現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理教材(文件)
【正文】 (2)可能會(huì)引起同事之間的矛盾。 ? (1)制訂并落實(shí)招聘計(jì)劃。 ? (5)案例分析與候選人實(shí)際能力的考核。員工培訓(xùn)的方法有多種，依據(jù)所在職位的不同，可以分為對(duì)新職工的培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和離職培訓(xùn)三種形式。工作輪換和實(shí)習(xí)是兩種最常見(jiàn)的在職培訓(xùn)。在生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域，這種培訓(xùn)方式通常稱(chēng)為學(xué)徒制度；而在商務(wù)領(lǐng)域，則稱(chēng)為實(shí)習(xí)制度。 ? 4. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn) ? 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)有助于員工深入了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)及其發(fā)展動(dòng)態(tài)，有助于提高人員的實(shí)際操作技能。這種方法可以使有潛力的管理人員獲得寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，既有助于管理人員擴(kuò)大工作范圍，把握機(jī)會(huì)展示其能力和才干，又能使組織全面考察其是否適應(yīng)和具備領(lǐng)導(dǎo)崗位上的能力，并為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。勞倫斯彼得曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)行等級(jí)制度的組織里，每個(gè)人都期望爬到能力所不及的層次。 ? (3)評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)。其中非金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)可以分為職業(yè)性獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì)；金錢(qián)報(bào)酬可以分為：直接報(bào)酬和非直接報(bào)酬。職業(yè)安全 地位象征 醫(yī)療保險(xiǎn) 養(yǎng)老金 交通費(fèi) 培訓(xùn) 節(jié)日假 法律顧問(wèn) 內(nèi)部?jī)?yōu)惠商品 計(jì)時(shí)工資 建議獎(jiǎng) 傭金 節(jié)約獎(jiǎng) 超時(shí)獎(jiǎng) 子女教育費(fèi) 工資 托兒所 休息 事假 海外津貼 辭退金 養(yǎng)老保險(xiǎn) 喜歡的任務(wù) 職業(yè)靈活性 其詳細(xì)內(nèi)容如圖 82所示。 ? (5)根據(jù)考評(píng)結(jié)論將績(jī)效評(píng)估的結(jié)論備案。 ? 四、 績(jī) 效 評(píng) 估 ? （一）績(jī)效評(píng)估的定義和作用 ? 1. 績(jī)效評(píng)估為最佳決策提供了重要的參考依據(jù) ? 2. 績(jī)效評(píng)估為組織發(fā)展提供了重要的支持 ? 3. 績(jī)效評(píng)估為員工提供了一面有益的鏡子 ? 4. 績(jī)效評(píng)估為確定員工的工作報(bào)酬提供依據(jù) ? 5. 績(jī)效評(píng)估為員工潛能的評(píng)價(jià)以及相關(guān)人事調(diào)整提供了依據(jù) ? （二）績(jī)效評(píng)估的程序與方法 ? (1)確定特定的績(jī)效評(píng)估目標(biāo)。這種方式可以使助理接觸到較高層次上的管理實(shí)務(wù)，使他們不斷吸取其直接主管處理問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)，在特殊環(huán)境中積累特殊經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)助理的成長(zhǎng)。 ? 5. 職務(wù)輪換培訓(xùn) ? 職務(wù)輪換是指人員在不同部門(mén)的各種職位上輪流工作。 ? 3. 離職培訓(xùn) ? 離職培訓(xùn)是指為使員工能夠適應(yīng)新的工作崗位要求而讓員工離開(kāi)工作崗位一段時(shí)間，專(zhuān)心致志于一些職外培訓(xùn)。其目的是讓員工學(xué)習(xí)多種工作技術(shù)，使他們對(duì)于各種工作之間的依存性和整個(gè)組織的活動(dòng)有更深刻的體驗(yàn)和更加開(kāi)闊的視野。職前引導(dǎo)的目的在于減少新來(lái)人員在新的工作開(kāi)始之前的擔(dān)憂(yōu)和焦慮，使他們能夠盡快熟悉所從事
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