【摘要】臨床營養(yǎng)學(xué)總復(fù)習(xí)主講人:郭麗娜整體章節(jié)1.醫(yī)院膳食2.營養(yǎng)科管理3.住院病人營養(yǎng)評價的方法和意義4.呼吸系統(tǒng)疾病的營養(yǎng)治療5.心血管疾病的營養(yǎng)治療6.腎臟疾病的營養(yǎng)治療7.消化系統(tǒng)疾病的營養(yǎng)治療8.肝膽胰疾病的營養(yǎng)治療9.內(nèi)分泌和代謝性疾病的營養(yǎng)治療醫(yī)院膳食
2025-01-05 04:42
【摘要】食物的營養(yǎng)價值食物按性質(zhì)和來源可分為三類:?動物性食物?植物性食物?各類食物的制品,以動物性、植物性天然食物為原料,通過加工制作的食品,如糖、油、酒、罐頭、糕點(diǎn)等食品。食物營養(yǎng)價值:?通常是指食物中所含營養(yǎng)素和能量能滿足人體營養(yǎng)需要的程度。?食物營養(yǎng)價值的相對性:營養(yǎng)價值的高低取決于食物中營
2025-01-17 09:26
【摘要】緒論腦筋急轉(zhuǎn)彎飼料,動物生產(chǎn)性能,食品安全,環(huán)境和動物福利的和諧統(tǒng)一本章主要內(nèi)容一、動物營養(yǎng)學(xué)的有關(guān)概念二、動物營養(yǎng)學(xué)的研究內(nèi)容與任務(wù)三、動物營養(yǎng)與動物生產(chǎn)的關(guān)系四、動物營養(yǎng)學(xué)的發(fā)展歷程五、動物營養(yǎng)學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
2025-05-06 12:10
【摘要】水的營養(yǎng)作用?一、水的代謝?二、生理功能?三、水的需要量水水對生命的重要性?一般一個人失去全身水分3~5%就會感到口渴,5~8%感到煩渴,達(dá)到10~12%就會水鹽代謝紊亂,出現(xiàn)精神錯亂,15~20%就會危及生命。?人在斷水時比在斷食時死的更快。人如果斷食而只飲水時尚可生存數(shù)周,但斷水只能生存數(shù)日,一
2025-08-05 08:58
【摘要】蔬菜類?第一節(jié)葉、莖、苔類?第二節(jié)根莖類?第三節(jié)瓜茄類水芹?性味:甘、辛,涼?功效:清熱利水,止血止帶?應(yīng)用:?1、小便淋痛:白根水芹菜,去葉搗汁,井水和服。?2、小便出血:水芹搗汁,日服六、七合。?3、小兒發(fā)熱:水芹菜,大麥芽,車前子,水煎服。?4、白帶:水芹12克,景
2025-08-02 20:45
【摘要】運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)【章節(jié)名稱】緒論Ⅰ運(yùn)動員的熱能代謝Ⅱ營養(yǎng)素的攝取與運(yùn)動Ⅲ營養(yǎng)員營養(yǎng)Ⅳ運(yùn)動疲勞恢復(fù)的營養(yǎng)因素緒論一、營養(yǎng)學(xué)的基本概念二、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)及研究任務(wù)三、營養(yǎng)學(xué)研究、發(fā)展概況【本課提要】主要介紹了營養(yǎng)、營養(yǎng)學(xué)的概念以及運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)的概念,研究任務(wù)、發(fā)展概況等
2025-08-05 01:28
【摘要】營養(yǎng)學(xué)Nutriology 營養(yǎng)素 食物 營養(yǎng) 第一頁,共五十六頁。 營養(yǎng)學(xué)〔Nutriology〕 ?研究人體營養(yǎng)規(guī)律及其改善措施的科學(xué),包括營 養(yǎng)學(xué)根底、食物營養(yǎng)、特殊人群營養(yǎng)、營養(yǎng)...
2024-10-04 00:35
【摘要】五臟六腑的功能?從五行上確認(rèn)?臉譜五臟中醫(yī)認(rèn)為人體是由五臟六腑、皮肉筋脈骨、經(jīng)絡(luò)等組成的有機(jī)整體。就象—個國家的各個部門,既分工又協(xié)作維持著社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)—樣,五臟六腑各司其職推動著人體的生命活動。?1、心;君主之官。一個國家,要有領(lǐng)袖,一個人體,應(yīng)有—主宰,以主持人體的生命活動。中醫(yī)認(rèn)為
2025-01-05 21:40
【摘要】蛋白質(zhì)1?第一節(jié)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成?第二節(jié)氨基酸?第三節(jié)蛋白質(zhì)的分類和生理功能?第四節(jié)蛋白質(zhì)的消化吸收及代謝?第五節(jié)蛋白質(zhì)的營養(yǎng)學(xué)評價?第六節(jié)蛋白質(zhì)營養(yǎng)狀況評價?第七節(jié)蛋白質(zhì)供給量及來源2第一節(jié)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成一、蛋白質(zhì)定義:?蛋
2025-05-04 12:07
【摘要】植物營養(yǎng)與施肥原則第一章物質(zhì)和能量的“大循環(huán)”人類施肥活動根本目的是調(diào)節(jié)這一環(huán)節(jié),向自然界獲取更多的能量。無機(jī)界植物人和動物第一節(jié)植物的營養(yǎng)成分植物體:水(75-95%)干物質(zhì)(5-25%)(占鮮體重)干物質(zhì):揮發(fā)性氣態(tài)元
2025-07-25 10:43
【摘要】公共營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)季劍波副教授高級工程師公共營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)一、基本概念1.食品:各種供人食用或飲用的成品和原料以及按照傳統(tǒng)既是食品又是藥品的物品叫做食品。但是不包括以治療為目的的物品。2.營養(yǎng):指人體攝取食物,經(jīng)過消化吸收和利用營養(yǎng)物質(zhì)以滿足機(jī)體需要的生物學(xué)過程。公共營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)3.營養(yǎng)素:食物中所含的對
2025-07-26 19:54
【摘要】食品營養(yǎng)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程簡介:本實(shí)驗(yàn)課程主要面向“食品科學(xué)與工程”專業(yè)本科生,是食品專業(yè)課程《食品營養(yǎng)學(xué)》的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),共有學(xué)時數(shù)14學(xué)時,教學(xué)內(nèi)容包括“膳食營養(yǎng)調(diào)查”和“食譜設(shè)計”等。實(shí)驗(yàn)教學(xué)包括技能型和綜合型教學(xué)環(huán)節(jié),以提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用和綜合設(shè)計能力。目錄?實(shí)驗(yàn)一食品中維生素B1和B2含
2025-07-23 00:18
【摘要】營養(yǎng)與呼吸系統(tǒng)疾病NutritionandRespirationSystemDisease徐衛(wèi)國教授上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院二00八年六月五日授課提綱?概述:營養(yǎng)與呼吸系統(tǒng)疾病?內(nèi)容:COPD、ARDS、機(jī)械通氣?病例討論:臨床實(shí)踐?課程總結(jié):營養(yǎng)不良、營養(yǎng)評價、營
2025-05-26 01:45
【摘要】第十一章營養(yǎng)需要及飼料營養(yǎng)價值評定法()評定的方法:鼠試驗(yàn)、不同動物試驗(yàn)。飼料分析、糞便成分分析、尿成分分析、組織血液分析。全收糞法、指示劑法、尼龍袋法、離體法。N平衡、N、C平衡、能量平
2025-08-16 02:29
【摘要】哈爾濱醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院吳坤現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)二00七年五月營養(yǎng)學(xué)定義從字義上講“營”的含義是經(jīng)營、謀求,“養(yǎng)”的含義是養(yǎng)生,營養(yǎng)就是謀求養(yǎng)生。因此,營養(yǎng)是指機(jī)體從外界攝取食物,經(jīng)過體內(nèi)的消化、吸收和/或代謝后,或參與構(gòu)建組織器官,或滿足生理功能和體力活動需要的必要的生
2025-08-15 23:02