《黃山奇松》第二課時教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 而我們將黃山這一獨特 的松樹品種冠名為“黃山奇松”。黃山松便展現(xiàn)著千姿百態(tài)將黃山裝點地更加神氣、更加秀美。） （三）學(xué)最后一節(jié)，感受“千姿百態(tài)” 同學(xué)們，玉屏樓前的這三棵奇松最具代表性，其實黃山上還有許 3 許多多千姿百態(tài)的奇松，咱們再去看看其它的奇松好嗎？ 黃山松的確是千姿百態(tài)。 （二）具體感受奇松 感受“迎客松” 下面請同學(xué)們自由地讀一讀描寫迎客松的句子，一邊讀一邊想，在你的頭腦中迎客松究竟是什么樣的？ 指導(dǎo)朗讀： ⑴、 同學(xué)們，你們在讀的時候，頭腦中出現(xiàn)了迎客松了嗎？（指名說） ⑵、大家說得挺好，愿意看看真的迎客松嗎？ 出示課件 （指名讀、齊讀） 知道為什么叫它迎客松嗎？它如同好客的主人歡迎賓客的到來。我們還知道，人們對四絕之
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1