20xx屆高三語文上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題（新人教版 第56套）(文件)
【正文】 了這種現(xiàn)象的根源在于長官意志。（ 6分） (4)請結(jié)合吳良鏞生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓τ绊懭瞬懦砷L因素的看法。 D．傳統(tǒng)建筑不是一蹴而就的東西，它可能在達到某種高度之后突然 沒落，或是，在一定時期的敗落之后，它也能在短暫的幾年間異常繁榮。 D．學(xué) 習(xí)繪畫的人們都應(yīng)該知道，孩子在先期學(xué)習(xí)的時候主要就是臨摹，而幾米的作品構(gòu)圖簡單，線條和色彩明朗，自然也就成了孩子們臨摹的最愛。 ④②⑥①⑤③ C． ②④⑤①③⑥ D ． ②③①⑤④⑥ 16．閱讀下面的材料，請將主要內(nèi)容概括為三句話，且三句話都以 “ 大豆 ” 為敘述對象。人們需要更好的大豆食用方式，后來，用鹽鹵點制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。 ，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例 相同。 (60分 ) 有個年輕人總是抱怨環(huán)境，一位長者對 他說： “ 你想保護自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪土地毯更容易做到。（關(guān)鍵詞：縛、徇、脅從，大意中注意被動句的翻譯。有櫻桃綠草白鵝悅目，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風(fēng)拂袖，袖影飄動。初夏，櫻桃成熟，紅艷欲滴，豆子青青，綠草如茵，白鵝成群嬉戲。用豐富的色彩去描繪初夏的水果菜蔬（朱櫻、青豆）、悅目怡情的青草和白鵝，渲染生命勃發(fā)的氣息。 （ 2）（ 6 分）①老邁年高；②飽嘗活著的痛苦與艱辛；③表現(xiàn)出生命的韌性?？匆娎吓Ｐ量喔帕艘惠呑?，最后要被宰殺而流淚，心生同情，就買下這頭牛。其他答案，只要言之有理，可酌情給分。） （不要求面面俱到，只要能就以上觀點或其他 觀點進行探究，即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。 （ 2）（ 6分）①他是一個心憂天下的人。③他是一個有堅定個性的人。（每點 2分，答對 3點即可。（要點 不分先后，每點 1分，共 6分） （ 4）（ 8分）人才的成長決定于多個方面的因素。吳良鏞師從梁思成，以及到國外深造，這都是他成為偉大建筑大師的必要因素。吳良鏞在病中的堅韌源于他頑強的意志和對事業(yè)的熱愛，這也是他取 得成就的重要原因。） 五、語言文字運用（ 20分） 13.（ 3分） A 14．（ 3分） D 15．（ 3分） A 16．（ 5分）①大豆是營養(yǎng)豐富而又廉價的食物（ 1分）②大豆一度遭遇尷尬境遇（ 2分）③大豆因豆腐的誕生改變了命運 (2分 ) 17．（ 6分）（比喻貼切，給 2分；句式與示例 相同，給 2分；語句通順，給 2分） 六、寫作（ 60分） 18．（ 60分）參考 2020年河南省高考作文評分標準。） （不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。梁思成對吳良鏞的賞識和教誨是他成長中的重要一環(huán)。吳良鏞自幼經(jīng)歷戰(zhàn)亂，深知家庭房子對于人的重要意義，樹立了“讓人人都有個房子，有個舒適的 家”，這是保證他最終走向成功的不竭動力。⑤致力于教育事業(yè)，努力培養(yǎng)建筑界的后備人才。④他是一個執(zhí)著堅韌的人。②他是一個尊師重教的人。） 四、實用類文本閱讀（ 25分）（主觀題意思對即可。（答出其中三點即可。給牛起名字時，心里美滋滋的，別人說他與牛相像時，他也樂得嘿嘿笑。在五個親人 相繼離世后，想想還得活幾年，就去買頭牛與自己相依為伴。（①②③答出任意一點，手法加分析即可得 3分） （三）名篇名句默寫（ 6分） 10.（ 1）間關(guān)鶯語花底滑幽咽泉流冰下難（ 2）庭下如積水空明水中藻荇交橫 （ 3）出師一表真名世千載誰堪伯仲間 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25分）（主觀題意思對即可。朱櫻與綠草、青豆與白鵝色彩鮮明，烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨特的風(fēng)貌，傳達出詩人愉悅而閑適之情。由自然景物到社會場景，都呈現(xiàn)出欣欣向榮的“生意”（生機）?！耙磺缟夥薄痹谌娭衅鸾y(tǒng)帥全詩內(nèi)容，渲染生命勃發(fā)的氣息的作用。 焦作市 2020～ 2020學(xué)年（上）期中高三年級學(xué)業(yè)水平測試 語文參考答案及評分標準 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 1． D 2． B 3． B 二、古代詩文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 4．（ 3分） B 5．（ 3分） A6．（ 3分） C 7．（ 10分）（ 1）（ 5分）我與桑哥沒有仇怨，之所以極力列 舉他的罪狀而不顧自身安危，是因為替國家考慮罷了。離開好久了，懷想還在上面搖曳著。豆腐讓人體對 大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留下極大地創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)的人們的口味和喜好。（ 5分） 大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的食物。所以， ____， ____， ____， ____， ____， ____。 B．京劇大師梅蘭芳在日常生活中也氣度不凡，在舞臺上更是風(fēng)姿綽約，可以說，無時無刻，他總能讓人不得不為之傾倒。 B．隨著全社會對宏觀經(jīng)濟增長目標的深入解讀， “ 幸福感 ”“ 幸福指數(shù) ” 堂而皇之地成為民生改善和文化發(fā)展進程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。 (2)吳良鏞有哪些性格特點？請結(jié)合文本具體分析。盡管在國外已經(jīng)取得了一定的成就，但是吳良鏞在生活中并不如意，加之有恩師的邀請和祖國對建筑人才的需求，于是他就立刻決定回國。 2020年，吳良鏞又重返工作崗位。醫(yī)生提出的康復(fù)目標是手能動，但吳良鏞的想法卻不是這么簡單 —— 他要能寫字?？粗S多城市，一幢幢不講究工程、不講究結(jié)構(gòu)合理、 不講究文化的 “ 標志性 ” 建筑拔地而起，吳良鏞既痛心又無奈。 上世紀 50年代，保護北京古城的 “ 梁陳規(guī)劃 ” 被否后，梁思成在被拆的北京城墻斷壁殘垣上夜夜哭泣的身影重重地敲擊著很多人的心靈。他完成了通用汽車公司研究中心 “ 設(shè)計大樓 ” 方案設(shè)計，他主持的夏威夷 “ 太平洋戰(zhàn)爭殉難者紀念碑設(shè)計 ” 在美獲獎。 ” 原來，是吳良鏞大學(xué)讀書時在?？l(fā)表的一篇有關(guān)古建筑的文章
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