生產(chǎn) 現(xiàn)場(chǎng)管理(文件)
【正文】 將不要用的東西徹底去掉，打掃干凈。 5S活動(dòng)引入我國(guó)時(shí)間較短，許多作業(yè)人員甚至是管理人員從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，突然間向他們灌輸一個(gè)全新的概念，并要他們身體力行，有一定難度。 3. 樣板學(xué)習(xí)。 第六章： 5S活動(dòng)的作用 推進(jìn) 5S活動(dòng)對(duì)個(gè)人習(xí)氣嚴(yán)重的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一件很難受的事，這也要管，那也要限制，條條框框綁得真難受，但要看到一點(diǎn)，犧牲個(gè)人的自由，是為了換來(lái)眾人的方便。 ? 資源得以合理配置和使用，浪費(fèi)減少。 謝 謝！ 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ? 通道暢通無(wú)阻，各種標(biāo)識(shí)顯眼，人身安全有保障。 ? 作業(yè)人員心情舒暢，士氣有一定程度的提高。 4. 上司重視。 2. 項(xiàng)目評(píng)比。 修養(yǎng)（第五個(gè) S） 使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣，遵守各種規(guī)定制度。 文件資料柜定置圖 統(tǒng)一繪制藍(lán)圖，貼于資料柜內(nèi)。 辦公定置圖 要做定置圖示板，懸掛在辦公室的醒目處。因此要根據(jù)場(chǎng)所現(xiàn)有的實(shí)際情況，運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)診斷作業(yè)研究工藝分析、動(dòng)作分析、環(huán)境因素分析等基本技法，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)的分析標(biāo)準(zhǔn)。 a) 整體性與相關(guān)性； b) 要按照工藝要求的內(nèi)在規(guī)律，從整體和全局觀念來(lái)協(xié)調(diào)各定置內(nèi)容之間的關(guān)系，使定置功能達(dá)到最優(yōu)化程度。 定置管理內(nèi)容 定置管理內(nèi)容 這里所說(shuō)的內(nèi)容就是根據(jù)不同位置進(jìn)行設(shè)計(jì)的定置內(nèi)容 生產(chǎn)廠區(qū)的定置內(nèi)容 a) 根據(jù)工廠占地，合理設(shè)計(jì)廠區(qū)定置圖，對(duì)場(chǎng)所和物件實(shí)行全面定置； b) 對(duì)易烯、易爆、有毒、易變質(zhì)容易發(fā)生機(jī)構(gòu)傷人和污染環(huán)境的物品及重要場(chǎng)所、消防設(shè)施等實(shí)行特殊定置； c) 對(duì)綠化區(qū)域和衛(wèi)生區(qū)實(shí)行責(zé)任定置； d) 確定物品的停放（成品、半成品、材料、工具）區(qū)域； e) 對(duì)垃圾、廢品回收點(diǎn)定置； f) 對(duì)車輛停放定置； g) 按定置圖要求，清除無(wú)關(guān)的物品。說(shuō)它是科學(xué)，是因?yàn)樗茄芯课锲返奶囟ㄎ恢?，從人、物、?chǎng)所相互關(guān)系 的內(nèi)在聯(lián)系上尋找解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各工序存在問(wèn)題的方法。 修養(yǎng)： 修養(yǎng)實(shí)施方法： a) 只培訓(xùn)作業(yè)上具體操作，對(duì)”規(guī)章制度“不加任何說(shuō)明或只是把《規(guī)章制度》貼在墻上，看得懂的人看，看不懂的人拉倒； b) 急于求成，以為三兩天的培訓(xùn)教育就能改變?nèi)说乃枷胝J(rèn)識(shí)； c) 沒(méi)有鮮明的獎(jiǎng)勵(lì)制度，或執(zhí)行過(guò)程中因人情因素而大打折扣，人們對(duì)《規(guī)章制度》視而不見(jiàn)，好壞不分； d) 以為教育的責(zé)任在于學(xué)校、家庭和社會(huì)與工廠不相干，工廠只管只管生產(chǎn)。 修養(yǎng)： 實(shí)施各種教育培訓(xùn) a) 新進(jìn)人員的教育培訓(xùn)；講解各種規(guī)章制度； b) 對(duì)老員工進(jìn)行新訂規(guī)章的講解； c) 各部門利用班前會(huì)、班后會(huì)時(shí)間進(jìn)行 5S教育； d) 籍輕上各種教育培訓(xùn)做思想動(dòng)員建立共同的認(rèn)識(shí)。因此，修養(yǎng)不但是 5S，更是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和各級(jí)主管所期待，因?yàn)椋绻髽I(yè)里每一位員都有良好的習(xí)慣，并且都能遵守規(guī)章制度。 清潔的實(shí)施方法： a) 為了應(yīng)付檢查評(píng)比搞突擊，當(dāng)時(shí)效果不錯(cuò)，過(guò)后誰(shuí)都不愿意繼續(xù)維持，稱“一陣風(fēng)”； b) 簡(jiǎn)單停留在掃干凈的認(rèn)識(shí)上，以為只要掃干凈就是清潔化，結(jié)果除了干凈之外，并無(wú)其他改善； c) 清潔化對(duì)象只考慮現(xiàn)場(chǎng)的材料和設(shè)備方面。 . 4 建立視覺(jué)化的管理方式 a) 物品整頓之定位、劃線、標(biāo)示、徹底塑造一個(gè)場(chǎng)地、物品明朗化之再現(xiàn)場(chǎng)，而達(dá)到目視管理的要求； b) 如一個(gè)定為存放“半成品”的地方，放了“不合格品”或是一個(gè)被定為放置“垃圾筒”的地方，而放了“產(chǎn)品箱”都可以視為異常； c) 除了場(chǎng)地、物品的目視化管理之外，對(duì)于設(shè)備、設(shè)施則同樣要加強(qiáng)目視管理，以避免產(chǎn)生異常。 清潔： 清潔的實(shí)施方法： 整理、整頓、清掃是“行為動(dòng)作”，清潔則是“結(jié)果”： a) 在工作現(xiàn)場(chǎng)徹底執(zhí)行整理、整頓、清掃之后，所呈現(xiàn)的狀態(tài)便是“清潔”； b) 清潔，在清掃方面呈現(xiàn)“清凈整潔”，感覺(jué)上是“美化優(yōu)雅”，在維持前 3S的效果同時(shí)，通過(guò)目視化的措施來(lái)進(jìn)行檢查，使“異?！爆F(xiàn)象能立刻消除，使工作現(xiàn)場(chǎng)一直保持在正常狀態(tài)； c) 清潔的維持與工作場(chǎng)地環(huán)境之新舊沒(méi)有關(guān)系，一個(gè)新工作場(chǎng)地如果 5S沒(méi)有做好，也只能算是三流的工作場(chǎng)所，反之一個(gè) 30年的老場(chǎng)地，如果 3S持續(xù)徹底執(zhí)行，雖然并不起眼，但是內(nèi)部卻是干凈清爽，一塵不染，則屬一流一工作場(chǎng)所，這其間的區(qū)別，只在有無(wú)“決心”與“持續(xù)”而已。 清掃： 開(kāi)展清掃活動(dòng)注意事項(xiàng)： a) 只在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)清掃，平時(shí)見(jiàn)到臟物也不當(dāng)一回事； b) 清潔保持是清潔工或值日人員的事，與自己和其他人無(wú)關(guān)； c) 不把所有廢棄東西立即清掃掉，掃干凈這個(gè)地方，會(huì)異臟另一個(gè)地方； d) 清掃對(duì)象高度過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)，手不容易夠著的地方，于是就不清掃； e) 清掃工具太簡(jiǎn)單，許多臟物無(wú)法除去。 清掃到細(xì)微的地方 ? 洗凈地面油污； ? 清除機(jī)械深處的端子屑； ? 日光燈、燈罩或內(nèi)壁之擦拭； ? 擦拭工作臺(tái)、架子之上、下部位； ? 窗戶或門下護(hù)板； ? 桌子或設(shè)備底部； ? 衛(wèi)生間之地板與壁面等； 清掃推行的方法： 調(diào)查臟污的來(lái)源，徹底根除 確認(rèn)臟污與灰塵對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量的影響，如： ? 在產(chǎn)品無(wú)防護(hù)層的外表面上造成腐蝕班點(diǎn)，使外觀不良； ? 在通電體造成開(kāi)路或短路或接觸不良； ? 造成產(chǎn)品成形時(shí)表央損傷，影響外裝質(zhì)量； ? 對(duì)光、電精密產(chǎn)品造成特性不穩(wěn)右發(fā)生突變化； ? 對(duì)精細(xì)化工產(chǎn)品性能變化。 對(duì)象： 主要在消除工作現(xiàn)場(chǎng)各處所發(fā)生的“臟污”。 一般定位工具： ? 長(zhǎng)條形木板； ? 封箱膠帶； ? 粉筆； ? 美工刀等； 決定放置方法： 定位顏色區(qū)分： 不同物品之放置，可用不同顏色定位，以示區(qū)分，但全公司范圍必須統(tǒng)一。 不方便取用的情況舉例說(shuō)明： 多種物品混放，未分類，難以尋找； 物品存放未定位，不知道何處去找； 整頓： 不知道物品的名稱，盲目尋找； 不知道物品的標(biāo)識(shí)規(guī)則，須查對(duì)； 物品無(wú)標(biāo)識(shí)，視而不見(jiàn)； 存放地太遠(yuǎn)，存取費(fèi)時(shí)； 不知物品去向，反復(fù)尋找； 存放不當(dāng)，難以取用； 無(wú)適當(dāng)?shù)陌徇\(yùn)工具，搬運(yùn)困難； 無(wú)狀態(tài)標(biāo)識(shí)，取用了不適用的物品等。 整理： 不需品的處理 雖然現(xiàn)在不用，但是以后要用，搬來(lái)搬去怪麻煩的，因而不搬又留在現(xiàn)場(chǎng)； 好不容易才弄到手，就算沒(méi)用，放著也不礙事； 一下子處理報(bào)廢這么多，管
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