【摘要】§13.3角的平分線的性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo)1、應(yīng)用三角形全等的知識(shí),解釋角平分線的原理.2.會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)已知角的平分線.教學(xué)重點(diǎn)利用尺規(guī)作已知角的平分線.教學(xué)難點(diǎn)角的平分線的作圖方法的提煉.教學(xué)過(guò)程Ⅰ.提出問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-07 07:55
【摘要】1THANKS
2025-03-15 07:52
【摘要】滬科版·八年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)角平分線的性質(zhì)狀元成才路活動(dòng)1學(xué)生預(yù)習(xí)教材,掌握角平分線的作法,小組間交流并動(dòng)手實(shí)際畫(huà)一畫(huà),總結(jié)出畫(huà)角平分線的步驟.活動(dòng)2讓學(xué)生用準(zhǔn)備好的白紙與剪刀,自己動(dòng)手,剪一個(gè)角,把剪好的角對(duì)折,使角的兩邊疊合在一起,再把紙片展開(kāi),看到了什么?
2025-03-14 14:45
【摘要】THANKS
2025-03-14 15:37
【摘要】角的平分線的性質(zhì)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:通過(guò)獨(dú)立思考和小組合作,掌握角的平分線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、應(yīng)用三角形全等的知識(shí),解釋角平分線的原理.2.會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)已知角的平分線.3.用角平分線的性質(zhì)定理解決課后習(xí)題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):利用尺規(guī)作已知角的平分線.學(xué)習(xí)難點(diǎn):角的平分線的作圖方法的提煉學(xué)習(xí)過(guò)程:Ⅰ.提出問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題1:
2024-08-29 16:59
【摘要】年級(jí)八年級(jí)課題角的平分線的性質(zhì)(第一課時(shí))課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.鞏固三角形全等的性質(zhì)和判定的應(yīng)用.2.會(huì)用不同作圖工具作已知角的平分線.3.掌握角平分線的性質(zhì),并會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用.4.了解證明幾何命題的一般步驟和格式.過(guò)
2024-11-27 21:43
【摘要】1/3課題:角的平分線的性質(zhì)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷角的平分線性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理.2、能運(yùn)用角的平分線性質(zhì)定理解決簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握角的平分線的性質(zhì)定理.學(xué)習(xí)難點(diǎn):角平分線定理的應(yīng)用.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課本第48頁(yè)思考-第49頁(yè),
2024-11-26 02:17
【摘要】第1章直角三角形角平分線的性質(zhì)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、驗(yàn)證等方式,探究并掌握角平分線的性質(zhì)定理.(難點(diǎn)).(重點(diǎn))問(wèn)題1:在紙上畫(huà)一個(gè)角,你能得到這個(gè)角的平分線嗎?用量角器度量,也可用折紙的方法.問(wèn)題2:如果把前面的紙片換成木板、鋼板等,還能用對(duì)折的方法得到木
2024-12-30 01:19
【摘要】年級(jí)八年級(jí)課題角的平分線的性質(zhì)(第二課時(shí))課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.掌握角平分線的判定定理的內(nèi)容.2.會(huì)用角平分線的性質(zhì)和判定證明.3.會(huì)作一點(diǎn)到三角形三邊距離相等.過(guò)程方法1.能夠利用角平分線的性質(zhì)和判定
【摘要】角平分線的性質(zhì)駛向勝利的彼岸探究角平分線的性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn):畫(huà)一個(gè)∠AOB,用尺規(guī)作出∠AOB的平分線OP,過(guò)P作PD⊥OA,PE⊥OB問(wèn)題:①比較PD和PE的大小關(guān)系(量一量)。PD=PE②再換一個(gè)新的位置看看情況會(huì)怎樣?活
2024-08-01 10:38
【摘要】角平分線的性質(zhì)2022.問(wèn)題:如圖,有三條相互交叉的道路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條道路的距離相等,請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)一下,貨物中轉(zhuǎn)站應(yīng)建在何處。驗(yàn)證命題11、在角平
2024-08-12 18:04
【摘要】第十一章角平分線的性質(zhì)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解角是軸對(duì)稱(chēng)圖形和角平分線的定義,會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)角的平分線;2.掌握角平分線的性質(zhì)和判定;3.綜合應(yīng)用角的平分線的性質(zhì)和判定解決相關(guān)問(wèn)題。二重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):角平分線的性質(zhì)和判定。難點(diǎn):角平分線的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用。三考點(diǎn)分析對(duì)角平分線的定義及角平分線的作法進(jìn)行單獨(dú)命題在中考中是比較少見(jiàn)的,但這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)屬
2025-04-20 12:08
【摘要】角的平分線的性質(zhì)新人教版八年級(jí)上冊(cè)(第1課時(shí))東豐四中王麗一、教學(xué)內(nèi)容分析二、教學(xué)對(duì)象分析三、教學(xué)目標(biāo)的確定四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)五、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是在七年級(jí)學(xué)習(xí)了角平分線的概念和前面剛學(xué)完證明直角三角形全等的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的.內(nèi)容包括
2024-08-12 14:02
【摘要】第一篇:角的平分線的性質(zhì) 《角的平分線的性質(zhì)》說(shuō)課稿 【序】 尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是號(hào)參賽選手,今天,我說(shuō)課的內(nèi)容為《角的平分線的性質(zhì)》。本節(jié)選自九年制義務(wù)教育人教版八年...
2024-11-15 06:23