【正文】 2）有關(guān)云和天氣的關(guān)系，文章是從哪兩個方面說明的，找出標(biāo)出說明角度變化的語句?！罢信啤边\用了打比方的方法，喻指云是天氣變化的標(biāo)志，準(zhǔn)確而形象地說明看云和識天氣的關(guān)系。第2段是后面三段的“綱”。最后一句是全段的中心句，“招牌”一詞比喻貼切，耐人尋味。2．投影顯示薄云圖片，請學(xué)生結(jié)合課文的細(xì)致描繪，仔細(xì)觀察云的形態(tài)變化，展開豐富的聯(lián)想，說出更有創(chuàng)意的理解。這種分類說明不僅能夠把不同事物的不同特征說得更明白，而且會使說明的條理更清楚。（3）平實說明：卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。請仿照示例造句，從形狀入手，展開充分的想像和聯(lián)想，既考慮靜態(tài)，又兼顧動態(tài)，以求動靜結(jié)合之妙。教師適當(dāng)補(bǔ)充，并做些解釋，如：（1）“天上鉤鉤云，地下雨淋淋”（2）“云往東，車馬通；云往南，水漲潭；云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥”（3）“天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻”（4）“早上烏云蓋，無雨也風(fēng)來”（5）“清早寶塔云，下午雨傾盆”（6）“久晴大霧陰，久陰大霧晴”（7）“黃云上下翻，將要下冰蛋”四、課堂練習(xí)投影顯示：1．本文的語言生動形象，又十分準(zhǔn)確。（2）出現(xiàn)了高層云，___________（一定有時往往）在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或下雪。2．下面一段話的句序被打亂了，將理順后的句序?qū)懺诤竺娴姆礁駜?nèi)。④所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。正確句序：3．指出下列各句使用的說明方法或修辭手法。（）（3）華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好；華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。清晨，天上飄著片片白云，中午，天空漸漸聚集起了層層陰云，到了下午，便下起了濛濛細(xì)雨。五、課堂小結(jié)本文是一篇介紹云和天氣關(guān)系的科普文，文章成功運用了分類說明、比喻說明等方法，使得內(nèi)容準(zhǔn)確生動、層次明晰。它宛若彩虹，但沒有彩虹鮮亮；虹的色彩排列是內(nèi)紫外紅，而光環(huán)剛好相反，是外紫內(nèi)紅，這就是“暈”，俗稱“風(fēng)圈”。氣象工作者經(jīng)過長期觀察發(fā)現(xiàn)：當(dāng)“暈”的持續(xù)時間在1小時以內(nèi)（俗稱：“短暈”）時，未來的12小時～36小時內(nèi)會出現(xiàn)風(fēng)或雨；當(dāng)“暈”的持續(xù)時間在5小時以上（俗稱“長暈”）時，則不會有風(fēng)雨天氣出現(xiàn)。（4）從語言風(fēng)格看，本文主要是___________說明。宇宙無邊無垠，奧秘?zé)o窮，包羅著數(shù)以億計的天體。2．你對什么天氣現(xiàn)象比較感興趣？能用生動的語言說明一下嗎？參考題目：《流星雨》《月亮圓缺與潮汐的關(guān)系》《日蝕》《極光》等3．文章在說明“云的形態(tài)之多”的時候，用了八個比喻，模仿其語言形式，寫一段話。也有峽谷和深淵，最深的地方達(dá)一萬一千米。它們的游動非常有趣。還有一些貝類更妙了，它們附著在船底，做免費的長途旅行。海底蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油，還有地球上很少的稀有金屬。2．文中畫線句子中的“森林”和“草地”指______________________，其中引號的作用是_______________________________________________________。其中，“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)”“東虹轟隆西虹雨”等，是我國勞動人民生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的結(jié)晶。”：根據(jù)云的移動方向來預(yù)測陰晴，云向東、向北移動，預(yù)示著天氣晴好；云向西、向南移動，預(yù)示著會有雨降臨?！疤焐硝庺~斑，明日曬谷不用翻”：鯉魚斑指透光高積云，往往處在由冷變暖的變性高壓氣團(tuán)控制下，云層如果沒有繼續(xù)增厚，短期內(nèi)仍是晴天。二、課文賞析將“生動”進(jìn)行到底——《看云識天氣》的語言修辭藝術(shù)《看云識天氣》是一篇思路明晰、文筆鮮活的說明文?！边@篇文章一開筆就連用八個比喻，分別說明云的形態(tài)之多，變化之豐。如“那最輕盈、站得最高的云叫卷云”形象寫出了卷云“輕柔”“高遠(yuǎn)”的特點?！币粋€“躲藏”逼真地烘托出云層之低，云塊之厚，既準(zhǔn)確又生動。③朝霞不出門，晚霞行千里。（《語文周報》20xx．2有刪節(jié)，作者：袁丹銳）三、閱讀知識推介關(guān)于圈點勾畫法作用：一是可以經(jīng)常提醒你讀書要細(xì)心，要用腦思考，從而加深印象，幫助記憶。第一步是“初讀標(biāo)記”。通過重讀，整理初讀時劃的符號，并依據(jù)符號復(fù)習(xí)要點，研讀難點，思考疑點。但在有限的空白處的文字要力求簡練、明白?！窘虒W(xué)重點】快速瀏覽課文，能準(zhǔn)確搜集到云的變化與天氣變化之間的關(guān)系。就這么坐著看云的變化，能看上好半天，真是一種美的享受。）二、快速瀏覽課文，這篇課文介紹了幾種云？請按先后順序在文中劃出來參考答案：卷云，卷積云，積云，高積云，卷層云，高層云，雨層云，積雨云；（根據(jù)云的光彩）暈、華、虹、霞。第三幅圖片表明是卷云，標(biāo)志是：像羽毛響綾紗，絲絲綠綠的漂浮著，預(yù)示天氣晴好。為了突出云的這一特點，作者用了很多與我們的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的事物加以比喻，請你把這些比喻句找出來，讀一讀，并用你喜歡的形式展示各種云的形態(tài)特點。）預(yù)示最近幾天天氣晴朗（晚霞行千里。參考答案：晴天云簡表云名云的形態(tài)變化高度厚度天氣征兆卷云像羽毛響綾紗，絲絲綠綠的漂浮著最高最薄象征晴朗卷積云像水面上的鱗波，是成群成行的卷云很高很薄無雨雪積云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，傍晚消散2000米左右較薄陽光溫和高積云像草原上的雪白的羊群，扁球狀，排列整齊2000米左右較薄天晴雨雪冰雹云層變化簡表云名變化過程形狀位置天氣征兆卷層云卷云聚集，向前推進(jìn)像白綢幕蒙住天空高晴轉(zhuǎn)陰高層云卷云越變越厚像毛玻璃遮著太陽低將下雨雪雨層云高層云變得更厚暗灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積雨云積云迅速形成高大云山烏云密布天空更低雷雨冰雹云的光彩簡表光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆暈產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨，月暈午時風(fēng)華產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰晴虹雨過天晴，在太陽對面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞早、晚，太陽照者對面的云彩云層變紅朝霞不出門，晚霞行千里四、出示圖片，根據(jù)所學(xué)的知識判斷天氣狀況（分析課本前的插圖）例：第一幅圖片表明是積云，標(biāo)志是：云的形狀像團(tuán)團(tuán)棉花，預(yù)示天氣晴好。）引：小時候，并不知道這變化多端的云與自然界的陰晴、風(fēng)雨、電閃雷鳴休戚相關(guān)?！窘虒W(xué)流程】一、師生談話入題師：閑暇的時候，你們會做哪些事來自娛自樂呢？（生可能會出現(xiàn)的回答：體育運動；玩電腦游戲；逛街；看電視，等等。過程與方法：運用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生觀看云的圖片，加強(qiáng)感性認(rèn)識，更好地理解課文。當(dāng)然這只是一種劃法，圈點批劃，不必強(qiáng)求一律。以讀為主，同時用自己特定的符號，劃出要點、難點、疑點。三是可以使真正理解、掌握書本知識，并由此有所發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。這些句子使文章顯得活潑、生動、簡潔，增強(qiáng)了文章的說服力和趣味性。①日暈三更雨，月暈午時風(fēng)?！奔词谷擞X得親切易懂，情味盎然，又暗示了云層變低變厚的趨勢。這樣巧作描摹進(jìn)行說明，寓知識性于生動精美的形象之中，可謂有一石二鳥之妙。尤其是異彩紛呈的修辭手法，在這篇說明文中構(gòu)成了一道生動亮麗的風(fēng)景線?！熬们绱箪F陰，久陰大霧晴”：指的是久晴之后出現(xiàn)霧，說明有暖濕空氣移來，空氣潮濕，是天陰下雨的征兆；久陰之后出現(xiàn)霧，表明天空中云層變薄裂開消散，地面溫度降低而使水汽凝結(jié)成輻射霧，待到日出后霧將消去，就會出現(xiàn)晴天。這一諺語說明，云在低壓內(nèi)不同部位的分布情況。“天上灰布懸，雨絲定連綿”：灰布云指雨層云，大多由高層云降低加厚蛻變而成，范圍很大、很厚，云中水汽充足，常產(chǎn)生連續(xù)性降水。參考答案：1．海底四海底地形、海底動物、海底植物、海底礦藏2．海底的植物群落表特殊含義3．列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子列數(shù)字如“一萬一千米”等；打比方如“有一種魚身體像梭子”；作比較如“比普通的火車還快”；舉例子如“產(chǎn)量最大的當(dāng)然要數(shù)鹽了”。海洋真是地球上礦藏最豐富的大倉庫。這些海底植物，最小的憑肉眼不能看見。有一種魚身體像梭子一樣，在攻擊其他動物時，每小時能游幾十公里，比普通的火車還快。不僅有一般的山脈，在太平洋還有海底火山。5．開放探究閱讀下列文段，回答問題。請同學(xué)們運用比喻的方法，以通俗明白的語言，以“天空不空”為題寫一篇小短文，說明宇宙中有些什么。（2）它是天氣變化的一種前兆美麗的暈環(huán)是大自然的天氣預(yù)告圖（3）作比較舉例子分類別列數(shù)字（4）平實2．本文成功地運用了比喻的說明方法，不但使人們對各種云的認(rèn)識豁然清楚，而且顯得生動形象，饒有趣味，為我們的習(xí)作提供了借鑒的實例。（1）第①段從哪兩個方面說明暈和彩虹的不同？（各不超過5個字）（2）人們對“暈”的興趣主要因為___________，文中“___________”與它相呼應(yīng)。據(jù)我國新疆阿勒泰地區(qū)統(tǒng)計，在1980年中就曾出現(xiàn)1052次“暈”，“暈”后兩天內(nèi)出現(xiàn)風(fēng)、雨等顯著天氣變化的占80%。六、布置作業(yè)1．閱讀文段，完成習(xí)題。參考答案：1．（1）常常（2）往往（3）有時（4）一定（5）推測。（）（5）那最輕盈、站得最高的層，叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云……還有一種像棉花似的白云，叫積云……在晴天，我們還會偶見一種高積云。這種光圈叫做暈。⑥意思是說：虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。②夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（4）天氣變化異常復(fù)雜，看云識天氣有___________（相當(dāng)一定非常）的限度。體會其表達(dá)效果。學(xué)生合作完成，教師示例：多媒體顯示：雨雪冰雹云層變化簡表云名變化過程形狀位置天氣征兆卷層云卷云聚集向前推進(jìn)像白綢幕蒙住天空高晴轉(zhuǎn)陰高層云卷云越變越厚像毛玻璃遮著太陽低將下雨雪雨層云高層云變得更厚暗灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積雨云積云迅速形成高大云山烏云密布天空更低雷雨冰雹云的光彩簡表光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆暈產(chǎn)生在高層云上，分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨月暈午時風(fēng)華產(chǎn)生在高層云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹雨過天晴，在太陽對面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞早、晚，太陽照著對面的云彩云層變紅朝霞不出門晚霞行千里5．積累文中的有關(guān)諺語，了解識別天氣變化的常識。3．記敘文中，比喻是一種修辭方法；說明文中，運用比喻來說明事物，叫做比喻說明法，一般簡稱為打比方。它們既有自己的特點又有共同點。（2）第3段采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序，那么現(xiàn)象是什么？本質(zhì)又是什么？（3）第3段文字的語言，既有平實說明，又有生動說明，各舉出一個例子。3．品讀全文，體會課文層次清晰的特點。（4）第1段用一連串的比喻把云的萬千姿態(tài)描繪得非常生動形象，充分激發(fā)了讀者的想像，作者首先說明云的“姿態(tài)萬千”：有的“像羽毛”，說明它輕飄，有的“像魚鱗”，說明它排列整齊；有的“像羊群”，狀其形態(tài)，有的“像一張大棉絮”，狀其質(zhì)感；“像峰巒”“像河川”“像雄獅”“像奔馬”，狀其勢。文章從云的形態(tài)、云的光彩兩個方面介紹云和天氣的關(guān)系。（5）以簡表的形式歸結(jié)課文的行文思路。2．學(xué)生自由誦讀，梳理課文主要內(nèi)容。輕盈：文中形容卷云像女子的動作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。n）崩塌（bēngt?。?）釋義：峰巒：山峰和山巒。）間點綴（zhu236。大自然的晴雨天氣真的像人的感情那樣捉摸不定嗎？除了天氣預(yù)報，人們還根據(jù)什么識別天氣變化呢？是的，還可以通過空中飄浮的云彩，那么到底怎樣通過云彩預(yù)知天氣呢？今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇科普文《看云識天氣》從中學(xué)習(xí)解讀天氣變化的知識。《看云識天氣》教學(xué)設(shè)計11由收集及整理,請說明出處●教具準(zhǔn)備多媒體CAI課件、示范朗讀磁帶、投影儀及膠片●課時安排1課時●教學(xué)過程［教學(xué)要點］概括課文內(nèi)容要點，分析、理解選取說明角度安排說明順序的寫法，體會準(zhǔn)確、生動的語言。本文語言生動，表述形式多種多樣，作者大量運用比喻、擬人等修辭手法，通過細(xì)致的描繪勾畫出了千姿百態(tài)的云?！窠虒W(xué)難點分析、把握課文主體部分怎樣看云識天氣的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)層次。3．練習(xí)快速閱讀，概括課文內(nèi)容要點。《看云識天氣》教學(xué)設(shè)計10●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．理解、積累“峰巒、預(yù)兆、輕盈、均勻、崩塌、彌漫、征兆、一霎間、千姿萬態(tài)、變化無常”等詞語。②臺風(fēng)中心和它的外圍空氣平均每100公里差20毫巴。）為什么龍卷風(fēng)的風(fēng)力這么大呢？主要是龍卷風(fēng)內(nèi)的空氣飛速旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的離心力和極為強(qiáng)烈的上升運動，引起空氣大量逸散，使龍卷風(fēng)中心空氣十分稀薄，氣壓很低，與其外圍空氣的氣壓差特別大。五、鞏固練習(xí)龍卷風(fēng)造成的破壞異常驚人。語言的生動性（1）在第一部分（1段），作者運用了一系列恰當(dāng)?shù)谋扔鳎r明而具體，形象而生動地說明了云的萬千姿態(tài)。同樣，“常常”也是表示概述，不是完全肯定，說明低而厚的云經(jīng)常與陰雨風(fēng)雪有關(guān)系，但不排除例外，也體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。三、說明文語言準(zhǔn)確性與生動性：語言的準(zhǔn)確性（1）“薄云往往是天氣晴朗的象征；低而厚的云常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。而今天，我們就主要來研究文章的描寫。副詞“最”的準(zhǔn)確運用，突出了卷云的輕和高；用貼切的比喻描寫出了潔白和輕盈?！庇邢嗨泣c，“招牌”是商店的標(biāo)志，而云是天氣變化的標(biāo)志。圖表如下：按照云的形狀來分：名稱特征預(yù)示天氣的情況卷云輕盈 站的最高 很薄一般都不會帶來雨雪卷積云成群成行地排列 象鱗波一般都不會帶來雨雪積云象棉花團(tuán)似地 常在兩千米的天空 一朵朵分散 云塊四周散發(fā)金黃的光輝 一般在上午出現(xiàn)不會帶來雨雪高積云成群的扁球狀的云塊 排列勻稱 象羊群不會帶來雨雪卷層云象白色的綢幕天氣轉(zhuǎn)陰高積云云層越來越低，越來越厚 象毛玻璃幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或下雪雨層云云壓得更低，變得更厚 暗灰色得云塊密密麻麻連綿不斷的雨雪就降臨積雨云越長越高 云底變黑 云峰漸漸模糊馬上就會下起暴雨，有時竟然帶來冰雹或龍卷風(fēng)按照云的色彩來分：名稱