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正文內(nèi)容

y《人力資源管理》(專)形成性考核冊(cè)參考答案(文件)

 

【正文】 基本原則是: (1)安全第一,預(yù)防為主; (2)保護(hù)員工在勞動(dòng)過(guò)程中的安全與健康; (3)(B)。 ⑵ 管理是少數(shù)人的事,與一般員工無(wú)關(guān)。 2.簡(jiǎn)述組織對(duì)人力資源投資收益分析的一般程序。 步驟一:組織付酬原則與政策的制定。是薪酬制度設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。方法主要有五種。進(jìn)行工資狀況的調(diào)查及收集相關(guān)數(shù)據(jù),是為本地區(qū)、本行業(yè)同類組織的工資狀況,制定和調(diào)整本組織的工資水平與結(jié)構(gòu),使之具競(jìng)爭(zhēng)力。 步驟七:工資制度的執(zhí)行控制與調(diào)整。 P266 答:美國(guó)著名人力資源管理專家加里 ? 德斯勒在其代表作《人力資源管理》一書中,綜合其他專家的研究成果,將職業(yè)生涯劃分為五個(gè)階段: (從出生到 14 歲 )。試圖將自己的職業(yè)選擇與自己對(duì)職業(yè)的了解以及通過(guò)學(xué)校教育、休閑活動(dòng)和業(yè)余工作等途徑所獲得的個(gè)人興趣和能力匹配起來(lái)。人們?cè)谶@一階段需要完成的最重要的任務(wù)就是對(duì)自己的能力和天資形成一種現(xiàn)實(shí)性的評(píng)價(jià),并盡可能地了解各種職業(yè)信息。然而,大多數(shù)情況下,在這一階段人們?nèi)匀辉诓粩嗟貒L試與自己最初的職業(yè)選擇所不同的各種能力和理想。往往已經(jīng)定下了較為堅(jiān)定的職業(yè)目標(biāo),并制定較為明確的職業(yè)計(jì)劃以確定自己晉升的潛力、工作調(diào)換的必要性以及為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)需要開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)等。有可能發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有朝著自己的所夢(mèng)想的目標(biāo)靠近,或者已經(jīng)完成了預(yù)定 的任務(wù)后才發(fā)現(xiàn),自己過(guò)去的夢(mèng)想并不是自己所想要的全部東西。人們一般都已經(jīng)在自己的工作領(lǐng)域中為自己創(chuàng)立了一席之地,因而把大多數(shù)精力主要放在保有這一位置上。接下去,就是幾乎每個(gè)人都不可避免地要面對(duì)的退休,這時(shí)人們所面臨的選擇就是如何去打發(fā)原來(lái)用在工作上的時(shí)間。當(dāng)臨近退休的時(shí)候,人們就不得不面對(duì)職業(yè)生涯中的下降階段。通常情況下,處在這一階段的人們不得不面對(duì)一個(gè)艱難的抉擇,即判定自己到底需要什么,什么目標(biāo)是可以達(dá)到的,以及為了達(dá)到這一目標(biāo)自己需要作出多大的犧牲。人們可能會(huì)進(jìn)入職業(yè)中期危機(jī)階段。個(gè)人確定當(dāng)前所選擇的職業(yè)是否適合自己,如果不適合,就會(huì)更改自己的選擇。這是大多數(shù)人職業(yè)生涯中的核心部分。隨著個(gè)人對(duì)所選擇的職業(yè)以及自我的進(jìn)一步了解,人們的這種最初選擇往往會(huì)被重新界定。 2.探索階段 (15 歲到 24 歲 )。 5.建立城鎮(zhèn)員工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的原則是什么 ?P246 答:建立城鎮(zhèn)員工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的原則是: ⑴ 基本醫(yī)療保險(xiǎn)的水平要與社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng); ⑵ 城鎮(zhèn)所有用人單位及其員工都要參加基本醫(yī)療保險(xiǎn) ,實(shí)行屬地管理; ⑶基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用由用人單位和員工雙方共同負(fù)擔(dān); ⑷ 基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌和個(gè)人賬戶相結(jié)合。 步驟六:工資分級(jí)與定薪。設(shè)計(jì)工資結(jié)構(gòu),是指把通過(guò)步驟三而確定的,表示各項(xiàng)工作勞動(dòng)價(jià)值或重要性的順序、等級(jí)、分?jǐn)?shù)或象征性的貨幣值轉(zhuǎn)換成實(shí)際的工資值。 步驟三:工作評(píng)價(jià)。這一步驟的主要工作是編寫關(guān)于企業(yè)文化及薪酬政策的文件。 4.簡(jiǎn)述薪酬制度設(shè)計(jì)的程序或步驟。 ⑶ 在獎(jiǎng)勵(lì)制度上,主要依靠金錢來(lái)刺激員工的生產(chǎn)積極性, 同時(shí)對(duì)消極怠工者予以嚴(yán)懲。這一職責(zé)由下列任務(wù)所組成 (A、 B、 C、 E)P74 A.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷 B.把問(wèn)卷發(fā)給調(diào)查對(duì)象 C.將結(jié)果表格化并加以解釋 D.召開(kāi)專家討論鑒定會(huì) E.把調(diào)查結(jié)果反饋給調(diào)查對(duì)象 F.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn) 5.問(wèn)題分析中的目的分析是消除工作中不必要的環(huán)節(jié),一般包括哪幾個(gè)問(wèn)題 (A、 B、 C、 D) P938q A.實(shí)際做了什么 B.為什么要做 C.該環(huán)節(jié)是否真的必要 D.應(yīng)該做什么 E.在什么地方做這項(xiàng)活動(dòng) 6.招聘策略包括哪些內(nèi)容 ?(A、 B、 C、 D、 E、 F ) +~.} t p1]K A.招聘地點(diǎn)的選擇 B.招聘渠道或者方法的選擇 C.招聘時(shí)間的確 定 D.招聘宣傳戰(zhàn)略 E.招聘推銷戰(zhàn)略 F.招聘的評(píng)價(jià)和招聘的掃尾工作安排 7.人們?cè)陂L(zhǎng)期的人力資源招聘工作實(shí)踐中,發(fā)展了許多種實(shí)用的甄選方法,它們是 (A、 B、 C、 D、 E、 F) P129 A.面試法 B.測(cè)驗(yàn)法 C.評(píng)價(jià)中心法 D.個(gè)人信息法 E.背景檢驗(yàn)法 F.筆跡學(xué)法 8.下面各種 方法有哪些是培訓(xùn)能用到的 ?(A、 B、 C、 D、 E、 F) P146iT e A.講授法 B.角色扮演法 C.實(shí)習(xí) D.觀摩 E.遠(yuǎn)程教學(xué)法 F.游戲和模擬工具訓(xùn)練法 9.按考評(píng)主體劃分,可把員工考評(píng)的類型劃分成哪些種類 ?(A、B、 F)P194: A.自我考評(píng) B.他人考評(píng) C.個(gè)人考評(píng) D.群體考評(píng) E.同級(jí)考試 F.下級(jí)考評(píng) T*d5oX k9Q*O z 10.職業(yè)生涯的發(fā)展常常伴隨著年齡的增長(zhǎng)而變化,因此 可以將— 個(gè)人的職業(yè)生涯劃分為以下哪幾個(gè)不同的階段 ?(A、 B、 C、 D、E) P266 A.成長(zhǎng)階段 B.探索階段 C 確立階段 D.維持階段 E.下降階段 四、簡(jiǎn)答題 (每小題 8分,共 40 分 ) 1.與“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)相應(yīng)的管理方式是什么 ?P19 答:以經(jīng)濟(jì)人假設(shè)為指導(dǎo)思想,必然導(dǎo)致嚴(yán)密控制和監(jiān)督的管理方式,采取所謂的“任務(wù)管理”的措施 ,其主要特點(diǎn)如下: ⑴ 管理工作的特點(diǎn)在于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、完成生產(chǎn)任務(wù),而不是考慮人的感情。 A.加權(quán) B.標(biāo)度劃分 C.賦分 D.計(jì)分 K6i+ 8.為了使同一技能而實(shí)際勞動(dòng)貢獻(xiàn)不同的員工各得其所,可讓技能工資與下列哪些類型的工資結(jié)合起來(lái)使用 ( A )。 P202 二、單項(xiàng)選擇題 (每小題 1分,共 10分 ) 1.以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理”,是 在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的 ?( A) P19 A.經(jīng)濟(jì)人 B.社會(huì)人 巳自我實(shí)現(xiàn)人 D.復(fù)雜人 2.人力資源管理與人事管理的關(guān)鍵區(qū)別體現(xiàn)在 ( B ) P6 A.內(nèi)容上 B.觀念上 C.工作程序上 D.工作方法上 3.“只有真正解放了被管理者,才能最終解放管理者自己。? (∨ ))7.通過(guò)人才交流中心選擇人員,有針對(duì)性強(qiáng)且費(fèi)用低廉等優(yōu)點(diǎn),但對(duì)于如計(jì)算機(jī)、通訊等熱門人才或高級(jí)人才效果不太理想。 (∨ ))3.在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中,人是管理活動(dòng)的主體,又是管理活動(dòng)的客體。對(duì)服務(wù)態(tài)度不好、銷售業(yè)績(jī)不佳的員工在進(jìn)行教育以及幫助以后,仍未改變的,則解除合同。作用在于使員工能夠盡力的去進(jìn)行銷售工作,而且服務(wù)質(zhì)量也會(huì)有所提高,從而使公司的銷售額增加。A {0^3g x0E N K%r39。柜組完成經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)指標(biāo)的,可提取全部利潤(rùn)工資,完不成的,每差 1%減人均工資的 1%;超額完成的,超 10%以下的每超 1%增 1%的人均工資,超額完成 10%以上的每超 1%增 1. 5%的人均工資。采取 2級(jí)分配方法,即實(shí)行公司對(duì)商品柜組,商品柜組對(duì)個(gè)人的層層清算考核。E8w K E 答: ⑴ 職業(yè)素質(zhì)分析; ⑵ 職業(yè)信息服務(wù); ⑶ 職業(yè)咨詢 5.解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的途徑和方法有哪些 ? P276 答: ⑴ 通過(guò)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解; ⑵ 通過(guò)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)進(jìn)行裁決; ⑶ 通過(guò)人民法院處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件。 (5)政事分開(kāi)。 P225226 答:我國(guó)社會(huì)保障制度改革的原則主要有以下七個(gè)方面:
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