20xx屆高三語(yǔ)文上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題新人教版第56套(參考版)
2024-11-20 02:31本頁(yè)面
【正文】 ） 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20分） 13.（ 3分） A 14．（ 3分） D 15．（ 3分） A 16．（ 5分）①大豆是營(yíng)養(yǎng)豐富而又廉價(jià)的食物（ 1分）②大豆一度遭遇尷尬境遇（ 2分）③大豆因豆腐的誕生改變了命運(yùn) (2分 ) 17．（ 6分）（比喻貼切，給 2分；句式與示例 相同，給 2分；語(yǔ)句通順，給 2分） 六、寫(xiě)作（ 60分） 18．（ 60分）參考 2020年河南省高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。） （不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。吳良鏞在病中的堅(jiān)韌源于他頑強(qiáng)的意志和對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，這也是他取 得成就的重要原因。梁思成對(duì)吳良鏞的賞識(shí)和教誨是他成長(zhǎng)中的重要一環(huán)。吳良鏞師從梁思成，以及到國(guó)外深造，這都是他成為偉大建筑大師的必要因素。吳良鏞自幼經(jīng)歷戰(zhàn)亂，深知家庭房子對(duì)于人的重要意義，樹(shù)立了“讓人人都有個(gè)房子，有個(gè)舒適的 家”，這是保證他最終走向成功的不竭動(dòng)力。（要點(diǎn) 不分先后，每點(diǎn) 1分，共 6分） （ 4）（ 8分）人才的成長(zhǎng)決定于多個(gè)方面的因素。⑤致力于教育事業(yè)，努力培養(yǎng)建筑界的后備人才。（每點(diǎn) 2分，答對(duì) 3點(diǎn)即可。④他是一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)韌的人。③他是一個(gè)有堅(jiān)定個(gè)性的人。②他是一個(gè)尊師重教的人。 （ 2）（ 6分）①他是一個(gè)心憂天下的人。） 四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（ 25分）（主觀題意思對(duì)即可。） （不要求面面俱到，只要能就以上觀點(diǎn)或其他 觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。（答出其中三點(diǎn)即可。其他答案，只要言之有理，可酌情給分。給牛起名字時(shí)，心里美滋滋的，別人說(shuō)他與牛相像時(shí)，他也樂(lè)得嘿嘿笑。看見(jiàn)老牛辛苦耕耘了一輩子，最后要被宰殺而流淚，心生同情，就買(mǎi)下這頭牛。在五個(gè)親人 相繼離世后，想想還得活幾年，就去買(mǎi)頭牛與自己相依為伴。 （ 2）（ 6 分）①老邁年高；②飽嘗活著的痛苦與艱辛；③表現(xiàn)出生命的韌性。（①②③答出任意一點(diǎn)，手法加分析即可得 3分） （三）名篇名句默寫(xiě)（ 6分） 10.（ 1）間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難（ 2）庭下如積水空明水中藻荇交橫 （ 3）出師一表真名世千載誰(shuí)堪伯仲間 三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（ 25分）（主觀題意思對(duì)即可。用豐富的色彩去描繪初夏的水果菜蔬（朱櫻、青豆）、悅目怡情的青草和白鵝，渲染生命勃發(fā)的氣息。朱櫻與綠草、青豆與白鵝色彩鮮明，烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨(dú)特的風(fēng)貌，傳達(dá)出詩(shī)人愉悅而閑適之情。初夏，櫻桃成熟，紅艷欲滴，豆子青青，綠草如茵，白鵝成群嬉戲。由自然景物到社會(huì)場(chǎng)景，都呈現(xiàn)出欣欣向榮的“生意”（生機(jī)）。有櫻桃綠草白鵝悅目，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風(fēng)拂袖，袖影飄動(dòng)?！耙磺缟夥薄痹谌?shī)中起統(tǒng)帥全詩(shī)內(nèi)容，渲染生命勃發(fā)的氣息的作用。（關(guān)鍵詞：縛、徇、脅從，大意中注意被動(dòng)句的翻譯。 焦作市 2020～ 2020學(xué)年（上）期中高三年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試 語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 1． D 2． B 3． B 二、古代詩(shī)文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 4．（ 3分） B 5．（ 3分） A6．（ 3分） C 7．（ 10分）（ 1）（ 5分）我與桑哥沒(méi)有仇怨，之所以極力列 舉他的罪狀而不顧自身安危，是因?yàn)樘鎳?guó)家考慮罷了。 (60分 ) 有個(gè)年輕人總是抱怨環(huán)境，一位長(zhǎng)者對(duì) 他說(shuō)： “ 你想保護(hù)自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪土地毯更容易做到。離開(kāi)好久了，懷想還在上面搖曳著。 ，自選話題，另寫(xiě)兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例 相同。豆腐讓人體對(duì) 大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國(guó)人留下極大地創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類(lèi)繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)的人們的口味和喜好。人們需要更好的大豆食用方式，后來(lái)，用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。（ 5分） 大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物。 ④②⑥①⑤③ C． ②④⑤①③⑥ D ． ②③①⑤④⑥ 16．閱讀下面的材料，請(qǐng)將主要內(nèi)容概括為三句話，且三句話都以 “ 大豆 ” 為敘述對(duì)象。所以， ____， ____， ____， ____， ____， ____。 D．學(xué) 習(xí)繪畫(huà)的人們都應(yīng)該知道，孩子在先期學(xué)習(xí)的時(shí)候主要就是臨摹，而幾米的作品構(gòu)圖簡(jiǎn)單，線條和色彩明朗，自然也就成了孩子們臨摹的最?lèi)?ài)。 B．京劇大師梅蘭芳在日常生活中也氣度不凡，在舞臺(tái)上更是風(fēng)姿綽約，可以說(shuō)，無(wú)時(shí)無(wú)刻，他總能讓人不得不為之傾倒。 D．傳統(tǒng)建筑不是一蹴而就的東西，它可能在達(dá)到某種高度之后突然 沒(méi)落，或是，在一定時(shí)期的敗落之后，它也能在短暫的幾年間異常繁榮。 B．隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀， “ 幸福感 ”“ 幸福指數(shù) ” 堂而皇之地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。（ 6分） (4)請(qǐng)結(jié)合吳良鏞生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)影響人才成長(zhǎng)因素的看法。 (2)吳良鏞有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。吳良鏞對(duì) 現(xiàn)代城市建設(shè)中的標(biāo)志性建筑痛心疾首，明確的指出現(xiàn)在城市文化建設(shè)的誤區(qū)，并揭示了這種現(xiàn)象的根源在于長(zhǎng)官意志。盡管在國(guó)外已經(jīng)取得了一定的成就，但是吳良鏞在生活中并不如意，加之有恩師的邀請(qǐng)和祖國(guó)對(duì)建筑人才的需求，于是他就立刻決定回國(guó)。 B．少年時(shí)代的生活，對(duì)吳良鏞以后的職業(yè)選擇產(chǎn)生了重要的影響，戰(zhàn)亂和流離的生活使得他決心從事建筑行業(yè)，讓人們能夠詩(shī)意般、畫(huà)意般地棲居在大地上。 2020年，吳良鏞又重返工作崗位。 “ 恢復(fù)好了，才能繼續(xù)工作呀。醫(yī)生提出的康復(fù)目標(biāo)是手能動(dòng)，但吳良鏞的想法卻不是這么簡(jiǎn)單 —— 他要能寫(xiě)字。他認(rèn)為出現(xiàn)城市建設(shè)的危機(jī)，實(shí)際上是地方意志、部門(mén)意志、長(zhǎng)官意志在作祟，是文化靈魂失落的表現(xiàn)。看著許多城市，一幢幢不講究工程、不講究結(jié)構(gòu)合理、 不講究文化的 “ 標(biāo)志性 ” 建
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