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蘇教版數(shù)學(xué)二上《練習(xí)一》教學(xué)設(shè)計（2）(文件)

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【正文】加？改成乘法算式怎么寫？自己試試看。目標(biāo)：在實(shí)際操作中，建立直觀表象，加深對乘法含義的理解。。 2．《一課一練》第 4 頁智力沖浪。目標(biāo)：讓學(xué)生在基礎(chǔ)練習(xí)中養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。三、全課總結(jié) （預(yù)設(shè) 3 分鐘）學(xué)生交流收獲 1．（ 1）請小朋友們伸出一只手，有幾根手指？一雙手有多少根呢？你能列出乘法算式嗎？（ 2）看教室里第一排一共有多少個學(xué)生呢？乘法算式怎么列？引導(dǎo)學(xué)生可以橫著看，也可以豎著看。獨(dú)立列式后交流。 4．完成“練習(xí)一”第 8 題。（ 3）找生活中的實(shí)際問題，并交流匯報。（預(yù)設(shè)4 分鐘） 1．師生共同交流檢查預(yù)習(xí)作業(yè)。 2．教師準(zhǔn)備小黑板。 2．在觀察、分析的過程中培養(yǎng)學(xué)生從多角度收

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2024-12-08 13:58

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2024-12-08 08:00

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【摘要】認(rèn)識東南西北（2）年月日教學(xué)內(nèi)容書本第60—61頁例題、想想做做第1—3題。共幾課時2課型新授第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)空間位置抽象為平面圖的過程，了解平面圖上“上北、下南、左西、右

2024-12-09 04:52

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【摘要】“1—4的乘法口訣練習(xí)”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書第10頁“想想做做”5—10。共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1三維目標(biāo)2、3、4的乘法口訣進(jìn)行乘法計算，熟記2、3、4的乘法口訣，體會

2024-12-08 04:41

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【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握線段的定義及其性質(zhì)；?利用線段構(gòu)成圖形；?會應(yīng)用線段的性質(zhì)?？偨Y(jié)?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了線段的定義及其性質(zhì)，請同學(xué)們課后看看書本，加深對線段的理解。

2024-11-11 00:46

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2024-12-05 10:01

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【摘要】乘加、乘減教學(xué)內(nèi)容：乘加乘減(第11—12頁內(nèi)容，“想想做做”第1－4題)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握乘加乘減的計算方法，能正確計算乘加乘減式題。2.鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，選擇合適的算式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、探究能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景今天生物小組的同學(xué)把他們養(yǎng)的金魚帶到教室里來了（課件顯

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2024-11-20 00:58

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【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊2的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能夠?qū)W會2的乘法口訣，知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算，能夠熟練應(yīng)用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。

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