合作學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)課件(文件)
【正文】 持小組的相對(duì)穩(wěn)定）小組成員 “各干各的 ”現(xiàn)象l—— 缺乏合作技巧：小組學(xué)習(xí)不必然導(dǎo)致合作學(xué)習(xí)l 案例 ：l 師： “學(xué)了《小貓釣魚(yú)》的故事，你明白了什么道理？四人為一小組討論一下。另一小組的兩位小朋友正在書(shū)包里找著什么，還有一些小組的同學(xué)閑坐著沒(méi)有參與。 —— 斯萊文l （ 1）對(duì)問(wèn)題行為不予關(guān)注，表?yè)P(yáng)積極正面的行為（會(huì)產(chǎn)生模仿效應(yīng)）l （ 2）事先提出明確的期望（專心聽(tīng)講、幫助同伴、關(guān)心他人等）l （ 3）讓學(xué)生學(xué)會(huì)兩種不同的聲音說(shuō)話： “圖書(shū)館的聲音 ”（ 15cm）、 “全班的聲音 ”l （ 4）小組設(shè)聲音管理員： “聲音獵人 ”l （ 5）有時(shí)學(xué)生不知道做什么或發(fā)現(xiàn)任務(wù)太難而吵亂：進(jìn)一步講清要求、幫助掌握必要的知識(shí)和技能。l 中國(guó)有句古語(yǔ)，叫做 “聽(tīng)過(guò)就忘，看了記住，做過(guò)才懂 ”。l 總之，作為新世紀(jì)的教育工作者，必須與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為使學(xué)生成為高素質(zhì)人才而奮斗。l 同學(xué)間的相互交流，既是才能和學(xué)識(shí)的互補(bǔ)，又是智慧和創(chuàng)造力的遞增。救 救 孩 子 謝謝大家 !靜夜四無(wú) 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。 11:55:5211:55:5211:55Monday, March 22, 20231乍 見(jiàn) 翻疑夢(mèng)，相悲各 問(wèn) 年。 2023/3/22 11:55:5211:55:5222 March 20231做前，能 夠環(huán)視 四周；做 時(shí) ，你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。 三月 2111:55:5211:55Mar2122Mar211世 間 成事，不求其 絕對(duì)圓滿 ，留一份不足，可得無(wú)限完美。 三月 2111:55 上午 三月 2111:55March 22, 20231少年十五二十 時(shí) ，步行 奪 得胡 馬騎 。 11:55:5211:55:5211:553/22/2023 11:55:52 AM1越是沒(méi)有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 三月 21三月 2111:55:5211:55:52March 22, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 11:55:52 上午 11:55 上午 11:55:52三月 21MOMODA 三月 2111:55 上午 三月 2111:55March 22, 20231 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。 11:55:5211:55:5211:55Monday, March 22, 20231知人者智，自知者明。 11:55:52 上午 11:55 上午 11:55:52三月 21 楊 柳散和 風(fēng) ，青山澹吾 慮 。 三月 21三月 2111:55:5211:55:52March 22, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 三月 21三月 21Monday, March 22, 2023很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒(méi)有。 22 三月 202311:55:52 上午 11:55:52三月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 11:55:5211:55:5211:553/22/2023 11:55:52 AM1以我獨(dú)沈久，愧君相 見(jiàn)頻 。l 愛(ài)因斯坦說(shuō)： “世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友 。在語(yǔ)文教學(xué)中滲透并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，使班級(jí)成為學(xué)習(xí)型組織，使學(xué)生成為合作型人才，是時(shí)代的需要，是祖國(guó)的需要，也是世界的需要。合作學(xué)習(xí)包括了大量的與人探討、親身體驗(yàn)、小先生等活動(dòng)，所以掌握得會(huì)很牢固。l 實(shí)事求是的說(shuō)，我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)離合作學(xué)習(xí)的要求尚有不少距離，這不僅是因?yàn)槲覀儗?duì)合作學(xué)習(xí)的具體方式知之不多（一講到合作學(xué)習(xí)，就是小組討論），還在于我們將合作學(xué)習(xí)只看成是一種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。l （ 2）讓那些控制小組活動(dòng)的學(xué)生來(lái)當(dāng)小組觀察員l （ 3）說(shuō)明為什么每人都要參與
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1