青島版數(shù)學二上變葫蘆教學設計1-資料下載頁

【摘要】變葫蘆教學目標：1.讓學生經(jīng)歷幾個相同的數(shù)相加還可以用乘法表示的學習過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯(lián)系與區(qū)別；能正確寫、讀乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2.養(yǎng)成有條理思考的習慣，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)數(shù)學的學習興趣和合作學習的態(tài)度。教學重、難點：讓學生經(jīng)歷幾個相同的數(shù)相加還可

2024-11-19 20:47

冀教版數(shù)學二上表內(nèi)除法教學設計-資料下載頁

【摘要】表內(nèi)除法認識除法（1）【教學目標】：1、通過操作經(jīng)歷從任意分到平均分的過程，了解平均分的含義。2、能根據(jù)要求把一些具體物品平均分，并知道每一份是多少。3、鼓勵學生積極參與數(shù)學活動，并主動與他人交流分的方法?！窘虒W重點和難點】：重點：了解平均分的含義。難點：把一些具體物品平均分，并知道每一份是多少?！緦W具準

2024-12-03 07:15

蘇教版數(shù)學二上練習六教學設計1-資料下載頁

【摘要】練習六（1）年月日教學內(nèi)容書本第68—69頁練習六第1～7題。共幾課時2課型練習第幾課時1教學目標，進一步掌握7的乘法口訣和用7的口訣求商的方法，并在應用口訣過程中熟記7

2024-11-19 21:40

北京版數(shù)學二上認識厘米和米第二課時教學設計-資料下載頁

【摘要】認識厘米和米第二課時教學目標：：通過介紹日常生活與學校生活中需要用到米的實際例子，介紹量比較長的物體的長度可以用米作單位。：引導學生認識1米的實際長度，使學生建立米與厘米的百進制關系。加深學生對米和厘米的認識。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：引導學生認識1米的實際長度。教學難點：建立米與厘米的

2024-12-03 06:49

蘇教版數(shù)學二上練習一教學設計2-資料下載頁

【摘要】“練習一（2）”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容第5~6頁6~10題。共幾課時2課型練習第幾課時2三維目標1．進一步讓學生經(jīng)歷從簡單的實際情境中抽象出幾

2024-11-20 00:58

蘇教版數(shù)學二上練習六教學設計2-資料下載頁

【摘要】練習六（2）年月日教學內(nèi)容書本第69—70頁練習六第8～13題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1.通過練習會用7的乘法口訣和7的乘法口訣求商解決實際問題，在解決實際

2024-12-05 10:02

蘇教版數(shù)學二上口訣求商教學設計2-資料下載頁

【摘要】口訣求商（2）施教時期年月日教學內(nèi)容書P43～44頁“想想做做”第5～9題共幾課時5課型練習第幾課時2教學目標1．進一步鞏固用乘法口訣求商的方法，加深體會乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地、比較熟練地用2～6的任意一句口訣求商。2．使學生初步理解“求一個數(shù)里包含另

2024-11-19 19:17

北京版數(shù)學二上4的乘法口訣課件-資料下載頁

【摘要】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標：要求大家學會4的乘法口訣，理解口訣的來源，明確每句口訣的意義。：熟記乘法口訣，并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計算。：培養(yǎng)大家初步的觀察、總結能力。把加法算式改寫成乘法算式6+6+67+75+5+5+54+4+48+8+8+82+2+2+2+26×3

2024-11-29 02:39

北京版數(shù)學二上平均分的認識課件-資料下載頁

【摘要】北京版二年級數(shù)學上冊學習目標：使同學們知道什么是平均分，知道把一個數(shù)平均分成若干份時用除法計算。每份分得同樣多，叫做平均分。下面圖中表示平均分的在（）里打√，不是平均分的在（）里打×。1()√下面圖中表示平均分的在（）里打√,不是平均

2024-11-29 05:58

北京版數(shù)學二上認識厘米和米2-資料下載頁

【摘要】認識厘米和米第二課時教學內(nèi)容：教材第4頁。教學目標：知識點：，認識長度單位米，初步建立1米的長度觀念。，能根據(jù)實際情況選擇不同單位的工具進行測量。1厘米和1米的實際長度，讓學生了解厘米和米之間的進率，知道1米＝100厘米。能力點：培養(yǎng)學生觀察比較、動手操作的能力。德育點：培養(yǎng)學生合作的意

2024-12-09 08:42

北京版數(shù)學二上認識厘米和米4-資料下載頁

【摘要】認識厘米和米第四課時教學內(nèi)容：教材第6～7頁。教學目標：知識點：，學會量整厘米上的線段，學會畫整厘米長的線段。1厘米、1米的實際長度，鞏固用米尺量較長物體的長度，會估測物體的長度。能力點：培養(yǎng)學生整理知識的能力和運用所學知識解決實際問題的能力。德育點：認真細心的好習慣。教學重點：學會量整厘米上的線

2024-12-09 08:42

北京版數(shù)學二上認識厘米和米1-資料下載頁

【摘要】認識厘米和米第一課時教學內(nèi)容：教材第1～3頁。教學目標：知識點：，認識統(tǒng)一長度單位的必要性。，使學生認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，初步學會用刻度尺量整厘米物體的長度。。能力點：培養(yǎng)學生觀察、動手操作的能力。德育點：使學生養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。教學重點：通過活動，使學生認識長度

2024-12-09 08:42

北京版數(shù)學二上乘法的初步認識2-資料下載頁

【摘要】乘法的初步認識教學目標：：從學生的生活環(huán)境和已有經(jīng)驗出發(fā)，在解決實際問題中使學生初步了解乘法含義，體會乘法運算與實際生活的聯(lián)系。：激發(fā)學生學習興趣，使學生覺得數(shù)學學習是生動有趣的。：創(chuàng)設情境，引導學生在觀察、操作中感受乘法的含義。教學重點：幫助學生概括出求幾個幾相加可以用乘法計算。教學難點：能正確的找到相同的加數(shù)。

2024-12-09 08:42

西師大版數(shù)學二上4的乘法口訣教學設計-資料下載頁

【摘要】4的乘法口訣【教學內(nèi)容】教科書第21頁例1、例2及相應的課堂練習?！窘虒W目的】1.引導學生在已有知識的基礎上，主動經(jīng)歷編制4的乘法口訣的過程，感知4的乘法口訣的來源。2．基本能背誦4的乘法口訣，并能利用口訣進行口算。3．感受成功的喜悅，增強學好數(shù)學的自信心?！窘虒W過程】一、復習引入教師：前

2024-11-20 00:10

西師大版數(shù)學二上除法的初步認識教學設計-資料下載頁

【摘要】除法的初步認識【教學內(nèi)容】教科書第76頁例1、例2及第78頁課堂活動第1，2題及練習十五第1，2，3題?！窘虒W目標】1．能結合具體情境用除法表示平均分物品的過程，初步理解除法的意義。2．掌握除法算式的讀法和寫法，并知道各部分的名稱。3．體會除法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)積極的數(shù)學情感?！窘叹摺W具準備】

2024-11-20 00:10

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