【總結】......桂林古本原文傷寒雜病論序(張機序)論曰:余每覽越人入虢之診,望齊侯之色,未嘗不慨然嘆其才秀也。怪當今居世之士,曾不留神醫(yī)藥,精究方術,上以療君親之疾,下以救貧賤之厄,中以保身長全,以養(yǎng)其生,但競逐榮
2025-06-22 04:59
【總結】劉渡舟傷寒論講稿. 中醫(yī)診病的方法,叫做四診,望聞問切。四診當中,最主要的,能被大家掌握的,色脈之診。望色、切脈,這個非常重要。色,叫查,用眼睛觀查它的變異。人病了,必有反應,一個是從脈上,一個是從...
2025-09-24 16:28
【總結】第一篇:《傷寒論》學習心得(二) 《傷寒論》學習心得 (二)《傷寒論》和《金匱要略》中的藥物劑量問題 根據(jù)上海中醫(yī)學院柯雪帆等人的研究成果,《傷寒論》和《金匱要略》的藥物劑量問題應該按1斤=25...
2024-11-18 22:24
【總結】 《傷寒論》研究進展 三、《傷寒論》方劑研究 總方:114方 有名無藥:2方(禹余糧丸、土瓜根方) 單味藥:4方兩味藥:8方 三味藥:23方四味藥:23方 五味藥:17方六味藥:8方 ...
2025-09-24 11:45
【總結】第一篇:傷寒論學習心得(三) 傷寒論學習心得 (三)傷寒論的藥物使用特點 湖南中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院的袁長津教授認為《傷寒論》在辨證論治的基礎上,除了方證對應的特點之外,還存在藥證對應的特點。就...
2024-11-18 22:48
【總結】第一篇:我學《傷寒論》有感(上傳) 我學《傷寒論》有感 我作為一個“業(yè)余”學習生雖然學過一些中醫(yī)基礎知識,但也深知中醫(yī)的博大精深、源遠流長,要學會中醫(yī)相關知識并非一朝一夕的事,國家也一直在推廣和發(fā)...
2024-11-19 02:18
【總結】?《傷寒論》作為辨證論治第一書,其中包含著各種辨證關系,正是這種錯綜復雜的關系,構成了全書嚴密的辨證體系,充分體現(xiàn)了樸素的辯證法思想。本文在綜觀全論的基礎上,概括出十大辨證關系,旨在進一步揭示疾病的內(nèi)...
2024-11-19 04:13
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 讀傷寒論心得 《傷寒論》,古代漢醫(yī)經(jīng)典著作之一,是一部闡述外感病治療規(guī)律的專著。在你度過傷寒論之后,你有...
2025-03-15 02:49
【總結】經(jīng)方在我國漢朝以前其實就已經(jīng)存在,應該是來自西域,而且已經(jīng)在我國流傳千年,只是經(jīng)方在漢朝之前是沒有正式的辨癥依據(jù),用來指導如何使用經(jīng)方。知道如何正確使用經(jīng)方的醫(yī)師非常之少,一直等到漢朝出現(xiàn)一位名醫(yī)張仲景,他是利用內(nèi)經(jīng)熱論中的六經(jīng)辨證將經(jīng)方如何使用系統(tǒng)化的在難經(jīng)中有“五十八難曰:傷寒有幾?其脈有變否?然:傷寒有五,有中風,有傷寒,有濕溫,有熱病,有溫病,其所苦各不同?!?/span>
2025-06-22 12:33
【總結】.1、足以反映少陰病特點的脈證是()???????A、下利清谷,內(nèi)寒外熱,脈微欲絕???????B、心煩不眠,口燥咽痛,舌紅少苔???????C、精神萎靡,似睡非睡,脈
2025-03-25 07:15
【總結】 傷寒論復習重點一、名詞解釋1、傷寒:有廣義和狹義之分。廣義傷寒是一切外感熱病的總稱。狹義傷寒是指外感風寒,感而即發(fā)的疾病。即為“傷寒有五”中之“傷寒”。2、白飲:指米湯3、并?。悍惨唤?jīng)證候未罷,繼而又見一經(jīng)證候者稱并病4、面垢:面部如蒙油垢5、消渴:指口渴而大量飲水的癥狀,并非內(nèi)科雜病中的消渴病
2025-04-16 22:50
【總結】傷寒論學習與臨床應用呂英大醫(yī)精誠止于至善?師父:弟子自學醫(yī)以來,所閱之書既多,冥思苦想,反滋困惑愈繁,常有不進反退之感,甚慚,愧對師父耳提面命殷殷之期盼,以至懼見吾師作逃避之懦狀,愧甚愧甚!師父常謂“不放棄”,弟子特就平日最困惑處求教于吾師,
2025-05-26 02:39
2025-08-05 02:10
【總結】是非判斷題:。答案:對。答案:錯。3.凡脈浮者,均是太陽病。答案:錯。4.凡惡寒者,均是太陽病。答案:錯。5.太陽病傳變與時日密切相關。答案:錯。6.風家,指常患太陽中風的患者。答案:錯。7.桂枝湯證就是太陽中風證。答案:錯。8.“太陽中風,陽浮而陰弱”是指陽氣浮盛,而陰氣柔弱。答案:錯。
2025-03-24 06:58
【總結】《傷寒論》研究現(xiàn)狀?是中醫(yī)學術研究之熱點,并呈現(xiàn)出明顯的國際泛化趨勢。?文獻研究?臨床研究?實驗研究?教學研究?大型研究綜合多方面一、文獻研究?包括版本考證、條文字詞語法、傷寒注家、六經(jīng)辨證體系(六經(jīng)病實質、診療思想與方法、脈象、腹診等)、哲學思維、發(fā)展歷史、現(xiàn)代統(tǒng)計方法研究組方用藥規(guī)律、數(shù)據(jù)挖掘
2025-05-06 00:53