【摘要】第2課時(shí)角的平分線(xiàn)的判定基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1 角平分線(xiàn)的判定1.已知:如圖,OC是∠AOB內(nèi)部的一條射線(xiàn),P是射線(xiàn)OC上任意點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥:①∠AOC=∠BOC,②PD=PE,③OD=OE,④∠DPO=∠EPO,能判定OC是∠AOB的角平分線(xiàn)的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.已知:如圖所示,BE=CF,DF⊥A
2025-06-07 15:12
【摘要】1、會(huì)用尺規(guī)作角的平分線(xiàn).角的平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等2、角的平分線(xiàn)的性質(zhì):OCB1A2PDEPD⊥OA,PE⊥OB∵OC是∠AOB的平分線(xiàn)∴PD=PE用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述:?反過(guò)來(lái),到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角的平分線(xiàn)上呢?已知:
2024-11-24 15:46
【摘要】第一篇: 《》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材的地位及作用: 本節(jié)課是人教版八年級(jí)上第12章第3節(jié)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角平分線(xiàn)的概念和全等三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,主要學(xué)習(xí)角平分線(xiàn)的作...
2024-11-14 23:45
【摘要】中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)師航教育個(gè)性化輔導(dǎo)教案姓名年級(jí)性別學(xué)校學(xué)科數(shù)學(xué)教師強(qiáng)立新授課日期授課時(shí)間課題§11.3角的平分線(xiàn)的性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo);,會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)用角的平分線(xiàn)的性質(zhì)
2025-08-04 10:48
【摘要】.角平分線(xiàn)性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線(xiàn)?你還能利用折紙的方法得到角平分線(xiàn)及角平分線(xiàn)上的點(diǎn)嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線(xiàn),P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿(mǎn)足公理(AAS).
2024-11-10 01:33
【摘要】知識(shí)回顧1、角平分線(xiàn)的概念一條射線(xiàn)把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線(xiàn)叫做這個(gè)角的平分線(xiàn).oBCA12符號(hào)語(yǔ)言:∵射線(xiàn)OC是∠AOB的角平分線(xiàn)∴∠1=∠2知識(shí)回顧2、點(diǎn)到直線(xiàn)距離:從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度,叫做這個(gè)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離.
2024-12-30 23:25
【摘要】《青山不老》教學(xué)反思《青山不老》是一篇閱讀課文,而語(yǔ)文閱讀教學(xué)其實(shí)就是一種對(duì)話(huà),而對(duì)話(huà)的實(shí)質(zhì)在引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)語(yǔ)言文字,走進(jìn)文中情境,感受文本形象,感受文本或悲壯、或優(yōu)美、或激昂的美的過(guò)程。對(duì)于略讀課文,這應(yīng)該放手讓學(xué)生透進(jìn)語(yǔ)言文字自主感悟。上《青山不老》這一課時(shí),我在總結(jié)前幾篇閱讀課文教學(xué)和向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教后,
【摘要】15.4角的平分線(xiàn)第2課時(shí)角平分線(xiàn)的性質(zhì)與判定1.角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理:角平分線(xiàn)上任意一點(diǎn)到角的兩邊的距離.2.角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在.相等角平分線(xiàn)上1.(3分)如圖,點(diǎn)P是∠BAC的平分
2024-11-10 01:51
【摘要】第一篇:角平分線(xiàn)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《角平分線(xiàn)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動(dòng)的課堂,通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過(guò)程,達(dá)到知識(shí)的構(gòu)建,能力的培養(yǎng)和意識(shí)的創(chuàng)新及...
2024-11-15 06:18
【摘要】第一篇:角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理教案 角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理教案 慧光中學(xué):王曉艷 教學(xué)目標(biāo):(1)掌握角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理; (2)能夠運(yùn)用性質(zhì)定理證明兩條線(xiàn)段相等; 教學(xué)重點(diǎn):角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及它...
2024-11-15 06:03
【摘要】角平分線(xiàn)的性質(zhì)延津縣初級(jí)中學(xué)唐有輝第一課時(shí)★什么是角的平分線(xiàn)?怎樣畫(huà)一個(gè)角的平分線(xiàn)?BOAC如圖,AB=AD,BC=DC,沿著AC畫(huà)一條射線(xiàn)AE,AE就是∠BAC的角平分線(xiàn),你知道為什么嗎?D····CB
2024-11-24 16:18
【摘要】P到OA的距離P到OB的距離角平分線(xiàn)上的點(diǎn)幾何語(yǔ)言:∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PE角的平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。角平分線(xiàn)的性質(zhì):不必再證全等ODEPACB反過(guò)來(lái),到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角
2024-11-24 14:37
【摘要】第一篇:角的平分線(xiàn)的性質(zhì)(二)教案 全免費(fèi)的【一起好好學(xué)習(xí)】網(wǎng)歡迎您. 求證:點(diǎn)P到三邊AB、BC、CA的距離相等. 分析:點(diǎn)P到AB、BC、CA的垂線(xiàn)段PD、PE、PF的長(zhǎng)就是P點(diǎn)到三邊的距離...
【摘要】角平分線(xiàn)性質(zhì)定理及其逆定理的綜合應(yīng)用湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)①情境導(dǎo)入PS區(qū)公路鐵路一個(gè)S區(qū)有一個(gè)貿(mào)易市場(chǎng),在公路與鐵路所成角的平分線(xiàn)上有一點(diǎn)P,要從P點(diǎn)建兩條路,一條到公路上,一條到鐵路上.(1)怎樣修建路最短?(2)這兩條路修好后,有什么關(guān)系?EF解:(1)如圖;
2025-03-12 14:45
【摘要】1/3角平分線(xiàn)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)角平分線(xiàn)定理及逆定理的過(guò)程,掌握該定理及逆定理,并運(yùn)用之進(jìn)行證明、計(jì)算、作圖,以及掌握該定理在三角形中的應(yīng)用;2、通過(guò)探索與證明,進(jìn)一步發(fā)展推理意識(shí)及能力;3、證明是嚴(yán)密推理的方法,并培養(yǎng)自身的逆向思維能力。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、前置準(zhǔn)備角平分線(xiàn)的定義:____________
2024-11-22 02:17