新（江蘇專用）20xx版高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 專題四 第10講 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明課件 人民版(文件)
【正文】 4基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分《近代西方資本主義政體的建立》時把 “ 近代以來主要資本主義國家的政治發(fā)展模式 ” 梳理成以下四點(diǎn)，評委老師一致認(rèn)為有一點(diǎn)歸納是不妥當(dāng)?shù)?，另外三點(diǎn)總結(jié)得很好。古希臘語中的“ demokratia” 一詞，由 “ demos” 和 “ kratia” 兩部分構(gòu)成， “ demos” 的意思是 “ 人民 ”“ 地區(qū) ” ， “ kratia” 的意思是 “ 統(tǒng)治 ”“ 管理 ” 。三國憲法的相同點(diǎn)主要有 ( )① 規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制 ② 使本國資產(chǎn)階級代議制得到完善?、?議會一般實(shí)行兩院制 ④ 促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展A.①②③④ B.①②④ C.③④ D.①③④1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分解析 美、法、德三國實(shí)行的都不是責(zé)任內(nèi)閣制，排除 ①；美國 1787年憲法、 1871年《德意志帝國憲法》、 1875年法蘭西第三共和國憲法的頒布標(biāo)志著美國、德國、法國資產(chǎn)階級代議制的建立，排除 ② 。由材料內(nèi)容可知 ( )，立法權(quán)屬于皇帝1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分解析 材料強(qiáng)調(diào)帝國行使立法權(quán)，并非皇帝行使；帝國法律高于各邦法律強(qiáng)調(diào)了各邦要服從帝國聯(lián)邦政府；材料體現(xiàn)了法制，并非封建專制，排除 B、 C、 D。上述材料表明 ( )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分解析 本題關(guān)鍵信息：既能保持普魯士王朝和容克階級的政治統(tǒng)治優(yōu)勢，又能在經(jīng)濟(jì)方面照顧資產(chǎn)階級的利益，并使兩個階級利益互相融合，成為德意志帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)。在君主立憲制的政治框架內(nèi)，英國又用和平、漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力的轉(zhuǎn)移，從而完成了政治民主化歷程?！?以上材料均選自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14請回答：(1)結(jié)合史實(shí)概述 “ 光榮革命 ” 后至 19世紀(jì)中期，英國是怎樣用和平、漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移，推動政治民主化進(jìn)程的？答案 通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制，限制君主權(quán)力； 18世紀(jì)中期形成責(zé)任內(nèi)閣制，國王 “ 統(tǒng)而不治 ” ； 1832年議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級分享政治權(quán)利。答案 各國的國情不同決定了現(xiàn)代化道路的多樣性。其次， “ 州 ” 的地位的演變，一直是這個國家形成過程中的關(guān)鍵，州先由殖民地上升為獨(dú)立之 “ 邦 ” ，后又降格為從屬于聯(lián)邦的成員，不管其地位如何演變，但始終都保持著相當(dāng)?shù)莫?dú)立性。俾斯麥出任普魯士首相后，認(rèn)為 “ 當(dāng)代的重大問題不是議論和多數(shù)人投票能夠解決的，有時候不可避免的，要通過一場斗爭來解決，一場鐵與血的斗爭?！?摘編自《世界近現(xiàn)代史》 (上冊 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出獨(dú)立后的美國實(shí)行 “聯(lián)邦制 ” 的原因，并分析該制度的特點(diǎn)。特點(diǎn)：中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。 深化訓(xùn)練練出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 因素：資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；人民的要求；俾斯麥的 “ 鐵血政策 ” ；普魯士的王朝戰(zhàn)爭。注意論從史出，史論結(jié)合。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練。② 結(jié)合史實(shí)論述觀點(diǎn)。深化訓(xùn)練練出高分(3)依據(jù)材料和所學(xué)知識，論證國家統(tǒng)一與民族興亡的關(guān)系。解析 第 (2)問直接從材料中提取信息解答 “ 因素 ” ： “德意志各地的資本主義逐步發(fā)展 ” ， “ 德意志人民要求實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一 ” ， “ 鐵血政策 ” ， “ 王朝戰(zhàn)爭 ” 等?；貞浗滩闹R可知聯(lián)邦制具有中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合的特點(diǎn)。1870～ 1871年在普法戰(zhàn)爭中擊敗法國，兼并南德諸邦。—— 何順果《美國史通論》1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分材料二 進(jìn)入 19世紀(jì)后，德意志各地的資本主義逐步發(fā)展。材料一 從美利堅合眾國形成的過程和背景來看，美國的立國經(jīng)驗是獨(dú)特的。德國由皇帝和首相掌握國家最高權(quán)力，帶有濃厚的專制主義色彩，走上了軍國主義道路。 1870年后，舊的容克地主貴族通過對外戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在隨后短短 30年間，德國完成了經(jīng)濟(jì)起飛，在工業(yè)生產(chǎn)方面甚至超過英、法。答案 D1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分，回答問題。答案 A1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分 19世紀(jì) 50年代末以來就在考慮一種特殊的德意志型的制度，既能保持普魯士王朝和容克階級的政治統(tǒng)治優(yōu)勢，又能在經(jīng)濟(jì)方面照顧資產(chǎn)階級的利益，并使兩個階級利益互相融合，成為德意志帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)。答案 C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分11.《德意志帝國憲法》第二條：帝國依據(jù)本憲法規(guī)定在聯(lián)邦領(lǐng)土內(nèi)行使立法權(quán)，帝國法律應(yīng)高于各邦法律。故選 A。西方國家囿于 “三權(quán)分立 ”的原則、程序和各種具體制度，其政權(quán)的運(yùn)行不可避免地會遇到一些麻煩，故 ④ 不正確，排除 B、C、 D三項。答案 D1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分1 2 3 4 5 6 7
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