【摘要】§14.1軸對稱§14.1.1軸對稱(一)教學目標1.在生活實例中認識軸對稱圖.2.分析軸對稱圖形,理解軸對稱的概念.教學重點軸對稱圖形的概念.教學難點能夠識別軸對稱圖形并找出它的對稱軸.教學過程Ⅰ.
2024-12-07 07:55
【摘要】14.2.2用坐標表示軸對稱教學目標在平面直角坐標系中,確定軸對稱變換前后兩個圖形中特殊點的位置關系,再利用軸對稱的性質作出成軸對稱的圖形教學重點用坐標表示軸對稱教學難點利用轉化的思想,確定能代表軸對稱圖形的關鍵點教學過程:一、復習軸對稱圖形的有關性質二、新授:1.學生探索:點(x
【摘要】滬科版·八年級上冊第2課時軸對稱【學習目標】.稱的區(qū)別和聯(lián)系.(直線),能找出兩個圖形關于某直線對稱的對稱點.新課導入在一張半透明的紙的左邊畫一只左腳印,再把這張紙對折后描圖,打開對折的紙,就能得到相應的右腳印.動腦想一想左腳印和右腳印有什么關系?圖中的線段PP′與直
2025-03-14 14:45
【摘要】 7圖形的運動(二) 小學階段“圖形的運動”共安排了3次。第一學段安排了1次,側重于整體感受現(xiàn)象,幫助學生直觀認識平移、旋轉和軸對稱圖形,在活動中積累圖形運動的活動經驗。第二學段安排了2次,側...
2025-04-05 05:25
【摘要】軸對稱學習課題:軸對稱(第三課時)學習內容:教材P34-35學習目標:1、依據(jù)軸對稱的性質找出兩個圖形成軸對稱及軸對稱圖形的對稱軸2、作出軸對稱圖形的對稱軸,即線段垂直平分線的尺規(guī)作圖學習重點:作出軸對稱圖形的對稱軸學習難點:在自己的動手畫圖中體驗軸對稱的性質及線段垂直平分線的性質學習方
2024-11-23 09:37
【摘要】軸對稱學習課題:軸對稱(第一課時)學習內容:學習目標:1、通過實例認識軸對稱,掌握軸對稱圖形和關于直線成軸對稱這兩個概念2、培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、操作能力、歸納能力]學習重點:準確掌握軸對稱圖形和關于直線成軸對稱這兩個概念的實質學習難點:軸對稱圖形和關于直線成軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系學
2024-11-23 00:46
【摘要】課題:圖形的旋轉第2課時總第課時教學目標:,認識繞點順時針或逆時針旋轉90的含義,能在方格紙上畫出把簡單圖形旋轉90后的圖形。,進一步增強學生的空間觀念,發(fā)展形象思維。,產生對圖形變化的興趣,并進一步感受旋轉在生活中的應用。教學重點:掌握圖形旋轉的三個要素。教學難點:在方格紙上畫出把簡單圖形順時針或逆時針旋轉9
2024-11-27 14:35
【摘要】課題:軸對稱圖形第3課時總第課時教學目標:,根據(jù)對稱軸判斷已知的圖形是否是軸對稱圖形,并能畫出軸對稱圖形的對稱軸。,使之成為軸對稱圖形,加深對軸對稱圖形的理解。,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:認識軸對稱圖形的特點,找出軸對稱圖形的對稱軸。教學難點:在方格圖中利用軸對稱圖形對稱的特點畫出圖形的另一半,使之成為軸對稱
2024-11-27 14:34
【摘要】滬科版·八年級上冊第15章軸對稱軸對稱圖形第1課時軸對稱圖形狀元成才路【學習目標】,理解軸對稱圖形的概念、性質.,并指出其對稱軸.狀元成才路狀元成才路新課導入請同學們先欣賞一組優(yōu)美的建筑圖片,并仔細觀察圖片中建筑物的左右結構有什么共同點
2025-03-14 11:39
【摘要】第一篇:(第一課時)教案 軸對稱教案 學習目標:1通過實例認識軸對稱,掌握軸對稱圖形和關于直線成軸對稱這兩個概念 通過探究討論,分析得出線段垂直平分線的定義及它與軸對稱圖像和關于直線成軸對稱相關...
2024-11-15 07:13
【摘要】軸對稱的認識七年級數(shù)學(下).··∟AB〃〃OCD·如圖1:CD垂直平分AB,垂足為O.直線CD是線段AB的垂直平分線.(或中垂線)(1)線段是軸對稱圖形,對稱軸是它的垂直平分線(或中垂線).結論(2)線段的垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相
2024-11-13 05:12
【摘要】ABPA=PBP1P1A=P1B……命題:線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等。PMNC畫一畫:作線段AB的垂直平分線MN,垂足為C;在MN上任取一點P,連結PA、PB;量一量:PA、PB的長,你能發(fā)現(xiàn)什么?由此你能得到什么規(guī)律?命題:線段垂直平分線上的
2024-11-25 05:40
【摘要】THANKS
【摘要】(一)教學目標(一)知識與技能目標,掌握軸對稱的性質;在軸對稱圖形中找出對稱點,會根據(jù)已知的對稱點畫出對稱軸.(二)過程與方法目標,形成對軸對稱性質的深刻認識,提高分析問題、解決問題的能力;.(三)情感態(tài)度與價值觀目標,進一步發(fā)展空間觀念;中的對稱美.教學重點、難點
2024-11-24 00:18
【摘要】§15.5.2.1公式法(一)教學目標(一)教學知識點運用平方差公式分解因式.(二)能力訓練要求1.能說出平方差公式的特點.2.能較熟練地應用平方差公式分解因式.3.初步會用提公因式法與公式法分解因式.并能說出提公因式在這類因式分解中的作用.