人美版美術(shù)五上《人物與環(huán)境》說(shuō)課稿(文件)
【正文】 環(huán)節(jié)課件的使用，大大提高了欣賞比較的廣度和深度，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更加透徹。 在本環(huán)節(jié)中突出學(xué)生的主體地位，即一切都是為學(xué)生服務(wù)，一切都是為了學(xué)生的未來(lái)服務(wù)，以學(xué)生的一生的發(fā)展為落腳點(diǎn)。這是我用課件將這個(gè)任務(wù)旋轉(zhuǎn)不同的角度，再提問(wèn)“現(xiàn)在你們 再思考一下這個(gè)小人在干什么？”答案便會(huì)變得更加五花八門(mén)。讓學(xué)生有創(chuàng)作的大方向。在此環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)肯定，可以維持學(xué)生的學(xué)習(xí) 的積極性，同時(shí)也可以讓其他的學(xué)生做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。 我的說(shuō)課完畢，謝謝。 六、 結(jié)束。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，及時(shí)解決。 這一環(huán)節(jié)中，運(yùn)用引導(dǎo)性的問(wèn)題，幫助學(xué)生積極思考，是學(xué)生能夠積極的參與到課堂中來(lái)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 。留給學(xué)生思考時(shí)間然后提問(wèn)。 （二）：講授新課 1. 認(rèn)識(shí)主體與背景的關(guān)系：繼續(xù)播放課件，出示人物，我用激將法再讓他們猜，并讓學(xué)生模仿，學(xué)生的思路大開(kāi)，結(jié)果也是五花八門(mén)。選擇嬰兒作為導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1