113角的平分線的性質(zhì)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】年級(jí)八年級(jí)課題角的平分線的性質(zhì)（第一課時(shí)）課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.鞏固三角形全等的性質(zhì)和判定的應(yīng)用.2.會(huì)用不同作圖工具作已知角的平分線.3.掌握角平分線的性質(zhì)，并會(huì)簡單應(yīng)用.4.了解證明幾何命題的一般步驟和格式.過

2024-11-27 21:43

角的平分線的性質(zhì)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】角的平分線的性質(zhì)第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過獨(dú)立思考和小組合作，掌握角的平分線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、應(yīng)用三角形全等的知識(shí)，解釋角平分線的原理．2．會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)已知角的平分線．3.用角平分線的性質(zhì)定理解決課后習(xí)題.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：利用尺規(guī)作已知角的平分線．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：角的平分線的作圖方法的提煉學(xué)習(xí)過程：Ⅰ．提出問題，創(chuàng)設(shè)情境問題1：

2024-08-29 16:59

角的平分線的性質(zhì)第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】1/3課題：角的平分線的性質(zhì)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷角的平分線性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程，初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理．2、能運(yùn)用角的平分線性質(zhì)定理解決簡單的幾何問題．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握角的平分線的性質(zhì)定理．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：角平分線定理的應(yīng)用．【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課本第48頁思考-第49頁，

2024-11-26 02:17

角平分線第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】1/3角平分線（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)角平分線定理及逆定理的過程，掌握該定理及逆定理，并運(yùn)用之進(jìn)行證明、計(jì)算、作圖，以及掌握該定理在三角形中的應(yīng)用；2、通過探索與證明，進(jìn)一步發(fā)展推理意識(shí)及能力；3、證明是嚴(yán)密推理的方法，并培養(yǎng)自身的逆向思維能力。學(xué)習(xí)過程：一、前置準(zhǔn)備角平分線的定義：____________

2024-11-26 02:17

113角的平分線的性質(zhì)第二課時(shí)(參考版)

【摘要】年級(jí)八年級(jí)課題角的平分線的性質(zhì)（第二課時(shí)）課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.掌握角平分線的判定定理的內(nèi)容.2.會(huì)用角平分線的性質(zhì)和判定證明.3.會(huì)作一點(diǎn)到三角形三邊距離相等.過程方法1.能夠利用角平分線的性質(zhì)和判定

2024-11-27 21:43

教案113角的平分線的性質(zhì)第二課時(shí)(參考版)

【摘要】新課標(biāo)示范教案數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)新課標(biāo)示范教案數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第1頁共3頁年級(jí)八年級(jí)課題角的平分線的性質(zhì)（第二課時(shí)）課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.掌握角平分線的判定定理的內(nèi)容.2.會(huì)用角平分線的性質(zhì)和判定證明.

2024-11-28 21:00

1312線段垂直平分線的性質(zhì)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解線段垂直平分線的性質(zhì)和判定．2．能運(yùn)用線段垂直平分線的性質(zhì)和判定解決實(shí)際問題．3．會(huì)用尺規(guī)經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線，了解作圖的道理．?重點(diǎn)：掌握線段垂直平分線的定理及判定定理。?難點(diǎn)：線段垂直平分線的定理及判定定理的應(yīng)用。課件說明猜一猜：

2024-11-25 04:19

167;113--角的平分線的性質(zhì)(一)(參考版)

【摘要】中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)師航教育個(gè)性化輔導(dǎo)教案姓名年級(jí)性別學(xué)校學(xué)科數(shù)學(xué)教師強(qiáng)立新授課日期授課時(shí)間課題§11．3角的平分線的性質(zhì)（一）教學(xué)目標(biāo)；，會(huì)簡單運(yùn)用角的平分線的性質(zhì)

2025-08-07 10:48

第1課時(shí)角平分線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】1THANKS

2025-03-15 07:52

第2課時(shí)角平分線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】滬科版·八年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)角平分線的性質(zhì)狀元成才路活動(dòng)1學(xué)生預(yù)習(xí)教材,掌握角平分線的作法,小組間交流并動(dòng)手實(shí)際畫一畫,總結(jié)出畫角平分線的步驟.活動(dòng)2讓學(xué)生用準(zhǔn)備好的白紙與剪刀,自己動(dòng)手,剪一個(gè)角,把剪好的角對(duì)折,使角的兩邊疊合在一起,再把紙片展開,看到了什么?

2025-03-14 14:45

第3課時(shí)角平分線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】THANKS

2025-03-14 15:37

八上第28課時(shí)角的平分線的性質(zhì)一(參考版)

【摘要】§13．3角的平分線的性質(zhì)（一）教學(xué)目標(biāo)1、應(yīng)用三角形全等的知識(shí)，解釋角平分線的原理．2．會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)已知角的平分線．教學(xué)重點(diǎn)利用尺規(guī)作已知角的平分線．教學(xué)難點(diǎn)角的平分線的作圖方法的提煉．教學(xué)過程Ⅰ．提出問題，創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-07 07:55

113角的平分線的性質(zhì)教案1(參考版)

【摘要】第一篇：角的平分線的性質(zhì)教案1 §13．3．2角的平分線的性質(zhì) （二）教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 角的平分線的性質(zhì) （二）能力訓(xùn)練要求 1．會(huì)敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在...

2024-11-11 04:53

14第1課時(shí)角平分線的性質(zhì)定理(參考版)

【摘要】第1章直角三角形角平分線的性質(zhì)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、驗(yàn)證等方式，探究并掌握角平分線的性質(zhì)定理.（難點(diǎn)）.（重點(diǎn)）問題1：在紙上畫一個(gè)角，你能得到這個(gè)角的平分線嗎？用量角器度量，也可用折紙的方法．問題2：如果把前面的紙片換成木板、鋼板等，還能用對(duì)折的方法得到木

2024-12-30 01:19

角平分線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】角平分線的性質(zhì)駛向勝利的彼岸探究角平分線的性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn)：畫一個(gè)∠AOB,用尺規(guī)作出∠AOB的平分線OP,過P作PD⊥OA,PE⊥OB問題：①比較PD和PE的大小關(guān)系（量一量）。PD=PE②再換一個(gè)新的位置看看情況會(huì)怎樣？活

2025-07-24 10:38

113角的平分線的性質(zhì)第一課時(shí)-免費(fèi)閱讀

113角的平分線的性質(zhì)第一課時(shí)(存儲(chǔ)版)

113角的平分線的性質(zhì)第一課時(shí)-文庫吧在線文庫

113角的平分線的性質(zhì)第一課時(shí)(完整版)

113角的平分線的性質(zhì)第一課時(shí)(更新版)