【摘要】楊曉新一、解決問(wèn)題通則何謂“問(wèn)題”偏離事物發(fā)展正常渠道的事情(現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)——未來(lái)目標(biāo))培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)無(wú)問(wèn)題=有問(wèn)題有問(wèn)題=少問(wèn)題問(wèn)題必然發(fā)生問(wèn)題意識(shí)必須四大問(wèn)題意識(shí)1、管理者看不到問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就是其最大的問(wèn)題。2、下屬
2025-05-12 13:08
【摘要】解決問(wèn)題的方法和策略一、界定問(wèn)題A界定問(wèn)題的有效工具—二、創(chuàng)造解法B創(chuàng)造解法的有效工具1問(wèn)題樹(shù)2要因分析圖(魚(yú)骨圖)3鄧克爾圖解4奧斯本清單5頭腦風(fēng)暴三、決定程序1—4象限理論2—四、實(shí)施方案1提出假設(shè),
2025-05-12 03:41
【摘要】四級(jí)寫(xiě)作問(wèn)題解決型的論說(shuō)文結(jié)構(gòu)模式1描述情況分析問(wèn)題我的對(duì)策或看法。2提出問(wèn)題-分析各種解決方法-結(jié)論。歷年考題1990-06MakeOurCityGreener1.城市綠化(aforestation)的現(xiàn)狀2.綠化的好處3.如何才能實(shí)現(xiàn)綠化1992-06
2025-04-29 04:50
【摘要】解決問(wèn)題的方法基礎(chǔ)知識(shí)4M1E:ManMachineMaterialMethodEnvironment5W1H:When?What?Where?Who?Why?How?基礎(chǔ)知識(shí)你知道問(wèn)題是什么了嗎?
2025-05-07 01:24
【摘要】用除法解決問(wèn)題3①、每組4人,5組一共多少人?②、有20人,平均分成5組,每組幾人?③、有20人,每組4人,可以分成幾組?寫(xiě)一寫(xiě)4×5=20(人)20÷5=4(人)20÷4=5(組)①、每堆3個(gè),4堆一共多少人?②、有12個(gè),
2025-05-12 12:36
【摘要】解決問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo):“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題,提高列方程解決問(wèn)題的自覺(jué)性和積極性。方程解答學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題間的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo):?jiǎn)栴}的能力和分析、推理和判斷等思維能力
2025-05-06 08:26
【摘要】解決問(wèn)題的策略前洲中心西塘分校蔣艷芳課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(蘇教版)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小演示1演示2小結(jié)觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察
2025-05-07 01:25
【摘要】解決問(wèn)題的基本方法—[七步成詩(shī)]Step1Step2Step5Step4Step3Step7Step6?陳述問(wèn)題分解問(wèn)題(樹(shù)圖)消除非關(guān)鍵問(wèn)題(漏斗法)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃進(jìn)行關(guān)鍵分析綜合結(jié)果并建立有結(jié)構(gòu)的結(jié)論整理一套有力度的文件一周結(jié)果,然后再來(lái)!
2025-05-07 01:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?掌握用比例知識(shí)解決問(wèn)題的方法,能正確運(yùn)用正反比例知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。自學(xué)指導(dǎo)?1、看例5,回答:?(1).要求用以前學(xué)過(guò)的方法解答。?(2).這道題還可以用有關(guān)比例的知識(shí)來(lái)解答。用比例的知識(shí)解答應(yīng)用題,首先要看一看題中數(shù)量之間是否存在比例關(guān)系?然后設(shè)計(jì)如下一組問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生討論:?①題中有哪幾種量??
2025-01-04 20:47
【摘要】一、作文的根本問(wèn)題是:“寫(xiě)什么呀”“怎么寫(xiě)呀?”二、專(zhuān)業(yè)點(diǎn)說(shuō)一個(gè)是生活和思想;一個(gè)是構(gòu)思和表達(dá)。先說(shuō)生活和思想。問(wèn)題1:“為什么有的人天天都有東西寫(xiě)?”問(wèn)題2:我生活經(jīng)驗(yàn)特別少,真的沒(méi)東西寫(xiě)/隨堂練習(xí):說(shuō)幾件你生活中的小事情1:2:3:
【摘要】問(wèn)題的解決乊道——企劃的觀念、原則和邏輯目錄12原則3要素4邏輯1觀念1企劃的觀念2敬天愛(ài)人3取勢(shì)明道優(yōu)術(shù)42企劃的原則56企劃原則①以事實(shí)為基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)事實(shí)的原因:1.事實(shí)可以避免“感覺(jué)陷阱”2.事實(shí)可以增強(qiáng)說(shuō)服力
2025-05-04 18:02
【摘要】蘇教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)(上冊(cè))《解決問(wèn)題的策略》第一課時(shí)變成許多塊一頭石塊質(zhì)量大象質(zhì)量不變石塊大象轉(zhuǎn)變成630毫升把630毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯,正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升?毫升把毫升果汁倒入個(gè)小杯和個(gè)大杯,正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是
2025-04-29 04:01
【摘要】培訓(xùn)改變生活問(wèn)題分析與解決Workshop?2021CSTD。保留所有權(quán)利。CSTD課程目標(biāo)?了解問(wèn)題的定義,并能力舉出常見(jiàn)問(wèn)題?知曉問(wèn)題解決的關(guān)鍵流程?掌握問(wèn)題分析的核心工具,并能?chē)L試在日常工作中運(yùn)用
2025-05-13 04:19
【摘要】歷史事件最新動(dòng)態(tài)分析啟示事件概述中國(guó)西南中沙群島現(xiàn)狀西沙群島、南沙群島、中沙群島分布在遼闊浩瀚的南海海洋上,是中國(guó)南海諸島的主要組成部分,習(xí)慣上合并稱(chēng)為西南中沙群島。西南中沙群島自古以來(lái)就是中國(guó)的神圣領(lǐng)土。事實(shí)證明,中國(guó)人民最早發(fā)現(xiàn)這些島嶼礁灘,長(zhǎng)期以這些島嶼礁灘為基地進(jìn)行漁業(yè)捕撈生產(chǎn)和居住,世
2025-01-17 16:34
【摘要】MLy改變思維模式問(wèn)題分析與解決能力提升(ProblemSolvingProcess)簡(jiǎn)介專(zhuān)案改善1龍爺MLy輔導(dǎo)課程項(xiàng)目簡(jiǎn)介-1號(hào)序課程名稱(chēng)課程內(nèi)容上課對(duì)象課程時(shí)間1TWI企業(yè)內(nèi)部輔導(dǎo)人員訓(xùn)練(TrainingwithinIndustryforS
2025-04-30 13:42