幼兒園英語教學(xué)活動教案-閱讀頁
2024-12-06 22:33本頁面
【正文】 ohn. B:(to C)Hello, John. Nice to meet you. C:(to B)Nice to meet you, too! ㈡復(fù)習(xí) 1 Let’s chant的錄音，學(xué)生拿出文具跟讀并表演。 ㈢新課展示 1．通過聽動物聲音和看動作，呈現(xiàn)有關(guān)動物的新單詞：rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck，并教學(xué)。而“Super”可以翻譯成“棒極了！好極了！”等等。 3．聽錄音，展示Let’s talk部分的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生跟讀、模仿。 ㈣趣味操練 1．單詞的操練：教師讀單詞，學(xué)生扮演，模仿動作，然后教師模仿動作由學(xué)生說出單詞，最后全班推送幾組同學(xué)到講臺上來表演。用同樣的方法操練新單詞rabbit, panda, monkey , dog, duck等。 ㈤課外活動 “What do you have? I have a ……”調(diào)查四個同學(xué)有哪些動物，有的打“√”。 【教學(xué)目的】 ：who is it? Its me。 【教學(xué)重點難點】 Who is it? Its me的說法及用法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】Little Dog Kitty Chick Duck頭飾，用紅、黃、綠積木搭成的門、電話機(jī)、小狗全家的照片。 ：Who is it? (1)集體說Who is it? 解釋說有人敲門時應(yīng)該說什么? (2)分解Who(誰) (3)鞏固Who is it? 的發(fā)音練習(xí)，聲調(diào)，降調(diào)。 ：Who is it? Its me. (1)練習(xí)Who is it? 現(xiàn)在有幾個小動物想來看小朋友，敲門 Who is it? ItS me，Doggy，Kitty，Chick，Duck. (2)練習(xí)：ItS me. 小朋友到Miss Li家做客，一齊敲門。 (1)小狗請客請幾個小朋友扮作kitty，chick，duck，小兔給他們打電話。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1