冀教版三年級下冊品德與社會教案為校園畫張相-wenkub
2022-12-23 23:40:15 本頁面
【正文】 受，提高學(xué)生解決問題及分工合作的能力。 能力目標：培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手、合作的能力。 教學(xué)準備 ：學(xué)生以小組的形式共同搜集整理有關(guān)校園事物的照片。 。 ，參加評比。） 。 學(xué)生課前已經(jīng)收集了很多資料，以小組為單位梳理 、概括資料，目的一是培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、總結(jié)概括能力，二是讓學(xué)生親身感受學(xué)校的美麗，為學(xué)生們能正確畫好組合校園景觀圖做鋪墊，回憶體驗學(xué)校各種設(shè)施對學(xué)習(xí)的幫助，加強對他們的主人翁意識和責(zé)任感。 。 通過觀看山區(qū)校園實景錄像，把眼光關(guān)注到課外，進行延伸。同學(xué)們，那就讓我們一起，幫助王東和他的同學(xué)實現(xiàn)他們的愿望吧！課后請同學(xué)們將畫好的畫寄給他們吧。 老師一起去看看。 。評價內(nèi)容包括：畫得如何？是否正確組合了校園景觀圖？是不是每個同學(xué)都參與了活動？小組之間合作是否團結(jié)？等等。 （三）神奇小
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