【摘要】課題名稱4的乘法口訣教學目標1.在具體情境中，學會4的乘法口訣，能夠運用口訣進行乘法計算，并能解決簡單的實際問題，進一步理解乘法的意義。2.在經歷4的乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中，形成初步的抽象推理能力。3.能夠運用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應用意識，體會數學與生活的聯系。在合作、交流解決問題的過程中，體驗
2024-12-04 23:51
【摘要】銳角和鈍角教學內容：冀教版數學二年級上冊第五單元銳角和鈍角。教學目標：1.會辨認銳角和鈍角，并了解其各自特征。2.會在方格紙上畫角。3.在認識角的教學過程中初步了解三種角的大小，形成初步角的表象。教學重難點：會辨認銳角和鈍角，并了解其各自特征。教學設備：師：紅領巾、流動紅旗、標志牌
2024-12-03 07:15
【摘要】表內乘法教學目標：知識目標：會讀、寫乘法算式，會把連加算式寫成乘法算式。能力目標：培養(yǎng)學生的抽象思維,自主探索能力。情感目標：激發(fā)學生學習數學的興趣，增強學生學好數學的信心。教學用具：課件。教學過程：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學設計一、復習引入，
2024-11-18 21:21
【摘要】變葫蘆教學目標：1.讓學生經歷幾個相同的數相加還可以用乘法表示的學習過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯系與區(qū)別；能正確寫、讀乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2.養(yǎng)成有條理思考的習慣，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)數學的學習興趣和合作學習的態(tài)度。教學重、難點：讓學生經歷幾個相同的數相加還可
2024-11-19 20:47
【摘要】表內除法認識除法（1）【教學目標】：1、通過操作經歷從任意分到平均分的過程，了解平均分的含義。2、能根據要求把一些具體物品平均分，并知道每一份是多少。3、鼓勵學生積極參與數學活動，并主動與他人交流分的方法?！窘虒W重點和難點】：重點：了解平均分的含義。難點：把一些具體物品平均分，并知道每一份是多少?！緦W具準
【摘要】練習六（1）年月日教學內容書本第68—69頁練習六第1～7題。共幾課時2課型練習第幾課時1教學目標，進一步掌握7的乘法口訣和用7的口訣求商的方法，并在應用口訣過程中熟記7
2024-11-19 21:40
【摘要】認識厘米和米第二課時教學目標：：通過介紹日常生活與學校生活中需要用到米的實際例子，介紹量比較長的物體的長度可以用米作單位。：引導學生認識1米的實際長度，使學生建立米與厘米的百進制關系。加深學生對米和厘米的認識。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：引導學生認識1米的實際長度。教學難點：建立米與厘米的
2024-12-03 06:49
【摘要】“練習一（2）”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內容第5~6頁6~10題。共幾課時2課型練習第幾課時2三維目標1．進一步讓學生經歷從簡單的實際情境中抽象出幾
2024-11-20 00:58
【摘要】練習六（2）年月日教學內容書本第69—70頁練習六第8～13題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1.通過練習會用7的乘法口訣和7的乘法口訣求商解決實際問題，在解決實際
2024-12-05 10:02
【摘要】口訣求商（2）施教時期年月日教學內容書P43～44頁“想想做做”第5～9題共幾課時5課型練習第幾課時2教學目標1．進一步鞏固用乘法口訣求商的方法，加深體會乘、除法之間的聯系，能正確地、比較熟練地用2～6的任意一句口訣求商。2．使學生初步理解“求一個數里包含另
2024-11-19 19:17
【摘要】北京版二年級數學上冊教學目標：要求大家學會4的乘法口訣，理解口訣的來源，明確每句口訣的意義。：熟記乘法口訣，并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計算。：培養(yǎng)大家初步的觀察、總結能力。把加法算式改寫成乘法算式6+6+67+75+5+5+54+4+48+8+8+82+2+2+2+26×3
2024-11-29 02:39
【摘要】北京版二年級數學上冊學習目標：使同學們知道什么是平均分，知道把一個數平均分成若干份時用除法計算。每份分得同樣多，叫做平均分。下面圖中表示平均分的在（）里打√，不是平均分的在（）里打×。1()√下面圖中表示平均分的在（）里打√,不是平均
2024-11-29 05:58
【摘要】認識厘米和米第二課時教學內容：教材第4頁。教學目標：知識點：，認識長度單位米，初步建立1米的長度觀念。，能根據實際情況選擇不同單位的工具進行測量。1厘米和1米的實際長度，讓學生了解厘米和米之間的進率，知道1米＝100厘米。能力點：培養(yǎng)學生觀察比較、動手操作的能力。德育點：培養(yǎng)學生合作的意
2024-12-09 08:42
【摘要】認識厘米和米第四課時教學內容：教材第6～7頁。教學目標：知識點：，學會量整厘米上的線段，學會畫整厘米長的線段。1厘米、1米的實際長度，鞏固用米尺量較長物體的長度，會估測物體的長度。能力點：培養(yǎng)學生整理知識的能力和運用所學知識解決實際問題的能力。德育點：認真細心的好習慣。教學重點：學會量整厘米上的線
【摘要】認識厘米和米第一課時教學內容：教材第1～3頁。教學目標：知識點：，認識統(tǒng)一長度單位的必要性。，使學生認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，初步學會用刻度尺量整厘米物體的長度。。能力點：培養(yǎng)學生觀察、動手操作的能力。德育點：使學生養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。教學重點：通過活動，使學生認識長度
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