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教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況(文件)

2025-10-14 23:19 上一頁面

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【正文】 C、與學(xué)期評價相結(jié)合。(1)一級監(jiān)控――教導(dǎo)處教導(dǎo)處是監(jiān)控執(zhí)行的中心,是實施及管理的實體,也是實施質(zhì)量監(jiān)控最重要的組織,起組織協(xié)調(diào)、分析反饋作用。C、每學(xué)期定期(單元練習(xí)、期中檢測和期末考試)或不定期進行學(xué)科知識、能力的抽查,并對結(jié)果進行科學(xué)分析,將情況及時反饋于任課,指導(dǎo)并幫助做好質(zhì)量分析,從而提高自身水平。F、召開學(xué)生座談會,了解的情況及作業(yè)布置量、批改情況。C、由教研組長牽頭,匯總各班學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的名單,建立個人檔案,定期出基本練習(xí)題,對本年級后進生進行質(zhì)量追蹤分析。(3)三級監(jiān)控――自我監(jiān)控是具體執(zhí)行、操作者,也是實施質(zhì)量監(jiān)控最直接與最關(guān)鍵的組織。D、上課后要有隨筆,及時記錄課后反思和想法。學(xué)校首先組織教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的組織體系,由校長(教導(dǎo)處為主要執(zhí)行者)、學(xué)校(教研組)及教師構(gòu)成三級監(jiān)控組織,根據(jù)管理的職能,在不同層面上實施質(zhì)量監(jiān)控。建立了校本教研制度并落實到位,有利于促進教師專業(yè)發(fā)展。嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定布置家庭作業(yè),對學(xué)生作業(yè)要批改及時規(guī)范,努力培養(yǎng)學(xué)生認真做作業(yè)的習(xí)慣(二)學(xué)生學(xué)業(yè)水平層面。學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境:與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)都有密切的關(guān)聯(lián),改善學(xué)習(xí)環(huán)境是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要舉措。教師的業(yè)務(wù)能力,是教師專業(yè)素養(yǎng)的重要標(biāo)志,要不斷提高教師應(yīng)變、板書、寫作、解題、口語等基本功,更要提高教師獨立備課、鉆研教材的能力。教師教學(xué)質(zhì)量。二級監(jiān)控,學(xué)校教研組負責(zé),起疏通、組織、調(diào)整、反饋作用。學(xué)校在監(jiān)控時,及時發(fā)現(xiàn),激勵、表揚輔導(dǎo)有成效的教師,激發(fā)其工作的積極性。監(jiān)控的方式分為他控、互控、自控,涉及的人員包括上級教育行政部門、學(xué)校管理層、教師、家長、學(xué)生等方面。每學(xué)期每個教師做到四個一,即寫好一節(jié)評課,備好一節(jié)最佳教案,撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,上好一節(jié)滿意的公開課。(三)教師教學(xué)思想與業(yè)務(wù)能力層面。具體為: 學(xué)生學(xué)習(xí)成績:以課程標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù),以教材為主要載體,通過編制命題形成若干試題庫,這些試題將密切配合教學(xué)進度,使得教師和學(xué)生在測試后對其教與學(xué)的狀況形成客觀、清晰的認識。即通過對教師日常備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)工作的監(jiān)控,了解教師學(xué)科教學(xué)中取得的成績,發(fā)現(xiàn)存在的問題,并以加以解決。學(xué)校按照課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)工作,開齊課程,開足課時。在新形勢下,為了全面保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校在規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益等諸多方面協(xié)調(diào)發(fā)展,我校出臺《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》。B、遵循《規(guī)程》對各環(huán)節(jié)中的要求,不斷提高自身水平。E、有針對性地對、情況進行監(jiān)控與檢查。A、組織制定本教研組的各種進度與,并監(jiān)控執(zhí)行。(各教研組內(nèi)成員之間互相聽課要加強,新老也要互相聽課)E、每月1次質(zhì)量分析會。B、定期(期初、中、末)檢查或通過網(wǎng)絡(luò)隨機抽查的備課、上課、作業(yè)等工作情況,發(fā)現(xiàn)有特色的和不足的及時。學(xué)生、任課、班主任以及學(xué)校的四級分析?!八慕Y(jié)合”A、集中檢查與日常檢查相結(jié)合;B、普遍檢查和隨機抽查相結(jié)合;C、檢查與指導(dǎo)相結(jié)
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