班組基礎管理(徐明達)(文件)
【正文】 。 下午 5時 1分 49秒 下午 5時 1分 17:01: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 :01:4917:01:49March 4, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 , March 4, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 他在 QC小組活動 、 質量管理和企業(yè)管理咨詢診斷等方面功底扎實 、 美譽度很高 。 培訓回去后怎么辦？ 大膽實踐，敢于突破傳統(tǒng)框框； 在關鍵工序和問題成堆的地方尋找改善課題； 向高層管理者匯報，爭取他們的有力支持； 積極發(fā)動員工提合理化建議； 堅持下去，就是勝利； 主講人：徐明達教授 人民大學 MBA總裁班客座教授 ， 清華大學特聘專家講師 ， 浙江大學特聘專家講師 ， 享受政府津貼的優(yōu)秀專家 ， 時代光華生產管理首席咨詢師 ， 高級工程師 ， 具有三十六年生產和工作經驗 。 其所以是錯誤 ， 因為這些觀點不符合人類大約幾百萬年來的歷史 。 5）標準化以防止再發(fā)生 。 制定鞏固措施： 將成功的經驗和工藝制度化、標準化 遺留問題和下步打算： 存在問題和下一步的打算 九、現場管理的金科玉律 1）當問題（異常）發(fā)生時，要先去現場。 保持環(huán)保防塵毒設施完整 ， 運轉正常 。 標志鮮明 ， 窗明壁凈 ， 圖表整齊 ， 環(huán)境優(yōu)美 。按規(guī)定周期送檢，確保在用量具完好準確。量具必須保持完好無損，零件、附件無丟失。 六、對檢測設備和器具的管理 確保量值統(tǒng)一，對產品質量進行有效的控制。 五 、 對工藝方法的管理 認真執(zhí)行 “ 五有 ” ：有產品圖紙 、 有工藝文件 、 有質量標準 、 有檢測手段 、 有原始憑證 。 開展崗位練兵 ， 人人要達到本工種 、 本級別的應知應會的要求 。 l使工藝路線更短、更合理； l 使平面布置更流暢； l 使流水線節(jié)拍更均勻； l 使動作更快、更省、更??； l 使搬運距離更短、時間更少； l 使人機配合更緊密； l 使生產流程實現時間和費用的優(yōu)化； l 使生產和工作環(huán)境更舒暢和完美。 物品放置的高度 、 工作臺 、 椅子的高度都要適合操作工人軀體的特點 ， 使工人在操作時或取放物品時 ， 盡量不踮腳 、不彎腰 。 透過圖表、看板、標示、實物、燈號、顏色、等視覺 化工具， 可以輕而易舉地達到解釋、認知、警告、判斷、 行動等功能，從而使資訊共有化、問題透明化。 嚴格執(zhí)行班前交待安全 、 班后認真檢查安全工作制度和設備工裝交接班制度 。 安全 必須確保人身、設備、設施安全，嚴守企業(yè)、國家機密。 任何時候任何地點都能堅持整理整頓和清掃； 目的：通過制度化來維持成果。 四、定置管理的根本原則 整理 整頓 清掃 清潔 素養(yǎng) 要與不要物品的區(qū)分。 ? B狀態(tài)：三要素在配置上、結合程度上還有待于進一步改進?，F場環(huán)境布局只能滿足產品加工需要，而不能滿足人的生理和心理的需要。 二、人、物、場所的三種狀態(tài) ● 物的三種狀態(tài) ： A狀態(tài) —— 物的放置使人和物處于立即結合的狀態(tài) ，需要之物能隨手可得； B狀態(tài) —— 物的放置使人和物立即結合 ， 需要經過尋找或轉換信息才能達到結合的目的； C狀態(tài) —— 物處于不需要與人結合的待清除狀態(tài) 。 B狀態(tài)：是一種需要改進的狀態(tài) 。 四、人機效率提一提 人機高效聯合，利用率大幅提高。 動作太大費時間 ， 步行多了功效減 。 基本作業(yè)要素的數目愈少愈好。 使雙手同時朝著相反方向進行對稱的動作，不可同時朝著相同的方向活動。 三、移動方式大有 文章可做 產品在工序中移動的方式對于節(jié)約時間也具有重要的意義有的企業(yè)在生產管理上流程不暢，常常造成“前面干，后面看，前面提前走，后面在加班”的局面。 四、管理的實質 提高產品和服務的附加價值 最大限度地減少不增值勞動 0 1 +1 增加價值 消除浪費 創(chuàng)造性的管理活動 封閉性的管理活動 五、現場生產的八大浪費 六、生產過程的時間大有潛力可挖！ 七、六何分析法 八、改善四原則 重排 和重排。 榮譽面前退幕后 八、班組日工作標準化 ，與主管或調度聯系 、人員出勤和備料情況 班 前 、勞動紀律、質量狀況 、技術、質量問題 班 中 、場地清掃 、工裝模具、卡量具 、水、氣源，關好門窗 班 后 尋找共同語言 批人不揭 “ 皮 ” ， 小的進步立即表揚 交流時間長不如短 ， 次數少不如多 要想人服 ， 先讓人言 要求員工幫助解決問題 請上級給員工打一個電話 肯定員工工作的價值 家訪、對員工生活、家庭的興趣 一、與下屬的溝通協(xié)調的技巧 第二講 班組長指揮和分析藝術 二、如何對待上司 １ 、 自動報告你的工作進展－讓上司知道； ２ 、 對上司的詢問有問必答 ， 而且清楚－讓上司放心； ３ 、 充實自己 、 努力學習 ， 了解上司的言語－讓上司輕松 ４ 、 接受批評 ， 不犯
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