【正文】 問題。 （ A） 教育的層次 （ B） 教育的水平 （ C） 教育的年限 （ D） 教育的范圍 We share the wisdom of human resource management 3 勞動力市場規(guī)則可以概況為（ ） （ A） 公正、公平與等價 （ B） 公平、等價與合法 （ C） 公正、等價與合法 （ D） 公平、合理與合法 3政府勞動管理的手段不包括（ ） (A) 勞動立法 (B) 勞動行政 (C) 勞動執(zhí)法 (D) 勞動政策 3（ ）屬于早期的工資學說。 每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選的相應(yīng)字母涂黑 ） 2勞動是公民的權(quán)利，對公民來說，意味著享有（ ）在內(nèi)的勞動權(quán)。但你不認識這幾個員工，這時你會（ ） （ A） 在心里想，但愿不要有什么事情發(fā)生 （ B） 上班要緊，先別管 （ C） 追過去問一下到底什么事 （ D） 如果真有事，到了班上肯定有人講 2你所在公司已經(jīng)在電視上做了一段時間的廣告了。你一般會（ ） （ A） 直接告訴他，自己不懂這個問題 （ B） 直接告訴他，自己雖然不懂，但某某人可能懂 （ C） 告訴他，自己不懂，請他問別人吧 （ D） 與他一起研究一下，看能不能解決問題 1為有效控制員工上班遲到的問題，我認為下列措施中的（ ）是最有效的。這時，廠長張保順股東工人們說：“吃飯比環(huán)境保護重要，沒有吃飯，一切等于零。 5 、考試結(jié)束時，考生務(wù)必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān) 考人員。 2 、考生同時應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右 上角的相應(yīng)位置處． 3 、本試卷冊包括職業(yè)道德和理論知識兩部分： 第一部分， 1一 25 小題，為職業(yè)道德試題； 第二部分， 26 一 125 小題，為理論 知識試題。 4 、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答 案涂黑。 6 、考生應(yīng)按要求在答題卡上作答．如果不按標準要求進 行填涂，則均屬作答無效． 地 區(qū)： 姓 名： 準考證號： 勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制 第一部分職業(yè)道德 We share the wisdom of human resource management （ 1～ 25 題，共 25 道題） 一、 職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分（第 1～ 16 題） （一）單項選擇題（第 1～ 8 題） 對 企業(yè)來講，科學發(fā)展觀中的“以人為本”的意思是（ ） （ A） 企業(yè)應(yīng)把員工作為賺錢的“本錢” （ B） 尊重員工，維護員工的正當權(quán)益 （ C） 協(xié)調(diào)員工之間的利益關(guān)系 （ D） 加強員工的職業(yè)道德建設(shè) 道德和法律的區(qū)別在于（ ） （ A） 道德作為一種說教，不如法律威力強大 （ B） 在適用范圍上，道德表面看起來廣，實際上比法律小 （ C） 道德比法律對社會關(guān)系的調(diào)解范圍廣 （ D） 建設(shè)法制社會，需要法律而不需要道德 下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你認為正確的是（ ） （ A） 職業(yè)道德能夠有效的協(xié)調(diào)同事之間的關(guān)系 （ B） 實踐職業(yè)道德主要靠自覺，對不自覺的人不起作用 （ C） 職業(yè)道德是“面子”工程，對企業(yè)發(fā)展沒有實際意義 （ D） 提高產(chǎn)品質(zhì)量靠知識和技術(shù)，不靠職業(yè)道德 下列符合儀表端莊具體要求的是（ ） （ A） 著裝樣式新潮 （ B） 化妝濃艷，以盡量展示不同企業(yè)員工的個性、特色 （ C） 簡潔大方 （ D） 多佩戴一些鮮亮的飾品，以增強視覺效果 下列做法中，不屬于誠實勞動的是（ ） （ A） 小李發(fā)明一項新技術(shù)而縮短工時，減輕體力負擔 （ B） 廠里實行集技改，小張認為質(zhì)量有保證便不再對新產(chǎn)品進行檢驗 （ C） 小劉經(jīng)常 在網(wǎng)上下載免費軟件，以提高自己的工作技藝 （ D） 鄰居在搬運家具，小鄧沒有幫助他們搬完便做自己的事情去了 We share the wisdom of human resource management 關(guān)于團結(jié)互助，下列說法中正確的是（ ） （ A） 團結(jié)互助就是互相之間客客氣氣、相敬如賓 （ B） 團結(jié)的目的是為了互助，不能事事講原則 （ C） 團結(jié)互助是促進企業(yè)文化健康發(fā)展的重要因素 （ D） 嚴肅執(zhí)紀往往會傷害團結(jié)，影響互助 關(guān)于創(chuàng)新，下列說法中正確的是（ ） （ A） 創(chuàng)新不是一般人能夠做到的 （ B） 只有大的發(fā)明創(chuàng)造才是創(chuàng)新 （ C） 只有被專利局認可才是真正的創(chuàng)新 （ D） 普通的事情也能體現(xiàn) 創(chuàng)新 關(guān)于紀律，從業(yè)人員應(yīng)樹立的正確認識是（ ） （ A） 紀律是強制性與自覺性的有機結(jié)合 （ B） 紀律是企業(yè)制定的，從業(yè)人員無權(quán)過問其合理性 （ C） 遵守紀律與職工的個人利益沒有什么關(guān)系 （ D） 紀律只是約束和管制員工的手段 （二）多項選擇題（第 9～ 16 題） 對從業(yè)人員而言，勤勞節(jié)儉的意義在于（ ） （ A） 勤勞節(jié)儉是企業(yè)降低成本的有效途徑 （ B） 勤勞節(jié)儉有利于子孫后代的發(fā)展 （ C） 勤勞節(jié)儉是可持續(xù)發(fā)展理念的內(nèi)在要求（ D） 勤勞節(jié)儉反對高消費和超前消費 下列做法中，違背公平公正要求的是 （ ） （ A） 某大學幾名學生在超市購物被疑偷竊，并被扣留搜身 （ B） 某農(nóng)名工進程尋找工作，被當作詐騙嫌疑人驅(qū)逐返鄉(xiāng) （ C） 某醫(yī)院因一病人暫時支付不起住院押金而拒絕其住院治療 （ D） 某咖啡廳沒有對果汁進行標價，客人消費后才出示價格 1下列做法中，與誠實守信要求不符合的是（ ） （ A） 某企業(yè)忠誠，就是員工要一切按照上司的話去做 （ B） 環(huán)保部門認定某企業(yè)污染環(huán)境需停工，但企業(yè)白天停工，晚上開工 （ C） 有人反映某食品添加劑可能危害健康，廠家提請質(zhì)檢部門檢查 We share the wisdom of human resource management （ D） 為了促銷樓房，某房地產(chǎn)公司搞起了 接頭抓獎銷售活動 1下列做法中，違背了從業(yè)人員辦事公道原則的是（ ） （ A） 某商場收銀員在收款時遇到一熟人，于是讓熟人先結(jié)帳 （ B） 某銀行分理處為公務(wù)員設(shè)立了優(yōu)先辦理業(yè)務(wù)的窗口 （ C） 某火車站服務(wù)員看見一殘疾人，讓他（她）優(yōu)先購買車票 （ D） 某公司辦事員收受了客戶禮金，并未給客戶任何照顧 1堅持真理，要求從業(yè)人員做到（ ） （ A） 加強學習，增強鑒別美丑、是非的能力 （ B） 不論什么樣的認識和觀點，都要堅持到底 （ C） 敢于向權(quán)威說“不”，破除和拒絕一切權(quán)威 （ D） 克服“老好人”主義的思 想 （根據(jù)下列案例和所學職業(yè)道德知識，回答第 14～ 16題） 白雪造紙廠因排污超標，于 1998年初被環(huán)保部門責令停產(chǎn)?！彪m為私企老板，但張保順還是受到部分的支持，工廠于 2021年底恢復(fù)生產(chǎn)。 （ A） 警告員工，任何人只要被抓住，將扣除其全 部獎金 （ B） 與員工討論遲到原因，共同制定克服遲到的辦法 （ C） 給遵守勞動時間的職工以一定的物質(zhì)和精神獎勵 （ D） 將考勤人員增加一倍 1主管領(lǐng)導(dǎo)廣泛向員工們征求對他的批評意見，你的態(tài)度是（ ） （ A） 看別人是否提意見，如果別人提意見，自己再提 （ B） 看主管是否有誠意，如有誠意就提，如無誠意就不提 （ C） 擔心這是假象，如果提了意見，日后主管會給自己穿小鞋 （ D） 不管別人提不提，反正自己只管如實提 下班后回到家里，晚飯過后與家人正在看電視，電話鈴響起來，但你去接時電話卻突然沒有了聲音。你會（ ） （ A） 覺得公司里的事情，自己都 知道，不會看 （ B） 還是感到新鮮，總要看一看 （ C） 問問周圍的人對這個廣告有什么看法 （ D） 主動向周圍的人介紹一下廣告里的內(nèi)容 2最近聽到有員工說，公司準備裁員，但沒人證實這個消息是否準確。 （ A）就業(yè)權(quán)和休息權(quán) （ B）就業(yè)權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán) （ C）就業(yè)權(quán)和擇業(yè)權(quán) （ E） 就業(yè)權(quán)和享受教育權(quán) 2勞動 法律關(guān)系的客體是（ ） （ A） 勞動者 （ B） 用人單位 （ C） 勞動力 （ D） 工會組織 2勞動法為勞動力作為生產(chǎn)要素在市場上的（ ）提供了法律條件。 （ A） 分享工資論 （ B） 工資基金論 （ C） 工資談判論 （ D） 均衡工資論 3擬制分權(quán)制是介于（ ）之間的一種組織結(jié)構(gòu)模式。 （ A） 組織起步 （ B） 地區(qū)開拓 （ C） 縱向發(fā)展 （ D） 產(chǎn)品開發(fā) 4（ ）是以時間因素為解釋變量，根據(jù)整個企業(yè)或企業(yè)中的各個部門員工數(shù)量的變動趨勢，對未來的人力資源需求做出預(yù)測的方法。 （ A） 帶來新思想 （ B） 樹立組織形象 （ C） 人員素質(zhì)高 （ D） 選擇準確性高 50、（ ）招聘廣告最能起到樹立企業(yè)形象的效果。 （ A） 員工發(fā)展計劃 （ B） 整體發(fā)展計劃 （ C） 培訓(xùn)管理計劃 （ D） 具體培訓(xùn)計劃 5運用績效分析法確定培訓(xùn)需求和對象時，需要 1擬定培訓(xùn)計劃 2分析差距的成因 3分析理想績效 4明確績效現(xiàn)狀 5確認績效差距 6確認培訓(xùn)對象。 （ A） 行為觀察法 （ B） 強制分布法 （ C） 關(guān) 鍵事件法 （ D） 行為定位法 6某銷售部門對兩名員工本期銷售額進行比較，結(jié)果相差 20萬，這種績效分析的方法屬于（ ） （ A） 動態(tài)比較法 （ B） 目標比較法 （ C） 水平比較法 （ D） 橫向比較法 We share the wisdom of human resource management 6員工申訴系統(tǒng)的功能是（ ） （ A） 復(fù)審復(fù)查考評結(jié)果 （ B） 確?？荚u有效 （ C） 給考評者一定壓力 （ D） 確保考評準確 6在選擇具體的績效考評方法時，不應(yīng)考慮的因素（ ） （ A） 管理成本 （ B） 工作實用性 （ C） 工作成本 （ D） 工作適用性 6（ ）比較適用于從事科研教學工作人員的考評 。 （ A） 高彈性 （ B） 高穩(wěn)定性 （ C） 高剛性 （ D） 低差異性 70、薪酬級差反映了崗位之間的差別。 （ A） 7日 （ B） 15日 （ C） 30日 （ D） 60日 7張某實際工作已有 9年，在本單位工作已滿 4年，他患病可以享受（ ） 的醫(yī)療期。 （ A） 員工溝通 （ B） 信息溝通 We share the wisdom of human resource management （ C） 例會制度 （ D） 信息傳輸 8我國的《勞動法》規(guī)定，除 特殊行業(yè)外，最低就業(yè)年齡為（ ） （ A） 14歲 （ B） 16歲 （ C） 18歲 （ D） 20歲 8根據(jù)法律規(guī)定，我國勞動爭議仲裁時效為 60日，經(jīng)仲裁委員