成反比例量教學設計(文件)
【正文】 變化的方向相反，一種量擴大（縮?。┝硪环N量反而縮?。〝U大） 相關聯(lián)的兩個數(shù)的乘積一定 關系式 x y=k（一定） 選擇： 。（ ）和（ ）是相關聯(lián)的量。 (3)如果ｙ =x8， ｘ和ｙ成 ( )比例。 想一想，填一填 (1)如果ｙ =8y，ｘ和ｙ成 ( )比例。（ ） 四、 歸納總結(jié)，拓展提升 今天這節(jié)課，你有什么收獲？ 還有什么遺憾？ 判定兩個相關聯(lián)量是否成 反比 例，主要看它們的（ ）是否一定。 三、 比較概 括 鞏固應用 通過剛才的學習和課前的復習，比較一下正比例關系與反比例關系的相同點和不同點，把它們填在表中。 （ 1）學校食堂新年進一批煤，每天的用煤量與使用天數(shù)。主要讓學生敘述補充： 速度和時間是兩種相關聯(lián)的量， 速度變化，時間也隨著變化 ,當速度和對應時間的乘積總是一定 (也就是路程一定 )
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