【摘要】“張應(yīng)杭東方管理智慧”專(zhuān)題講座之——如何提升領(lǐng)導(dǎo)力——基于中國(guó)傳統(tǒng)文化的視野張應(yīng)杭浙江大學(xué)法學(xué)院/管理學(xué)院教授兼:美國(guó)南哥倫比亞大學(xué)MBA課程講座教授&澳門(mén)科技大學(xué)管理學(xué)院MBA兼職導(dǎo)師Email:如何提升領(lǐng)導(dǎo)力:
2025-08-08 19:16
【摘要】中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理,主講人:徐培華復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授復(fù)旦大學(xué)華商研究中心主任,,一、現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力是文化二、中國(guó)傳統(tǒng)文化與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道三、東西方文化與現(xiàn)代企業(yè)管理,一、現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力是文化,古往今來(lái),一個(gè)偉大的民族必有自己博大精深的文化。文化,是一個(gè)民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,是現(xiàn)代國(guó)家推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化,是中華民族生生不息、國(guó)脈
2025-03-02 16:11
【摘要】第八章校長(zhǎng)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)合肥師范學(xué)院教育系陳宏友學(xué)校管理學(xué)2上聯(lián):扯皮事,麻煩事,事事揪心下聯(lián):責(zé)怪聲,牢騷聲,聲聲入耳橫批:校長(zhǎng)難當(dāng)學(xué)校管理學(xué)3?忙—?!?泛—煩—凡學(xué)校管理學(xué)4一、校長(zhǎng)素質(zhì)(一)四大基礎(chǔ)素質(zhì)?政
2025-01-07 20:21
【摘要】安利領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)解讀“領(lǐng)導(dǎo)力”領(lǐng)導(dǎo)是一種能力,它能夠激發(fā)組織成員信心,贏得他們的支持,來(lái)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。管理是透過(guò)他人去達(dá)成目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同?相同點(diǎn):都是為了去達(dá)成目標(biāo)。?不同點(diǎn):管理領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威基礎(chǔ)別人授予自己做到存在空間正規(guī)單
2025-02-18 13:51
【摘要】簡(jiǎn)介人本管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一部分現(xiàn)象、問(wèn)題與診斷診斷自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、你整天很忙嗎?2、你忙的事都非要親自干才行嗎?3、你忙的事都與三件大事直接相關(guān)嗎?4、你嘗試過(guò)授權(quán)嗎?5、你嘗試過(guò)整整一個(gè)周不在企業(yè)露面甚至不接一個(gè)電話嗎?6、你想過(guò)如果這樣會(huì)出什么問(wèn)題嗎?7、你產(chǎn)生過(guò)“倒打工”的感覺(jué)嗎?8、經(jīng)
2025-03-04 21:23
【摘要】基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)LeadershipFoundation第二天課程第一天我學(xué)到了什麼??積極態(tài)度?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?多元化?各小組選派一名代表到場(chǎng)外接受指令?其余成員按小組排成六縱隊(duì)?指令將在小組內(nèi)依次傳達(dá)?接受指令的成員不得提問(wèn)、復(fù)述?不允許使用任何輔助工具,如紙筆、錄音筆、手機(jī)等?游戲時(shí)
2025-01-18 13:45
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)謀略—傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代博弈主講:趙玉平博士12《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時(shí)同接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文化中的管理思想?1)思想寶庫(kù)有待開(kāi)發(fā);?2)人本管理是精髓所在;?3)隱寓和暗示需要深入分析和理解202
2025-04-30 06:48
【摘要】從中國(guó)傳統(tǒng)文化看當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)智慧易經(jīng)》是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的代表,它的很多內(nèi)容對(duì)當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)智慧和領(lǐng)導(dǎo)方法是有所啟示的。在我國(guó)古代經(jīng)典中最出名的有兩部書(shū),一部是《易經(jīng)》,一部是《論語(yǔ)》?!墩撜Z(yǔ)》這部書(shū)主要是講怎么做人,《易經(jīng)》這部書(shū)主要是講怎么做事。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)我們知道,素質(zhì)其實(shí)就是個(gè)修養(yǎng)問(wèn)題。自古以來(lái),很多圣人、哲人、良相、良將都有很好的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)。那么領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)應(yīng)該是什么樣的呢?我用《
2025-06-24 14:30
2025-05-12 18:11
【摘要】1傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理2中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,其中蘊(yùn)含著極其豐富深刻的中國(guó)古代管理思想,閃爍著燦爛的管理智慧。管理是文化的產(chǎn)物,而文化的起源是由生產(chǎn)方式?jīng)Q定的。研究中國(guó)式的管理,必須研究中國(guó)歷史上生產(chǎn)方式的演進(jìn),并深入研究中國(guó)文化所揭示的深層次的理念和價(jià)值觀。中國(guó)古代文化以儒家思想為主
2025-01-10 07:32
【摘要】中國(guó)文化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中國(guó)文化與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)智慧本人的“四個(gè)基本不講”?歌功頌德、粉飾太平的假話基本不講;?憤世嫉俗、牢騷滿腹的怪話基本不講;?句句正確、句句沒(méi)用的廢話基本不講;?鸚鵡學(xué)舌、人云亦云的老話基本不講。本人處世宗旨:道法自然,為而不爭(zhēng)引言:為什么要談中國(guó)式的領(lǐng)導(dǎo)智慧??一個(gè)
2025-03-09 20:14
【摘要】做團(tuán)隊(duì)之精英主要內(nèi)容?引言?關(guān)于組織文化?關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?關(guān)于基礎(chǔ)?6個(gè)經(jīng)典小故事主要內(nèi)容?引言?關(guān)于組織文化?關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?關(guān)于基礎(chǔ)?6個(gè)經(jīng)典小故事引言?兩則有關(guān)動(dòng)物的故事?笑話:兩個(gè)人被老虎追?1、獅子和羚羊的
2025-02-07 00:44
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù).導(dǎo)言現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作,顯為注目地引入了民主法治、公共服務(wù)、以人為本、科學(xué)發(fā)展、生態(tài)文明、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等嶄新理念。這就需要在領(lǐng)導(dǎo)觀念、領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上不斷變革、調(diào)整和創(chuàng)新。詞義學(xué)“領(lǐng)”原指脖項(xiàng),引申為率領(lǐng)、首領(lǐng)“導(dǎo)”原指疏通,引申為導(dǎo)向、啟發(fā)結(jié)論:
2025-01-20 15:48
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版副標(biāo)題樣式**1領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講座§主講:南開(kāi)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院§孫非有多少個(gè)管理學(xué)家給“領(lǐng)導(dǎo)”下定義,就有多少個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的定義。Date2第一部分知人、善任與領(lǐng)導(dǎo)?Date3一.領(lǐng)導(dǎo)的概念:聯(lián)系和區(qū)別???管理的功能:計(jì)劃、
2025-03-01 12:09
【摘要】孫子兵法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)張勁松西南財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育中心副教授美國(guó)WalshCollege(沃西商學(xué)院)客座教授15982493200天下最難的是當(dāng)官。曾國(guó)藩領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力為什么普遍不強(qiáng)?執(zhí)行力不強(qiáng)的主要原因?1、缺乏落實(shí)意識(shí)2、上下不
2025-01-07 19:37