期末考試質量分析(修改版)(文件)
【正文】 的問題一定要熟練掌握應用，理解透徹。 ?每周和基礎薄弱的同學利用年級活動沒有自習的時間集體見一次面，聊聊最近學習的問題或者總結一周學習的困難，練習基礎題型。 函數(shù)綜合問題的提高訓練 相似應用計算問題 二次函數(shù)知識點之間的聯(lián)系問題 概念性基礎問題 基本概念和可操作問題 ?賈鑫宇 ?龐旭然 ?彭琪 ?冀宇豪 柴一鳴 劉釗妍 劉錚 童效祥 蘭迪 趙瑞華 高雨琦 程凱睿 馬雯苓 田佳雨 趙安洪 朱經(jīng)國 李京艷 魏維 廉奕旻 程怡雯 李雨萍 靳乙娟 張楠 康磊 王星皓 朱曉涵 李思凡 常朵朵 黃澤輝 松欣 席曉東 郭思凡 張?zhí)鹛? 李爽 張樂 李銘 包惠 安曉雪 胡翊超 程龍 徐子奇 陳曉彤 王媛媛 楊龍 翟曉宇 馮月 白卓 肖瀟 蔡舟同 黃香蘭 呂星 吳一凡 張迪 魏其雄 武彭思媛 賈小優(yōu) 韓曉瑩 黃誠彬 丹彤彤 沙順鑫 丁浩 劉博翰 劉佳雯 ?？尚? 李晗 劉勛 姜瑩 霍晟 戴曉宇 吳垚琪 石昻 付京廣 馬萌 劉思婷 曾天 常卉婷 張磊 趙寒旭 張欣欣 吳越 閔啟傲 楊睿鑫 于文倩 ?每天每節(jié)課間、課前堅持找學生，有目的有
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