幼兒園英語(yǔ)教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃范文與幼兒園英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃20xx匯編-wenkub
2024-11-21 03 本頁(yè)面
【正文】 供一系列豐富的教學(xué)法情境，在使用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。故事對(duì)學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力，它情節(jié)生動(dòng)活潑，內(nèi)容極富發(fā)性和趣味性，使幼兒與老師共同參與，自然學(xué)習(xí)新的知識(shí)。幼兒園英語(yǔ)教育是一種啟蒙，要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的上，如果幼兒對(duì)英語(yǔ)感，他在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會(huì)主動(dòng)融到活動(dòng)中。幼兒園英語(yǔ)教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃范文與幼兒園英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃2018匯編第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃范文我讓孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸英語(yǔ)，同時(shí)運(yùn)用英語(yǔ)和漢語(yǔ)表達(dá)自己的思想，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展有很大好處。反之，如果只是追求單詞句子的多少，孩子會(huì)處于一種消極狀態(tài)。情景教學(xué)法。通過玩角色游戲，幼兒所學(xué)語(yǔ)言在游戲中得到鞏固，練習(xí)。游戲能激起幼兒學(xué)英語(yǔ)的，密切師生間的關(guān)系，將知識(shí)融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識(shí)。引競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情。孩子們?cè)跓狒[的氣氛中，你追我趕，學(xué)英語(yǔ)的越來越濃。幼兒園英語(yǔ)教育是一種啟蒙，要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣上，如果幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣，他在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會(huì)主動(dòng)融入到活動(dòng)中。故事對(duì)學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力，它情節(jié)生動(dòng)活潑，內(nèi)容極富發(fā)性和趣味性，例如在故事中,先為孩子們講一個(gè)兔媽媽要去買菜，要兔寶寶在家等候，卻來了一只大灰狼要兔寶寶開門，兔寶寶發(fā)現(xiàn)是大灰狼，一齊將大灰狼趕跑的故事，在講述中，將e in,please. Go ，孩子們對(duì)此非常感興趣，在不知不覺中，竟然全部掌握，且印象極深。語(yǔ)言的習(xí)得與周圍環(huán)境息息相關(guān)。還有醫(yī)院、餐廳、發(fā)廊等,通過玩角色游戲，幼兒所學(xué)語(yǔ)言在游戲中得到
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