人教版五年級(jí)(下冊(cè))書(shū)法教案(文件)
【正文】 六、了解書(shū)法文化常識(shí)：趙體楷書(shū)簡(jiǎn)介。教學(xué)過(guò)程：一、細(xì)觀察、找規(guī)律1．出示上中下結(jié)構(gòu)的例字。翼：上中下相當(dāng)，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意上下長(zhǎng)度基本相等，寬窄略有變化。三、學(xué)生按照要求臨寫(xiě)以上字。教學(xué)過(guò)程 ：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題。五、臨寫(xiě)（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫(xiě)的像字貼上一樣好？（2）先臨寫(xiě)第一組部分字。七、了解書(shū)法文化常識(shí)：隴上書(shū)法家——王了望。二、出示例字，仔細(xì)觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處。五、書(shū)法練習(xí)1．抄寫(xiě)詞語(yǔ)：要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)注意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把字寫(xiě)的勻稱(chēng)、端正。2．佳句臨寫(xiě)。2．議一議：寫(xiě)這種結(jié)構(gòu)的字要注意各部分的大小比例、位置關(guān)系，做到重心平穩(wěn)，把字寫(xiě)的正確、勻稱(chēng)、美觀。2．增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。（3）臨寫(xiě)第二組字時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦思考，巧練。三、討論交流1．認(rèn)識(shí)半包圍結(jié)構(gòu)的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。第五課 包圍結(jié)構(gòu)（1）教學(xué)目標(biāo)：1．掌握包圍結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)法。5．引導(dǎo)學(xué)生想一想還有那些“上下略等，上小下大、上大下小”的字。3．學(xué)生交流，不足之處教師及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。2．培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?！ ?．展示學(xué)生作品，指名評(píng)議?！ ?．出示 “吳”
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