qc七大手法品質(zhì)教育訓(xùn)練課程--gexinjiaoyu(文件)
【正文】 相對的 「特性」定為 Y軸。步驟 3: 把數(shù)據(jù)點(diǎn)到座標(biāo)上。散佈圖的秘密散佈圖的秘密 … (1/2)XYXYXYBy TP Plant Ziv Hsia檢討異常值 此外，要瀏覽散佈圖整體，檢視是否有 異常值 存在。 : 異常值多半因?yàn)樽鳂I(yè)失誤、測量失誤、轉(zhuǎn)記失誤等而發(fā)生的，在製作 散佈圖時(shí)，這些 異常值常會(huì)偏離其它值甚多 ，很容易察覺出來。精神篇 …柏拉圖的基本觀念是 : 以有限的人力和時(shí)間，有效的解決問題。4. 可以預(yù)測減少某一項(xiàng)目，就能期待整體獲得多少效果。 一組好的數(shù)據(jù)資料必須要掌握 正確的事實(shí) ，在規(guī)定的期間內(nèi)去蒐集資料，而這些資料有賴於平時(shí)之記錄與匯整。 計(jì)算每一項(xiàng)目的數(shù)據(jù)佔(zhàn)累積總和的 百分比率 。 管制圖為一種圖形表示的工具，用以顯示從 樣本 中量測或計(jì)算所得之 品質(zhì)特性 。 Example?…q 機(jī)遇原因 : 不可避免、非人為、不易控制之原因q 非機(jī)遇原因 :可避免、人為、可控制之原因By TP Plant Ziv Hsia管制圖觀念 –進(jìn)階篇q 母體變異數(shù) : q 母體變異數(shù)的公式 (xu)為何要平方 ? (與中心值的距離 )q 母體變異數(shù)的大小與製程能力的關(guān)係為何 ? (變異大 ?不穩(wěn)定 ?...)q 母體 變異數(shù)可以互相比較嗎 ? (只要母體相同 …例如 …)到中心點(diǎn)的距離將距離平均 (N=母體總個(gè)數(shù) )母體平均值By TP Plant Ziv Hsia樣本變異數(shù)與樣本標(biāo)準(zhǔn)差q 樣本變異數(shù)216。 Chartq 計(jì)數(shù)值管制圖 (Control Charts for Attributes) 數(shù)據(jù)由單位計(jì)數(shù)而得 ,數(shù)值為 離散性 !的216。By TP Plant Ziv HsiaBy TP Plant Ziv Hsia特性特性 Characteristic●何謂特性 ? 特性是指工作的結(jié)果．或是工程產(chǎn)生的結(jié)果。 一般影響品質(zhì)特性的原因包括時(shí)間、原料、機(jī)器設(shè)備、作業(yè)方法與作 業(yè)的人員 …… 等。4. 分析、比較與檢定層別法可以用來比較各個(gè)項(xiàng)目，所以各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)劣一目了然，因此可以簡易判別出異常的原因，或其他所欲探求的事項(xiàng)。但是，所收集到的資料並非完全都符合需要的。 Man: 人 (作業(yè)者 )。因?yàn)槠錇槿毡緰|京大學(xué)石川教授所提出，有人稱之為「 石川圖 」 。 計(jì)算公式為q 為什麼要用樣本變異數(shù) ?q 為何要除以 (n1)而非 (n)? (樣本 +不偏 )q 為何以 “s”為名 ? (Standard Deviation)q 為何要減 而非 ? (樣本 )注意 …現(xiàn)實(shí)生活中，大部分的情況下，我們都用“樣本變異數(shù) ”來估計(jì)“母體變異數(shù) ” Why?By TP Plant Ziv Hsia變異數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差以及全距 Rq 樣本標(biāo)準(zhǔn)差 :樣本變異數(shù)開根號(hào)即為樣本標(biāo)準(zhǔn)差q 標(biāo)準(zhǔn)差與全距的 R關(guān)係為何 ? (標(biāo)準(zhǔn)差近似於全距 )q 為何管制圖要管制全距 R而不管制標(biāo)準(zhǔn)差或是變異數(shù) ? (全距的優(yōu)點(diǎn) ?)By TP Plant Ziv Hsia管制圖觀念 –高手篇q 中心線 (Central Line):母體 (歷史資料 )的平均值q 上管制界線 (Upper Control Limit)及下管制界限 (Lower Control Limit):這兩條管制界線皆位於離中心線上、下 3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的位置，表示其 容許之管制範(fàn)圍 。By TP Plant Ziv Hsia管制圖 ??管制圖範(fàn)例 Chart異常點(diǎn)OutofControl(歷史資料 )平均值管制上限 (UCL): +3?管制下限 (LCL): 3?樣本平均值中心線 (CL):By TP Plant Ziv Hsia管制圖觀念 –基本篇q 平均值 :所有數(shù)值的總和除以此群資料的總數(shù)的值 (詳見小學(xué)課本第九冊 ) . ex?…q 全距 R :群體中最大與最小數(shù)值的差距 . 非常易於計(jì)算 . ex?…q 母體 , Population ?N 母體平均值 ?u 所有可能的取樣結(jié)果總稱。 數(shù)據(jù)之?dāng)?shù)目小的項(xiàng)目多時(shí) ,整理成 其他項(xiàng) 。 依搜集項(xiàng)目 (橫軸 )數(shù)據(jù)的大小 順序排列 。 縱軸 :可以代表佔(zhàn)總不良之百分率、故障次數(shù)、損失金額或?yàn)?zāi)害件數(shù)216。2. 一眼就能 明白事情的重要順序 。 (即 用以判斷要因影響特性之程度 : 正相關(guān) ? 負(fù)相關(guān) ? 無相關(guān) ?)散佈圖的使用散佈圖的使用By TP Plant Ziv Hsia如果是這樣呢 ?散佈圖的實(shí)例散佈圖的實(shí)例 ……By TP Pla
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