【摘要】第一篇：讀《教育的智慧》有感 南白象一小蔡靜 此次的讀書任務(wù)大家都一樣，校長向我們推薦了張平主編的《教育的智慧》。從題目看，應(yīng)該對自己的教學(xué)有幫助，因?yàn)樵?jīng)讀過另一本也是以“智慧”為題的書，是從教...
2024-10-13 18:29
【摘要】 讀《人的教育》有感 德國著名教育家福祿培爾寫的《人的教育》一書，其中有不少觀點(diǎn)于當(dāng)今的教育是有裨益的。其中對教育闡述時(shí)提出“在良好的教育、地道的教學(xué)和正確的訓(xùn)練中，必須和應(yīng)當(dāng)由必然喚起自由，法則...
2025-09-22 03:21
【摘要】 讀《教育的奇跡》有感 陶行知先生說過。“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！弊x了朱永新《教育的奇跡》后，我對這一說法有了進(jìn)一步的理解。書中老師眼中被貼上“差等生”“笨小孩“...
2025-09-22 03:24
【摘要】 讀《教育的細(xì)節(jié)》有感 ——讀《教育的細(xì)節(jié)》有感 鐘彩霞 自從學(xué)校啟動“讀書月”活動以來，我研讀了朱永通教授所著的《教育的細(xì)節(jié)》一書，翻開書，僅僅讀了幾十頁，便有一種相見恨晚的感覺：此書猶如教...
2025-09-22 03:30
【摘要】 讀美麗的教育有感 利用假期的時(shí)間，我認(rèn)真拜讀了孫蒲遠(yuǎn)老師寫給年輕班主任的《美麗的教育》這本書。首先吸引人的是書的名字。這本書共分為八個(gè)章節(jié)，每一章節(jié)又都有若干個(gè)子題目，這些題目最與眾不同之處在于...
2025-09-22 03:41
【摘要】第一篇：——讀《愛的教育》有感 ——讀《愛的教育》有感 最近兩天，我讀了《愛的教育》這本書，它講了主人公恩里克和他的爸爸媽媽的一些信件和在學(xué)校發(fā)生的事情。通過恩里克和爸爸媽媽的信件，可以看得出恩里...
2024-11-05 06:40
【摘要】第一篇：《愛的教育》讀有感 今年暑假，有幸拜讀了《愛的教育》這本書，書中的感人情節(jié)至今歷歷在目。作者以日記的形式描述了人間的愛：同學(xué)間的愛；姐弟間的愛；子女與父母間的愛；師生間的愛。替我們描繪一幅生...
2024-11-05 06:26
【摘要】第一篇：讀愛的教育有感 讀《愛的教育》有感 四年級二班陳湘君 《一個(gè)不幸事件》講述了二年級的小學(xué)生羅貝蒂，在去學(xué)校的路上看見一年級的一位小男孩為了避開他的母親，跌倒在馬路中間，這時(shí)不遠(yuǎn)處駛來了一...
2024-11-09 12:20
【摘要】 讀《教育的本質(zhì)》有感 告別學(xué)生時(shí)代，已有1個(gè)多年頭了?？墒牵瑥奈凑嬲脒^，教育的本質(zhì)是什么。我來受教育的目的是什么。""直到看了這本《教育的本質(zhì)》，開始從心底問自己，什么是教育。它的本質(zhì)是什么。...
2025-09-20 20:19
【摘要】 讀《美麗的教育》有感 美麗教育是愛。愛是教育的底色，沒有愛就沒有教育?！敖逃侨撕腿诵撵`中最微妙的相互接觸”，教育不是一種說教，也不是教師把自己頭腦中的思想和知識灌進(jìn)學(xué)生的頭腦中的簡單過程，它是...
2025-09-22 04:03
【摘要】 讀《美麗的教育有感》2 ----讀《美麗的教育》有感 彩和坊小學(xué)賈正蘭 我校領(lǐng)導(dǎo)為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)，為每一位教師購買了特級教師孫蒲遠(yuǎn)老師寫的，同心出版社出版的《美麗的教育》---獻(xiàn)給年輕...
2025-09-22 03:37
【摘要】 讀《愛的教育》有感 早就聽說《愛的教育》是一部名著，周圍的同學(xué)也推薦讓我看一看。我究竟不知道它有什么魅力，能讓我只看了一小部分就深深地喜歡上了它，讓我深受教育。 《愛的教育》原名叫做《心》，是...
2025-09-22 03:28
【摘要】 讀《愛的教育》有感 讀一本好書會有許多感悟，有助于我們更好的前進(jìn)，讀了《愛的教育》我感受到了許多：人要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；有些人活著已經(jīng)死了，而有些人死了卻仍然活著。這些話都讓人感悟很深。 有人說書...
2025-09-22 03:33
【摘要】第一篇：讀《愛的教育》有感. 讀《愛的教育》有感 早就聽聞《愛的教育》里蘊(yùn)涵著許多哲理，今日我品讀一番之 后果然如人們所說其中的確蘊(yùn)涵著許多哲理。 這本書講述了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級生...
【摘要】第一篇：讀《愛的教育》有感 黃石市中英文學(xué)校張穎 捧起《愛的教育》，它的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考，我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。 整本書，...
鄂ICP備17016276號-1