幼兒園英語教學(xué)活動(dòng)教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:33本頁面
【正文】 （1）單詞游戲《聽音辨認(rèn)》：老師模仿小狗小雞小鴨子小貓的叫聲，讓幼兒快速辨認(rèn)并大聲讀出其單詞。游戲先由集體參與開始再到個(gè)人參與。 目的: 復(fù)習(xí)鞏固并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽口令，大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)英語活動(dòng)的樂趣。今天我們來做一個(gè)游戲叫”listen and do”。游戲者做錯(cuò)或動(dòng)作遲疑，都要算失敗。 三、老師示范作發(fā)令者開展游戲。之后可請做得優(yōu)秀的幼兒當(dāng)發(fā)令者。 創(chuàng)設(shè)游戲，使幼兒在多說多練中進(jìn)步白話表達(dá)及運(yùn)用本領(lǐng)。 運(yùn)動(dòng)過程： 一、動(dòng)畫片：熱身活動(dòng)（warmup） 師幼一路做Unit1《HowAreYou？》律動(dòng)，邊跟音樂唱邊做， 幼兒感覺！引發(fā)進(jìn)修英語的愛好： 《HowAreYou？》 Hello！Goodmorning！Howareyou？ Hello！Goodmorning！Notbad，thankyou！ Hello！Goodmorning！Howareyou？ Hello！Goodmorning！I’mgreat，thankyou！ 二、幼兒園教育隨筆主題運(yùn)動(dòng)（topil） 出示Notbad/Great/Terrible三個(gè)新單詞（詞組）的閃卡，正音； 請個(gè)體幼兒讀，改正發(fā)音；逐個(gè)貼展版。經(jīng)由過程舉例子讓幼兒明確。師幼對話，增強(qiáng)明白。 《心境問候》：請兩名幼兒上臺(tái)，說新對話：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，退卻三步，鼓掌嚓嚓！ （剪子、負(fù)擔(dān)、錘） 輸?shù)南蜈A的問候：Howareyou？ 贏的幼兒憑據(jù)心境答復(fù)Notbad/Great/Terrible！ 交換繼承游戲！ 四、總結(jié)吩咐（follow） 回家讀英語書，教爸爸媽媽學(xué)新常識(shí)。 一、教學(xué)內(nèi)容：Let’s talk amp。 2．要求學(xué)生能聽懂、會(huì)說幾個(gè)表示贊美的感嘆語Cool! Super! Great! Wow!并能夠在實(shí)際情景中恰當(dāng)?shù)厥褂谩? 2．學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)文具的實(shí)物。 3．師生、生生間的日常會(huì)話練習(xí)，eg. A: Good morning.,Mike. This is J
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