幼兒園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)教案-wenkub
2024-12-06 22 本頁(yè)面
【正文】 頭飾參與游戲，當(dāng)老師播放的音樂(lè)一停止，這些小動(dòng)物就要找到標(biāo)有英語(yǔ)的正確的家 復(fù)習(xí)數(shù)來(lái)寶，要求幼兒打著拍子朗誦數(shù)來(lái)寶 運(yùn)用新學(xué)習(xí)句型與老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話，復(fù)習(xí)句型”Good morning , Hello” （二）基本部分 完整學(xué)習(xí)歌曲《Good morning to you》 （1）老師播放歌曲音頻，幼兒靜心欣賞歌曲（1~2次），了解其歌曲節(jié)奏 （2）學(xué)習(xí)歌詞：”Good morning to you . Good morning to you . Good morning dear teacher . Good morning to you .”明白歌曲意思 （3）分句學(xué)習(xí)歌詞，教師及時(shí)糾正幼兒發(fā)音不正的地方，指導(dǎo)幼兒正確發(fā)音的技巧 （4）打拍子哼唱歌曲，掌握歌曲的節(jié)奏 （5）老師范唱，幼兒為老師打拍子輕聲哼唱歌曲 （6）讓幼兒嘗試結(jié)合歌詞，打拍子完整演唱歌曲《GOOD MORNING TO YOU》2~3次 四、結(jié)束部分 小結(jié)，表?yè)P(yáng)本次英語(yǔ)活動(dòng)中認(rèn)真積極參與的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒應(yīng)大膽說(shuō)英語(yǔ)，并把英語(yǔ)運(yùn)用到日常生活中去 在歌曲《GOOD MORNING TO YOU》中離場(chǎng)。 二、規(guī)則：聽(tīng)英語(yǔ)口令做出相應(yīng)的動(dòng)作，同時(shí)大聲說(shuō)出英語(yǔ)（重復(fù)口令）。做對(duì)了就說(shuō)：Great！/ Thats right！錯(cuò)誤的說(shuō)：Oh, no./ You are wrong. 四、集體開(kāi)展游戲，老師觀察指導(dǎo)。 新授：Howareyou？Notbad/Great/Terrible 運(yùn)動(dòng)預(yù)備： 課件動(dòng)畫(huà)片：熱身活動(dòng)（warmup） VCD光盤(pán)、電腦、閃卡。 句型運(yùn)動(dòng)：Howareyou？Notbad/Great/Terrible。 看VCD，聽(tīng)灌音。 三、課前準(zhǔn)備： 1．教師準(zhǔn)備本課時(shí)所學(xué)的動(dòng)物玩具及圖片等。 ，I have a ……復(fù)習(xí)所學(xué)的文具。Super一詞有“超級(jí)”的意思，如：Superman(超人)，Supermarket(超級(jí)市場(chǎng))等。 2．教師將橡皮泥做成的動(dòng)物藏在動(dòng)物圖片卡后貼在黑板上，請(qǐng)一同學(xué)上講臺(tái)
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