幼兒園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)教案(文件)
【正文】 ，教師說(shuō)：A cat，學(xué)生就從黑板上取下畫(huà)有貓的圖片，然后說(shuō)：This is a cat . 接著再?gòu)膭?dòng)物卡后找出橡皮泥動(dòng)物，說(shuō)：Look，I have a ! Super! Great! Wow!中的任何一種做出回應(yīng)。 2．模仿學(xué)過(guò)的動(dòng)物，將它們的名稱及表示它們的叫聲的詞說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。 is it? 的連讀。 ：當(dāng)聽(tīng)到有人敲門時(shí)，該怎么回答? Its me (1)集體發(fā)音：Its me (2)個(gè)別練習(xí)。 小狗：Hello Kitty (Chick，Duck) Kitty：Hello，Little Dog. 小狗發(fā)出邀請(qǐng)“到家里玩”小動(dòng)物們到了小狗門前，一齊指著門唱：Red，yellow，green (2)Little Dog介紹全家 Look，My family，my daddy，my mummy，My grandpa，my grandma and I. 【結(jié)束活動(dòng)】Teacher敲門，齊唱：Who is it? Who is it? 結(jié)束活動(dòng)。 Who is it? Its me，(name)回答自己的名字。 【教學(xué)過(guò)程】 ： Nice to meet you. Me，too. Good morning，children. Good morning，Miss Li. Little Dog 在家里，聽(tīng)到有人敲門 Who is it? Its me，Miss Yang. 再重復(fù)這個(gè)情景，又有人敲門 Who is it? ItS me，Miss Zhang. 可以找兩個(gè)教師協(xié)助本人戴上頭飾。 “小狗的全家”、“紅黃綠”的兒歌。 3．Making a zoo 讓學(xué)生用橡皮泥做出自己喜歡的動(dòng)物，然后用句子Look, I have a ……向全班同學(xué)展示，全班同學(xué)用感嘆語(yǔ)做出回應(yīng)。教師要求學(xué)生注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。 最后，教師將教過(guò)的小動(dòng)物放在一起并對(duì)學(xué)生說(shuō)，Look， I have a zoo.
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