【正文】 ，以方便他人搜索和查找。 ⑴閱讀論壇帖子并回帖。在?快速回復?框中輸入討論內(nèi)容?；靥灰茴}，不出現(xiàn)與回帖內(nèi)容不相符的內(nèi)容。你覺得在論壇上與人交 流有哪些特點？你喜歡在論壇上與人交流嗎？ 學生討論、總結，體驗在論壇上與人交流的樂趣。 養(yǎng)成積極地、有目的地使用網(wǎng)絡的意識。 相關圖片、課件?，F(xiàn)在想把自己的作文或圖片發(fā)表在論壇上，與朋友們一起分享，該怎么做呢？ 二、新授。 （ 3）認識各功能區(qū)和各功能按鈕。 學生練習。 四、小結： 這節(jié)課我們學會了在論壇上上傳文本文件和圖片文件，你覺得這樣做有什么用？ 學生討論、總結，體驗資源共享的意義。 培養(yǎng)交 流協(xié)作的意識，增強與人交往的能力。 極域教學系統(tǒng)。 教學方法 情境教學法、講授法、演示法。 同學們知道什么是?博客?嗎 ?它有什么作用呢 ?博客俗稱?網(wǎng)絡日志?，是一種新的網(wǎng)絡交流方式，是以文字、圖片等方式，將自己的成長日記、班級生活、文學閱讀等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時空局限，讓全社會共享你的知識和思想，記錄個人成長的軌跡。至此，學生肯定已經(jīng)迫不及待了，下面就來學習注冊博客。 師：接下來，我們來設置用戶名、密碼和電子郵箱，請同學們根據(jù)提示，填寫相關信息。 教師還要強調(diào)的是：注冊時帶有? +?號的欄目必須填寫，否則注冊就不能成功；密碼設置時也要注意兩次輸入的密碼一定要一致，否則計算機會告知出錯；最后還需填寫自己的電子郵箱地址，前幾節(jié)課每位學生已經(jīng)申請了個人電子郵箱，現(xiàn)在就請學生們把自己的電子郵箱地址正確完整地填寫在輸入框內(nèi)。 ②點擊激活電子郵件中的鏈接，激活自己的賬號確認按鈕。下面，教師就來教大家發(fā)表日志。 完成教材中的?實踐園?。 第 18 課 設置 個人博客 教學目標： 學會設置博客名稱、博客卷首語、個性化的博客模板。 通過閱讀日志，增強與人交往的能力。 相關圖片、課件。 上節(jié)課，大家通過自己的努力建立了自己的個人博客。 (1)設置博客名稱。在?博客名稱?框中輸入博客的名稱，單擊?提交?按鈕。 師：我們修飾個人博客的方法可多了，除了設置博客名稱外，還可以通過設置博客卷首語來完成。 師：在輸入卷首語時，同學們要注意有字數(shù)限制，不能超過 250 個字。 、 師：大家在瀏覽自己發(fā)布的日志時，有沒有發(fā)現(xiàn)你們的博客背景與教師的不同 ?在博 客中，我們把背景稱為模板，同學們知道如何修改 模板嗎 ? 學生自主實踐：小組協(xié)作完成博客模板的設置。 學生展示、交流裝飾后的個人博客。 第 19 課 充實個人博客 教學目標： 通過添加好友和上傳照片來充實個人博客。 教具準備： 多媒體機房。 2．難點：如何知道好友的昵稱。 (揭示課題：充實個人博客 ) 二、新授。 師：單擊?添加好友?選項，在?請輸入好友昵稱?框中輸人好友的呢稱，單擊?確定?按鈕。 師：同學們已經(jīng)把自己的好友添加到博客中了，那么你有沒有悄悄話要與你的好友說呢 ?你們知道應該采用怎樣的方式來表達嗎 ? 探究：把想說的話以發(fā)送?小紙條?的形式發(fā)給好友。單擊?瀏覽?按鈕，選擇要上傳的圖片并填好相關信息，單擊?圖片上傳?按鈕 ，完成圖片的上傳過程。 師提問：我們把圖片添加到?我的相冊?以后，能否再刪除呢 ? 學生回答。 請同學們回顧一下，今天我們都學習了什么 ?通過個人博客，我們擴大了自己的交友范圍，提高了與人交往的能力，同時也體驗了網(wǎng)絡交流的方便與樂趣，同學們要不斷地充實自己的個人博客 ，把博客創(chuàng)建得更加富有個性。 通過管理個人博客，培養(yǎng)學生良好的上網(wǎng)習慣。 教學重點與難點： 1．重點：讓學生積極主動地管理個人博客 ，使其成為真正意義上的網(wǎng)上小屋。 (揭示課題：管理個人博客 ) 二、新授。 師：整理完?我的好友?，我們接下來該做什么呢 ?(學生思考并回答 )對， 我們應該整 理?我的相冊?了。 蘇科版小學信息技術下冊教案 31 31 師：最后，我們就要來整理博客里的日志內(nèi)容了。 三、小結。 請學生互相瀏覽所發(fā)的帖子，看一看上傳的圖片文件。 今天我們學會了在論壇中上傳文本文件和圖片文件，你覺得這樣做有什么用 ? 學生討論、總結，體驗資源共享的意義。 教具準備： 多媒體機房。 2．難點：幻燈片的文本編輯。 同學們，看老師給你們帶來什么？（老師先播放一個演示文稿，其中包括漂亮的背景、多變的動畫、美妙的聲音和學生喜歡的卡通電影片段） 學會邊看邊聽老師介紹 PowerPoint 演示文稿的特點和作用。 A、從?開始?菜單的程序組中啟動 。 （ 2）師示范操作前兩種啟動方法。 標題欄：位于屏幕的最頂部。 工具欄：是帶有按鈕和選取項的工具條，利用工具欄上的工具按鈕和選項可以快速執(zhí)行一些常用命令。 大綱窗格：顯示幻燈片文本的大綱。 三、復習鞏固所學內(nèi)容。 3 掌握標題幻燈片的制作方法。 教學重點與難點 1．重點：標題幻燈片的制作及放映。 二、任務驅(qū)動、自主探究。 C、生練習制作標題幻燈片 學生嘗試操作，反饋信息。 （ 3）學生再練習操作，觀看演示文稿的放映效果。 C、在對話框的?文件名（ N）?框中輸入文件名?我的愛好?，單擊?保存（ S）?按鈕。 四、交流成果，總結任務。使學生領會將新舊知識進行對比的學習方法，提高學生的自學能力。 極域教學系統(tǒng)。 課時安排： 1 課時。 ?幻燈片版式?窗格中單擊?內(nèi)容版式?中的?空白?版式。 c．在幻燈片編輯區(qū)的適當位置，按住左鍵拖動，插入一個水平文本框。 c．在彈出的?編輯‘藝術字’文字?對話框中，輸入?自我介紹?，選擇一種合適字體和字號，單擊?確定?按鈕。 使學生進一步領會利用遷移規(guī)律學習新知識的方法，使學生領會將新舊知識進行對比的學習方法，提高學生的自學能力。 2。 能制作圖文并茂的幻燈片。 三 . 小結 : 部分學生在插入藝術字或剪貼畫后不能正確設置大小及調(diào)整到合適位置。 a. 單擊?插入?菜單，指向?圖片?，選擇?藝術字?命令。 。 ?我的愛好?演示文稿。 教學重點與難點： 1．重點：插入新幻燈片、文本框、藝術字的方法。 制作出內(nèi)容豐富的幻燈片。 掌握插入文本框、藝術字的方法。 蘇科版小學信息技術下冊教案 34 34 三、自主練習、實踐內(nèi)化。 退出 PowerPoint （ 1）要退出 PowerPoint，那必定得先保存 PowerPoint，怎樣保存呢？誰知道？ （ 2）指名學生演示： （ 3）師小結操作過程 A、單擊?文件（ F）?菜單中 的?保存（ S）?彈出?另存為?對話框。 任務 2：放映幻燈片 通過播放演示文稿，可以預覽作品的放映效果。 （ 2）在?單擊此處添加副標題?框內(nèi)單擊，輸入文字?作者：小問號?，設置字體格式為?華文新魏?、? 48?、?黑色?，并使段落居中。 課時安排： 1 課時。 極域教學系統(tǒng)。 第 21 課 初識 PowerPoint（ 2） 教學目的： 蘇科版小學信息技術下冊教案 33 33 掌握在幻燈片中輸入文字、設置格式的方法，學會制作標題幻燈片。 （ 2）任務 2：根據(jù) 老師要求鞏固認識各窗口。 任務窗格：位于屏幕右側，其中主要的任務窗格有?新建演示文稿?、?剪貼板?、?幻燈片格式?、?幻燈片設計?、?自定義動畫?、?幻燈片切換?等。 菜單欄：包含了 PowerPoint2020 的所有功能。 （ 3）任務 1：學生按程序啟動 PowerPoint2020 （ 4）生實際操作 認識 PowerPoint 窗口 （ 1）師演示、介紹各窗口及用途。 C、用?開始?菜單中的?運行?命令啟動。 揭示課題： 初識 PowerPoint 蘇科版小學信息技術下冊教案 32 32 二、任務驅(qū)動、自主探究。 教學過程： 一、創(chuàng)設情景、因入任務。 相關圖片、課件。 初步認識 PowerPoint 的窗口及其功能。 應用上傳圖片文件的方法，在論壇中上傳一個 Word 文檔。 四、討論回答。 ?知識屋?：在整理日志列表中的日志時，可以把整篇日志直接刪除。 學生實踐操作：單擊?我的相冊?選項，進人?相冊?頁面；在相冊的圖片列表中，單擊圖片上方的?設為頭像?按鈕，設置個人博客的頭像。 教師邊講解邊演示：首先打開?中國少年雛鷹網(wǎng)?網(wǎng)站，登錄博客；登錄后，系統(tǒng)將會提示有關?未讀小紙條?的信息，單擊?未讀小紙條?后面紅色的文字，進入?查看小紙條?頁面，根據(jù)需要批準好友加入到?我的好友?中；然后單擊?我的好友?選項，進入?好友管理?頁面，選擇?好友列表?選項，在此窗口中，同學們可以根據(jù)需要進行刪除好友，或瀏覽好友博客等操作。 教學課時： 1 課時 教學過程： 一、導入。 極域教學系統(tǒng)。 通過整理?我的好友?、?我的相冊?，管理日志內(nèi)容等，了解如何管理個人博客，從而使其成為真正意義上的網(wǎng)上小屋。 學生交流、演示。超出這個范圍圖片將不能上傳。 師：控制面板上還有許多欄目，接下來我們就來學習設置?我的相冊?。 師：如 果要添加多個好友，我們只需單擊?點擊這里返回好友列表?就可以了。 師：打開?中國少年雛鷹網(wǎng)?網(wǎng)站，登錄自己的博客。 大家已經(jīng)學會了修飾個 人博客的方法，但僅有一個美麗的軀殼是不夠的。 相關圖片、課件。 通過添加好友，增強利用網(wǎng)絡與人交往的能力。 三、小結。選擇相應的模板，單擊?提交?按鈕。 實踐：添加個性博客卷首語。 (2)設置博客卷首語。 ②可根據(jù)自己的喜好，起一個富有個性特色的博客名稱。 教師邊講解邊演示：單擊頁面左側窗格中的?我的博客?選項，進入?添加日志內(nèi)容’頁面。 (揭示課題： 設置 個人博客 ) 二、新授。 2．難點：發(fā)表日志，理解模板的概念。 教具準備： 多媒體機房。 學會主動探究，通過設置具有個性化的博客名稱、卷首語、模板等，體驗成功的喜悅。 師：今天，大家通過自己的努力成功地建立了個人博客，并且學會了通 過個人博客發(fā)表日志。 蘇科版小學信息技術下冊教案 27 27 師：通常，人們把在博客中發(fā)表的文章稱為日志。 練一練：學生注冊自己的個人博客。當我們把注冊的信息全部填寫好后，千萬別忘記單擊?確定?按鈕。為了馬上知道注冊的用戶名是否已被別人使用過，我們可以單擊?測一下用戶名是否已經(jīng)被用?按鈕，來獲得信息。 引導學生運用申請電子郵箱的方法自主完成博客的注冊，對個別學習有困難的學生進行個別指導。 演示：打開?中國少年雛鷹網(wǎng)? (：／／ ． chinakids． ． )，單擊?博客?按鈕，進入?雛鷹青少年博客?網(wǎng)站。 現(xiàn)在，我們已經(jīng)跨入了信息時代，我們不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)收發(fā)電子郵件，而且還能在網(wǎng)上建立自己的家園， 同學們感興趣嗎 ?今天就請大家來做一名小建筑師，一起建立自己喜歡的家園吧。 教學重點與難點： 1．重點：實現(xiàn)知識的遷移，學會建立自己的個人博客。 通過建立個人博客，培養(yǎng)學生良好的創(chuàng)新精神與個性化思維能力。 學會發(fā)表簡單的日志。 三、練習。 蘇科版小學信息技術下冊教案 25 25 （ 5）在?文件上傳?欄中單擊?瀏覽?按鈕，選擇要上傳的圖片文件，單擊?上傳?按鈕。 （ 1）登錄網(wǎng)站，進入論壇。 教學課時： 1 課時 教學過程 一、導入。 教具準備： 多媒體機房。 掌握在論壇上上傳附件的方法。 三、小結。 ②要求文明回帖。 ①演示回帖步驟。 學生通過小組互助，嘗試在論壇中發(fā)帖。（不得發(fā)表涉及政治、色情、暴力、迷信、造謠、誹謗、煽動等言論。（登錄?學生部落論壇?，進入?水族樂園?討論區(qū)） ②認識操作界面。 同學們都已經(jīng)申請了?學生部落論壇?的帳號，大家想不想到論壇上與別人進行 交流呢？（問題導入，引起學生興趣） 二、新授。 極域教學系統(tǒng)。 提高利用網(wǎng)絡進行交流的能力。 師：我們注冊論壇帳號的目的是什么？（為了利用論壇進行交流和學習） 我們用自己注冊的帳號進行登錄，看看能否進入論壇。 ⑷說明填寫個人信息時的注意事項，例如：帶? *?號的項目必須填寫，驗證碼不能漏填等。 ④在有? *?標注的框內(nèi)輸入相關內(nèi)容，單擊?完成?按鈕，提交個人注冊信息。 ⒉教師演示。（ BBS 也叫論壇，是網(wǎng)絡上交流的平臺） 師：很多網(wǎng)站都有自己的論壇，每個人只要先注冊，然后就可以在論壇上發(fā)表自己的看法，和別人交流探討了。 教學重點和難點 重點：注冊論壇帳號。 ⒋通過合作學習，養(yǎng)成團體合作的意識和精神。同學們回家后可以把自己好朋友的郵箱地址添加到?通訊錄?或?聯(lián)系人?里，再給他們發(fā)一封郵件，最后對你的郵箱進行一次?大掃除?。所以，對于過期或沒有用的郵件，應及時刪除。 蘇科版小學信息技術下冊教案 21 21 5 單擊?聯(lián)系人?后面的?給他 /她發(fā)信?，打開?寫信?頁面，收件人的電子郵箱地址會自動出現(xiàn)在?發(fā)給?欄中。 二、新授