讀《師生同享高效教育》有感_(文件)
【正文】 己以前的課堂，有時老師一片忙亂，而學(xué)生卻無所事事，悠閑自得，課堂支離破碎，一節(jié)課下來自己都覺得毫無收獲。它有效地指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行高效的語文課堂教學(xué)，給我們提供了一個得力的“扶手”。我們也要像尹老師一樣，走進(jìn)課堂就要神采飛揚、昂揚向上，一走上講臺，眼里只有學(xué)生，心里不存一點雜念，用最大的努力讓學(xué)生們享受到最好的教育。尹老師的愛就藏在她賞識激勵的話語里：“你們是我教過的最優(yōu)秀的一班學(xué)生……”“未來的科學(xué)家、偉人也許就在你們中間。而尹老師的《師生同享高效教育》沒有華麗的詞藻，用樸實通俗的語言，從自身教育教學(xué)的切身體驗和一線教師的教育教學(xué)實踐談起，大到教師責(zé)任感的培養(yǎng)，小到課堂授課中每一個教學(xué)細(xì)節(jié)的把握，都做了具體的指導(dǎo)。在《師生同享高效教育》一書中，尹老師從“做有感召力的教師”、“讓課堂充滿磁力”、“給評價加點‘糖’”三
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1