江蘇省南京師范大學附屬中學新城初級中學怡康街分校八年級語文上冊 25 杜甫詩三首課件 新人教版(文件)
【正文】 西蒲城）探親，未幾，安祿山發(fā)動叛亂。七月，肅宗即位于靈武（今屬寧夏），詩人聞訊后前往投奔，不料中途為賊兵所俘，寧夏），詩人聞訊后前往投奔，不料中途為賊兵所俘，被押至長安；因他官卑職小，未被囚禁。整體感知：前四句，都統(tǒng)在 “望 ”字中。全詩沉著蘊藉，真摯自然。你贊成哪種解釋？理由是什么？釋？理由是什么？? 此聯(lián)向來有兩鐘解釋：一種是以詩人為 “感 ”“恨 ”的主體。? B、 你最喜歡其中哪句詩？為什么？ 首聯(lián)： “國破山河在，城春草木深。 ”(《 溫公續(xù)詩話 》 )詩人在此明為寫景，實為抒感，寄情于物，托感于景。 “國破 ”的頹垣殘壁同富有生意的 “城春 ”對舉，對照強烈。尾聯(lián)：“白頭搔更短，渾欲不勝簪。小結：這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操，意脈貫通而不平直，情景兼具而不游離，感情強烈而不淺露，內容豐富而不蕪雜，格律嚴謹而不板滯，以仄起仄落的五律正格，得鏗鏘作響，氣度渾灝，因而一千二百余年來一直膾炙人口，歷久而不衰。、 背誦并默寫這兩首詩，熟讀 《 石壕吏 》；? 吏呼一何怒！婦啼一何苦！? 聽婦前致詞：三男鄴城戍。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。練 習? 有人說， 《 石壕吏 》 中老婦的 “ 致詞 ” 全都是吏步步緊逼出來的。暮投石壕村，有吏夜捉人。 有吏夜捉人 ，預示將有一場災難降臨。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。老婦希望以自家處境來博得差吏的同情，高抬貴手。老婦人只得回答，家里沒有男人了（隱去老翁），只有吃奶的孫子和喂奶的母親，寡媳衣不蔽體，貧困可知，也可見戰(zhàn)爭破壞之嚴重。力雖衰而請赴役，并請即刻動身，故作懇切，凄苦之情溢于言表。詩人第二天天明上路時，只跟老翁告別。 詩人抨擊石壕吏的兇暴氣焰和冷酷無情，對安史之亂中人民遭受的苦難表示深切的同情。 課外搜集杜甫的有關資料，掌握（背誦并默寫）杜甫其他詩歌 3首。；拓展延伸：，談談感想或收獲。天明登前途，獨與老翁別。 差吏仍是追問不放。有孫母未去，出入無完裙。存者且偷生，死者長已矣！ 活著的人茍且偷生，死去的人就永遠地去了。在差役怒呼、老婦苦啼聲中，一個飽受戰(zhàn)禍的家庭的種種不幸，一步步展示出來。 開頭四句寫故事發(fā)生。詩的前四句
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1