乘坐小竹排進(jìn)行新的旅行。通過(guò)看圖學(xué)習(xí)短文，讓學(xué)生知道祖國(guó)的江南十分美麗、富饒，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。（三）正確朗讀短文。三、教學(xué)過(guò)程（一）檢查復(fù)習(xí)。1．圖上畫(huà)的是什么地方，有什么人，他們?cè)诟墒裁矗?．練讀短文。（2）出示音節(jié)詞語(yǔ)卡片練讀：gong tian yu niao shui er（3）自己練讀短文，逐步做到一目雙行。注意綠油油應(yīng)讀l] yu yu，油讀一聲，不要讀成二聲yu。1．指名讀第1句，學(xué)詞、學(xué)句。3．指名讀短文第3句，讀懂句子，理解詞語(yǔ)。這里氣候溫暖，河流、湖泊多，魚(yú)多，蝦也多；江南適合稻子生長(zhǎng)，每年成熟季節(jié)收獲多，所以說(shuō)江南是魚(yú)米鄉(xiāng)。祖孫二人坐在竹排上順?biāo)靶校宦酚^賞著兩岸如畫(huà)的美景。（4）指導(dǎo)朗讀第3句。（四）鞏固復(fù)習(xí)。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)會(huì)2個(gè)新偏旁：艸（草字頭），氵（三點(diǎn)水）。能讀準(zhǔn)字音，識(shí)記字形。（四）正確、流利地朗讀短文。三、教學(xué)過(guò)程（一）檢查復(fù)習(xí)。（二）學(xué)習(xí)2個(gè)新偏旁。2．氵，三點(diǎn)水，一筆點(diǎn)，二筆點(diǎn)，三筆提。1．木，拼讀音節(jié)m)，讀詞語(yǔ)：樹(shù)木。（讓學(xué)生自學(xué)后，進(jìn)行書(shū)空練習(xí)，與木相同）3．苗，拼讀音節(jié)mi2o，讀詞語(yǔ)：禾苗。5．江，拼讀音節(jié)ji1ng，讀詞語(yǔ)：江南。（1）識(shí)記字形。（同木）（3）口頭組詞語(yǔ)。7．米，拼讀音節(jié)m!，讀詞語(yǔ)：魚(yú)米鄉(xiāng)。1．木、禾、米三個(gè)字讓學(xué)生自學(xué)后，找三位寫字好的同學(xué)，按田字格字帖寫在小黑板上，大家評(píng)議，教師訂正。（2）教師范寫（略），提示：（3）教師帶寫草字頭。3．指導(dǎo)書(shū)寫竹字。5．指導(dǎo)書(shū)寫兩字。第四篇：小小竹排畫(huà)中游教學(xué)設(shè)計(jì)《小小竹排畫(huà)中游》公開(kāi)課教案一(7)班執(zhí)教者：廖燕燕教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)本課生字。了解課文內(nèi)容，知道江南是美麗富饒的地方，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，知道江南是美麗富饒的地方，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)家鄉(xiāng)的思想感情。（多媒體出示圖片）教師出示課件，播放江南美景。（學(xué)習(xí)竹排）板書(shū)：小小竹排畫(huà)中游。（多媒體出示初讀要求）請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一起去看看，讀讀兒歌。三、圖中感悟，隨文識(shí)字。鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游。這只小鳥(niǎo)在干什么？學(xué)習(xí)：唱。（出示圖片）魚(yú)很多的地方，我們就把它叫做魚(yú)鄉(xiāng)。畫(huà)好了鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒，接著該畫(huà)什么？學(xué)習(xí)：樹(shù)，兩岸。看到這么多，這么綠的禾苗，相信農(nóng)民伯伯一定高興極了。（圖片展示）像這種米很多的地方，我們就叫它米鄉(xiāng)，而像這種魚(yú)又多，米又多的地方就叫魚(yú)米鄉(xiāng)。復(fù)習(xí)前面所學(xué)詩(shī)句。江南這地方太美了，就像一幅美麗生動(dòng)的
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