蘇教版語文八上《最后一課》3(文件)
【正文】 挺容易 熱愛祖國語言 “他們該不會強迫這些鴿子 也用德國話唱歌吧！” 對敵人的憎恨 和諷刺 ??！這最后一課，我真永遠 忘不了！ 熱愛祖國 韓麥爾先生為什么“臉色慘白”？ 臉色慘白是他 內心悲痛 的表現 。表示韓麥爾先生 堅信法蘭西必勝，它也激勵人們要永遠不忘記祖國法蘭西 ，這是韓麥爾先生愛國主義精神的集中體現。 他面對祖國被占領的殘酷現實陷入了極大的痛苦之中 。 自然環(huán)境描寫 “ 天氣 ”“ 畫眉 ” 等烘托出小弗郎士 貪玩、無憂無慮 的幼稚心態(tài)。 教室里飛進的幾個金龜子。 寫人的幾種方法 ?把人物放在一個 大環(huán)境 里寫 ?把 景物 描寫和 心理 描寫結合起來 ，把 行動 描寫和 心理 描寫結合起來。同時在句子中還暗含有 對敵人的諷刺和對敵人暴行的憤慨。 把普魯士侵略者對法國人民的統治和封鎖比作監(jiān)獄。 謝謝 。 問題研討 拓展延伸： 如今，隨著時代的需要，學習外語成了一種潮流，同學們如何看待這個問題？ 最后一課 （法）都德 小弗朗士 （心理） 韓麥爾先生、 （外貌語言行動） 環(huán)境 變 亡國痛 民族恨 愛國情 小結： 恪盡職守道德高尚莊重高貴無畏深情 ? 幼稚、怕提問 疑惑、詫異 線 ? 難受、懊悔 索 ? 悲憤、懂事 以 《 下課以后 》 為題，用第一人稱為小弗朗士寫一則 150字左右的短文。 問題研討 “我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門 的鑰匙。 ?注意 細節(jié) 描寫（極細微的動作，表情，
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